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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月04日-6993)1:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()

推断题

2:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

3:“教育必需为社会主义现代化建设服务,必需与生产劳动相结合,培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。”是()中对教育方针的表述。

单项选择题

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《中共中央关于教育体制改革的打算》

D、《中华人民共和国宪法》

4:普及教育始于()。

单项选择题

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

5:个人活动包括()。

单项选择题

A、体育竞赛

B、学科小组

C、科普讲座

D、写日记

6:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。

单项选择题

A、形象性与爱好性

B、消遣性与生活性

C、科学性与思想性

D、学问性与共性

7:劝说法是通过摆事实、讲道理,使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是()。

多项选择题

A、讲解

B、报告

C、表扬

D、批判

E、参观

8:老师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,公平合理地解}匙各种冲突是指()。

单项选择题

A、老师义务

B、老师良心

C、老师公正

D、老师幸福

9:学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()

推断题

10:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()。

单项选择题

A、诊断性评价

B、终结性评价

C、形成性评价

D、相对性评价

11:受教育者权利的爱护包括:家庭爱护、学校爱护、国家爱护、司法爱护。()

推断题

12:教育目的选择确立的根本问题是()

单项选择题

A、价值取向问题

B、个人进展问题

C、思想方法问题

D、社会进展问题

13:严谨治学的内涵主要包括()。

多项选择题

A、树立良好的学风

B、刻苦钻研业务

C、不断学习新学问

D、乐观探查教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

14:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。()

推断题

15:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不相宜运用尝试教学法。()

推断题

16:学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为()。

单项选择题

A、水平迁移

B、正迁移

C、顺向迁移

D、一般迁移

17:在中国,消失学校教育的时代是()

单项选择题

A、原始社会后期

B、夏朝

C、商朝

D、西周时期

18:下位法听从上位法。()

推断题

19:提出“结构主义”学说并提倡“发觉学习”方法的教育家是()。

单项选择题

A、赞科夫

B、苏霍姆林斯基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

20:在课程改革过程中,老师成为同学学习的合,由教学中的主角转向()。

单项选择题

A、学问的传授者

B、公平中的首席

C、教学的组织者

D、行为的示范者

21:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程方案

D、教科书

22:德育的过程具有唯一性。()

推断题

23:学校进行全面进展教育的基本途径是()。

单项选择题

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

24:智力的个别差异是由先天素养打算的。()

推断题

25:孔子的教育主见包括()。

多项选择题

A、兼爱

B、有教无类

C、学而时习之

D、教学相长

26:教学过程的特别性表现在()。

多项选择题

A、熟悉的间接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有领导的熟悉

27:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。

单项选择题

A、指向性

B、流畅性

C、变通性

D、独创性

28:了解同学常用的方法有()。

多项选择题

A、试验法

B、谈话法

C、观看法

D、调查法

E、书面材料分析法

29:对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向是指老师的()。

单项选择题

A、专业抱负

B、专业情操

C、专业进展

D、专业自我

30:严谨治学是老师自我完善的重要途径。()

推断题

查看答案

1:答案错误

解析

2:答案A,B,C,D

解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。

3:答案A

解析

4:答案C

解析义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演化过程中诞生的,开头于资本主义社会,是靠国家强力推行而普及进展的。

5:答案D

解析

6:答案C

解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。

7:答案A,B,E

解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。

8:答案C

解析

9:答案错误

解析终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员供应适当的教育。但是,接受终身教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。

10:答案D

解析

11:答案错误

解析

12:答案A

解析

13:答案A,B,C,D,E

解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、乐观探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。

14:答案错误

解析

15:答案正确

解析

16:答案A

解析水平迁移是指处于同一抽象和概括水平阅历之间的相互影响,“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念,因此它们之间的相互影响属于水平迁移。

17:答案B

解析

18:答案正确

解析

19:答案D

解析布鲁纳把皮亚杰关于认知结构进展的心理学理论应用于教育学,提出一系列教育主见。这一教育学说被称为结构主义教育,并为了进展同学的智力和力量,在教学方法上应大力提倡“发觉法”。

20:答案B

解析

21:答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

22:答案错误

解析

23:答案C

解析

24:答案错误

解析

25:答案B,C

解析孔子的教育主见有教无类、学而时习之、学以致用等。

26:答案A,B,C,D

解析由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特别性。

27:答案C

解析思维的变通性,也称为敏捷性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。

28:答案B,C,D,E

解析了解同学的方法:1、通过阅读同学

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