教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月29日-4753)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月29日-4753)1：教学具有教育性，所以教学中永久有德育。（）

推断题

对

错

2：下位法听从上位法（）

推断题

对

错

3：学校生简单把“i”写成“1”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

4：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

5：马卡连柯认为，相宜作为“教育主体”的是（）。

单项选择题

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

6：直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（）

推断题

对

错

7：教育法律的本质打算着教育法律的形式。（）

推断题

对

错

8：对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）

推断题

对

错

9：从巩固所学学问动身设计的提问是（）。

单项选择题

A、理解提问

B、回忆提问

C、分析提问

D、综合提问

10：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

11：《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。

单项选择题

A、教育与政治的关系

B、主见课内与课外相结合

C、提倡启发性教学

D、主见教学应遵循同学的心理进展特点

12：同学在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和进展的（）。

单项选择题

A、客体

B、主体

C、介体

D、实体

13：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

14：新时期对同学管理工作的要求有（）。

多项选择题

A、摆正同学管理工作的位置

B、建立完善的同学管理体制

C、建立同学管理团队

D、加强同学自我管理

E、建立同学自主管理机制

15：我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是（）

单项选择题

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

16：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）

推断题

对

错

17：学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

18：课程目标的规定性有（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

19：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、要言传身教，还要言教情教

B、加强自身修养

C、以自己的行为举止感化同学

D、制定严格的班级制度

20：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

21：整个教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成果评定

22：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是公平的。（）

推断题

对

错

23：学校可以实施教育行政惩罚。（）

推断题

对

错

24：老师不服教育行政复议打算的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）。

单项选择题

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

25：同学在教育过程中，处于（）。

单项选择题

A、主导地位

B、主体地位

C、被动地位

D、帮助地位

26：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

27：作为初等教育的学校教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（）

推断题

对

错

28：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

29：为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

30：教学中，老师处于主体地位，老师的教具有主导作用。（）

推断题

对

错

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1：答案正确

解析

2：答案正确

解析

3：答案A

解析感知力量就是对感觉刺激、知觉对感官刺激给予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且阅历和知觉打算对刺激的推断，具有笼统性和模糊性。

4：答案B

解析见学习精要中班级授课的优点。

5：答案B

解析马卡连柯认为，相宜作为“教育主体”的是同学集体。

6：答案正确

解析

7：答案正确

解析

8：答案错误

解析

9：答案B

解析对所学学问的提问，需要同学进行回忆，所以是“回忆提问”。（该学问点来自《教学技能与实践》）(本解析由张恩凯供应)

10：答案D

解析

11：答案B

解析

12：答案B

解析

13：答案C

解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。

14：答案A,B,C,D

解析

15：答案D

解析教学方案是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不行。

16：答案错误

解析严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。

17：答案C

解析

18：答案A,B,C,E

解析略。

19：答案A,B,C

解析

20：答案C

解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。

21：答案B

解析

22：答案正确

解析

23：答案