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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月04日-6993)1:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()
推断题
对
错
2:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的进展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
3:“教育必需为社会主义现代化建设服务,必需与生产劳动相结合,培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。”是()中对教育方针的表述。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中国教育改革和进展纲要》
C、《中共中央关于教育体制改革的打算》
D、《中华人民共和国宪法》
4:普及教育始于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
5:个人活动包括()。
单项选择题
A、体育竞赛
B、学科小组
C、科普讲座
D、写日记
6:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单项选择题
A、形象性与爱好性
B、消遣性与生活性
C、科学性与思想性
D、学问性与共性
7:劝说法是通过摆事实、讲道理,使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是()。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批判
E、参观
8:老师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,公平合理地解}匙各种冲突是指()。
单项选择题
A、老师义务
B、老师良心
C、老师公正
D、老师幸福
9:学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()
推断题
对
错
10:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()。
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
11:受教育者权利的爱护包括:家庭爱护、学校爱护、国家爱护、司法爱护。()
推断题
对
错
12:教育目的选择确立的根本问题是()
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人进展问题
C、思想方法问题
D、社会进展问题
13:严谨治学的内涵主要包括()。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新学问
D、乐观探查教育教学规律
E、努力改进教育教学方法
14:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。()
推断题
对
错
15:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不相宜运用尝试教学法。()
推断题
对
错
16:学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为()。
单项选择题
A、水平迁移
B、正迁移
C、顺向迁移
D、一般迁移
17:在中国,消失学校教育的时代是()
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
18:下位法听从上位法。()
推断题
对
错
19:提出“结构主义”学说并提倡“发觉学习”方法的教育家是()。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
20:在课程改革过程中,老师成为同学学习的合,由教学中的主角转向()。
单项选择题
A、学问的传授者
B、公平中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
21:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程方案
D、教科书
22:德育的过程具有唯一性。()
推断题
对
错
23:学校进行全面进展教育的基本途径是()。
单项选择题
A、课外活动
B、实践活动
C、教学活动
D、班主任工作
24:智力的个别差异是由先天素养打算的。()
推断题
对
错
25:孔子的教育主见包括()。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
26:教学过程的特别性表现在()。
多项选择题
A、熟悉的间接性
B、熟悉的交往性
C、熟悉的教育性
D、有领导的熟悉
27:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。
单项选择题
A、指向性
B、流畅性
C、变通性
D、独创性
28:了解同学常用的方法有()。
多项选择题
A、试验法
B、谈话法
C、观看法
D、调查法
E、书面材料分析法
29:对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向是指老师的()。
单项选择题
A、专业抱负
B、专业情操
C、专业进展
D、专业自我
30:严谨治学是老师自我完善的重要途径。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
3:答案A
解析
4:答案C
解析义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演化过程中诞生的,开头于资本主义社会,是靠国家强力推行而普及进展的。
5:答案D
解析
6:答案C
解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。
7:答案A,B,E
解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。
8:答案C
解析
9:答案错误
解析终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员供应适当的教育。但是,接受终身教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。
10:答案D
解析
11:答案错误
解析
12:答案A
解析
13:答案A,B,C,D,E
解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、乐观探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。
14:答案错误
解析
15:答案正确
解析
16:答案A
解析水平迁移是指处于同一抽象和概括水平阅历之间的相互影响,“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念,因此它们之间的相互影响属于水平迁移。
17:答案B
解析
18:答案正确
解析
19:答案D
解析布鲁纳把皮亚杰关于认知结构进展的心理学理论应用于教育学,提出一系列教育主见。这一教育学说被称为结构主义教育,并为了进展同学的智力和力量,在教学方法上应大力提倡“发觉法”。
20:答案B
解析
21:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
22:答案错误
解析
23:答案C
解析
24:答案错误
解析
25:答案B,C
解析孔子的教育主见有教无类、学而时习之、学以致用等。
26:答案A,B,C,D
解析由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特别性。
27:答案C
解析思维的变通性,也称为敏捷性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。
28:答案B,C,D,E
解析了解同学的方法:1、通过阅读同学
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