乐高幼儿园小班教案

乐高幼儿园小班教案活动目标12活动预备1、幼儿用书。2活动过程1、翻开课本第1页，先看图，再答复以下问题。图上有些什么人?他们在做什么?除了这些，还能从图上看到什么?2感受眼睛的重要作用。三、玩耍活动。拿出望远镜，教师先用望远镜看看每一处，然后说:我看到了什么?小耳朵12活动预备1、幼儿用书。2活动过程12、翻开课本第2页，先看图，再答复以下问题。图上有些什么?他们在做什么?请你仿照做一个听声音的动作吧。3、学儿歌。三、保护耳朵的方法。教师拿出耳套，戴在头上，问幼儿这有作用。再讲一些保护耳朵的学问给小朋友们听让他们知道怎样保护耳朵。活动延长培育幼儿自觉疼惜自己的良好生活习惯。活动目标12音是噪音。活动预备1、幼儿用书。2嘈杂的音乐各一段。活动过程1发出声音。先让幼儿分别尝试使小喇叭、小鼓、铃铛发出声音，然后比较哪种声音最好听，哪种最难听，为什么?东西，再摇一摇盒子，比较盒子前后的声音变化。说这两段音乐有什么不同，自己有何感受。到声音的种类有很多，有些很好听，让人感觉快活。2、翻开课本第3图上画有哪些事物?说说这些事物发出的声音各是什么样的?你宠爱听着些声音中的哪几种?为什么?三、玩耍活动。1、小玩耍:让幼儿蒙上眼睛，教师在一旁敲鼓或者摇铃铛，幼儿依据自己的听觉感受推断发出声音的地方，然后走向教师。2些声音，各有什么特点，哪些是动听的声音，而哪些是让人厌烦的噪音。宝宝的成长活动目标12活动预备1、幼儿用书。2活动过程1、让幼儿翻开课本第4~5页，先看图，然后答复问题。图上的是什么?依据图画的内容和你自己的理解，说说这些图画的先后挨次是怎样的。看了这些图画，你觉得妈妈辛苦吗?为什么?从婴儿到幼儿园的成长过程有一个初步的了解。同时，引导幼儿能感受到父母在这一段时期内的辛勤付出，学会父母的培育怀有感恩之心。2活动延长然后对自己的家人真诚地说一声感谢。活动目标12物。活动预备1、幼儿用书。2活动过程12、翻开课本第6图上有什么人?他们正在做什么?亲身经受说说在饮食方面应当留意哪些问题。3、翻开课本第7图上有些什么?他们有什么作用?你吃过着些食物吗?最宠爱吃哪一种?玩耍活动。教师带着幼儿参观幼儿园后勤厨房，看看这一天幼儿园会吃哪些食物，让幼儿说说这些食物哪些作用。活动目标123活动预备1、幼儿用书。2个。活动过程1、翻开课本第9图上有哪些水果?你最宠爱哪种水果?为什么?们的身体补充水分和维生素，有助于陈代谢，还能使小朋友的皮肤好好，身体棒棒。210果吗吗?小结:通过观看水果的横切面，使幼儿对水果有的生疏，提高幼儿的观看和理解力气，能从多个方面来分析同类事物之间的不同之处。三、品尝水果。教师将事先预备的水果洗干净并切好，然后请小朋友吃水果。活动延长让幼儿思考一下，除了水果之外，还有哪些食物是像这样种植出来就可以直接食用的呢?乳制品123活动预备1、幼儿用书。2活动过程1教师:小朋友们，你们还知道哪些乳制品?寻常吃得最多的是什么呢?2、翻开课本第11图上有些什么?一般在什么时候食用这些?你吃过这些东西吗?最宠爱哪一种?三、共享乳制品。让幼儿将自带的乳制品，与其他幼儿交换用。然后说一说其他小朋友带的饮品是否好喝。活动目标1见的家庭宠物。2活动预备1、幼儿用书。2干。活动过程1、猜谜语。教师给出几个关于家庭小动物的谜语，引起幼儿的学习兴趣。教师可以一边念谜语，一边做动作，增加幼儿对谜语内容的理解。23、翻开课本第12页，先看图，再答复以下问题。图上有哪些动物?他们有哪些明显的动作或者声音?你能仿照一下吗?你最宠爱这些动物中的哪一种?为什么?小结:通过争论，家深幼儿对这些常见家庭宠物的认识。并且培育幼儿宠爱、疼惜这些动物的情感。三、玩耍活动。一边仿照它们的叫声，体会这些小动物的得意之处。1蛙等。2活动预备1、幼儿用书。2活动过程1、翻开课本第13页，先看图，然后答复以下问题。图上有哪些动物?哪两个动物是一家的你知道吗?它们对人类有什么作用?请说一说。你最宠爱哪一种动物?为什么?3物宝宝回家。4、小结:在生疏这些动物的过程中，教师要让幼儿了解这些动物对人类的重要奉献，幼儿园小班公开课精选教案花手帕1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。2、通过活动培育幼儿参与美术活动的兴趣和自信念。活动预备：12、广告颜料，娃娃活动过程：1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。小朋友们看，今日娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不愉快？教师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不宠爱。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变秀丽吧。小朋友你们情愿吗？2、教师示范制作方法今日，教师教小朋友一样本领——装饰手帕小朋友们看现在教师手中拿了一张正方形的宣纸，小眼睛看认真喽，小耳朵听好了，现在教师要变魔术了：将宣纸对边下，时间不能太久，再换一种颜色染。然后留神翻开，平齿轮泵KCB-2003、幼儿操作，动手染画鼓舞幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特别效果。现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成秀丽的花手帕，好吗？教师信任小朋友们都很能干，把手帕变得很秀丽，对吗？小朋友现在把小椅子轻轻搬到位子上，可以开ZYB-B型可调式渣油泵始了，但小朋友们在选颜料的时候要留神点，别把颜料打翻了，选你宠爱的颜色来装饰手帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓舞幼儿大胆操作。4、延长活动：小朋友变的手帕真秀丽，看娃娃现在可愉快了，他有了这么多的手帕打算开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最宠爱的手帕。活动目标：．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的仿照小动物动作。并要求它们做到在集风光前说话嘹亮。玩耍方法，遵守玩耍规章。1．背景图教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。11小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。出示背景图，教师：“今日，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”教师一一出示小动物教具儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞重油煤焦油泵到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？②小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？；它有什么本领？；它宠爱吃水里的什么？，小鸭怎样叫？③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？；它宠爱吃什么？；它会怎样叫？④小花猫：它有什么本高温导热油泵领？；它是怎样叫的？它的耳朵；眼睛；它们怎样走路？特别愉快。名字、叫声和动作。①教师师范儿歌，并协作动作，让幼儿仔ZYB增压燃油泵细听和看。②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。③幼儿边念儿歌边做动作。玩耍儿歌《得意的小动物》④教师说小动物的名字，小朋友仿照小动物的叫声，并做动作。待幼儿生疏玩法后，适当加速，要求幼儿确定要教师说完后才能说和做。⑤引导幼儿玩耍，请个别幼儿上台做小教师说小动物的名字，小朋友仿照小动物的叫声做动作，要求做小教师的小朋友说话声要嘹亮，吐字要清楚。⑥转变玩耍玩，老沥青拌合站增压泵师仿照小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。附玩耍儿歌：得意的小动物小白兔蹦蹦跳跳。5．玩耍《动物汽车》①教师做动物汽车司机，脖子ZYB点火增压燃油泵上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。幼儿园小班德育教案《小猪噜噜的家》一.活动目的：苦恼。激发幼儿不乱扔垃圾的情感。.活动预备：情景表演，头饰，各种工具。三.活动过程：情景感知――争论表达――行为练习情景感知：1.教师也不宠爱这个家，为什么小朋友不宠爱，请大家看一个表演。3.幼儿和教师共同看情景表演。〕小白猪为什么会肚子疼？教师小结：对呀！苍蝇浑身都是