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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月06日-7690)1:在杜威看来,教学过程的实质在于()。
单项选择题
A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活阅历动身,引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展
C、将把握学问、进展力量与培育品行统一起来
D、老师的教与同学的学的冲突运动
2:从社会进展需要动身办教育,注意培育合格的公民,所体现的教育目的理论是()。
单项选择题
A、个人本位论
B、宗教本位论
C、社会本位论
D、爱好本位论
3:教育目的有()的作用。
多项选择题
A、导向
B、激励
C、规范
D、评价
E、鉴定
4:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人爱护法》
5:教学的首要任务是()
单项选择题
A、引导同学把握科学文化基础学问和基本技能
B、进展同学智力,培育同学的制造力量
C、进展同学体力,提高同学的健康水平
D、培育同学高尚的审美情趣
6:关于把握学问和进展智力的相互关系,一般认为智力进展是把握学问的条件,而把握学问则是进展智力的()。
单项选择题
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
7:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
8:素养教育的时代特征是()
单项选择题
A、面对全体同学
B、培育同学的创新精神
C、促进同学全面进展
D、促进同学的共性进展
9:德育过程从本质上说就是()统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
10:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
11:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。
单项选择题
A、《对教育方针的看法》
B、《新教育大纲》
C、《教学与进展》
D、《民本主义与教育》
12:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的时间是()。
单项选择题
A、1904年
B、1905年
C、1906年
D、1907年
13:同学最主要的权利是()。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
14:在学校教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性
15:我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。()
推断题
对
错
16:在杜威看来,教学过程的实质在于()。
单项选择题
A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活阅历动身,引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展
C、将把握学问,进展力量与培育品行统一起来
D、老师的教与同学的学的冲突运动
17:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主见。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
18:教学过程的结构的中心环节是()
单项选择题
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、检查学问
19:少先队教育最重要的特征和优势是()
单项选择题
A、文化教育性
B、管理科学性
C、集体教育性
D、自我教育性
20:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
21:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
22:形式教育论的提倡者是()。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
23:教学技能训练的实践性原则要求()。
单项选择题
A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主
B、以受训者的实践性操作为主
C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范
D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
24:我国学校产生于公元前1000多年的()。
单项选择题
A、商代
B、周代
C、夏朝
D、春秋
25:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
单项选择题
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
26:教必有法.但教无定法。()
推断题
对
错
27:老师职业道德与道德所共有的特征是()。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
E、现象的全都性
28:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。
多项选择题
A、“学而时习之”
B、巩固要在理解的基础上进行
C、巩固就要死记硬背
D、重视组织各种复习
E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固
29:以集体备课为主要形式,以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说剖是()。
单项选择题
A、讨论性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
30:学校常用的教学原则有()
多项选择题
A、同学自学原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、理论联系实际原则
查看答案
1:答案B
解析杜威是现代教育家,强调“在做中学”,教学过程的实质就是从现有的阅历动身,不断向着教材所包含的规律阅历前进和进展。
2:答案C
解析教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主见教育目的要依据社会需要确定。他们认为,社会价值高于个人价值,个人的存在与进展从属于社会,评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。
3:答案A,B,D
解析教育目的是教学的依据,它具有导向、激励和评价的作用。
4:答案D
解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。
5:答案A
解析
6:答案D
解析把握学问是进展智力的基础。同学熟悉力量的进展有赖于学问的把握。学问为智力进展供应了宽阔的领域,只有具备了某方面的学问,才有可能从事某方面的思维活动,同时学问中也包含有熟悉方法的启示。向同学介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的学问,就是把心智操作的方式教给同学。把握学问的过程必定要求同学乐观进行熟悉、思索和推断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能进展熟悉力量。
7:答案正确
解析略。
8:答案B
解析素养教育最鲜亮的时代特征是提倡培育同学的创新精神,有别于应试教育。
9:答案D
解析德育过程从本质上说,就是个体社会化与社会规范个体化的统一。
10:答案B,C,D
解析反映家庭教育中存在的问题的说法,依据选项有家长对孩子期望值偏高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关怀孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。
11:答案B
解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。
12:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定初等学校教育为义务教育。
13:答案A
解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》给予同学的最主要的角色权利。
14:答案B
解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础学问为主导,从理论与实际的联系上去理解学问,留意运用学问去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是:第一,书本学问的教学要留意联系实际。联系同学的生活、科学学问在生产建设和社会生产中的实际运用等。其次,重视培育同学运用学问的力量。一方面要重视教学实践,另一方面还要重视引导同学参与实际操作和社会实践。第三,正确处理学问教学与技能训练的关系。第四,补充必要的乡土教材。
15:答案错误
解析我国的教育法规并不是必需经全国人大通过才有效。
16:答案B
解析
17:答案C
解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分,主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。
18:答案B
解析
19:答案D
解析
20:答案B
解析党的十四大提出了必需把教育摆在优先进展的战略地位。
21:答案D
解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法,通过对话阐释了教育。
22:答案B
解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。
23:答案B
解析
24:答案A
解析人类最早的学校消失在公元前2500年左右的埃及,我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的消失意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文
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