年讲义2014秋季生物第10单元43课时_第1页
年讲义2014秋季生物第10单元43课时_第2页
年讲义2014秋季生物第10单元43课时_第3页
年讲义2014秋季生物第10单元43课时_第4页
年讲义2014秋季生物第10单元43课时_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第43生态工 图中属于生产者的是 ;消费者是 ;分解者 。 。 。 蚕沙桑叶进入鱼塘经 的作用,形 ,被植物利用 。“生物圈2号”建造于亚利桑那州的沙漠中,它是一座占地面积约1.2hm2 物圈2号”是一种 。 从生态系统主要功能的角度分析,这种种植、养殖模式较好地实现了 农田生态系统中所有的生物共同组成 。农田生态系统具有的功能包括 该生态系统的主要成分是 。鸭与害虫、杂草的关系 该生态农场充分体现了生态工程基本原理中 从生态因素分析,改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是 部地区投入大量的人力物力营造防护林在树种的选择上下列哪一种做法最好 答 1.(1)物质循环再生温(2)作 食用菌、蚯蚓(3)物质利用(4)①农村燃烧秸秆和柴草的热能利用效率低②使秸秆不能作为有机肥料还田,土壤壤沙化,农业生态环境④燃烧秸秆和柴草会产生大量的烟尘,污染大气,降低大气的2.(1)生产者和分解者能量(2)地流向对人类最有益的部分食物链分解者硝化细 硝酸盐和亚硝酸3.(1)地球上所有的生物及其生活的无机环境的总和(2)人工(3)建造一个人工模拟4.(1)二氧化碳氧气(2)发酵微生物将有机物分解为无机物(3)牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少(4)光能发酵产热(5)物质的循环利用和能量的5.(1)群落物质循环、能量流动、信息传递(2)物质循环再生原理(3)标志重捕法(4)①害虫中具抗药性的生存下来并大量繁殖②化学杀虫剂导致害虫天敌大量,破坏了生态系统原有的营养结构(害虫天敌大量,破坏了食物链的结构)(5)生物合理调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(6)次生6.(1)水稻、杂草、蔬菜等捕食关系(2)调整能量流动关系,使能量流向对人类更有益的部分(3)无化肥(4)无核膜(5)分解者蘑菇产生的CO2为蔬菜光合作用提供原料(6)抵抗力7.(1)物质循环再生原理物种多样性原理整体性(2)①如图所示②土壤中的无机物得不到补充,物质循环受到破坏,土壤肥力下降

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论