一年级心理健康教育教案

一年级心理安康教育教案课题 第一课 我上学了教学使学生了解，作为一个小学生保持自身干净干净的重要性；并逐目的 步把握每天早晨起床后自我效劳的一系列行为方法。分教重点使学生了解自身清洁的重要性，会自我效劳。材难点把握自我效劳的一系列行为方法。分析教具大镜子一面 电化教学教 一、导课：同学们，你们已经是一年级的小学生了，宠爱上学吗？上学前你们做了哪些事情？二、板书课题：干干净净上学去。学 三、看图。图上的小朋友的衣着、穿戴怎样？〔〕四、看看图上的小朋友上学前作了哪些事情？被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣……〕过 教读儿歌：早晨梳洗预备好，干干净净上学校。程 五、比一比谁最干净。3并向同学说一说自己早上起来作了什么预备，自己是否干净。3名最干净的同学，作为大家的典范。六、 作业：想一想：怎样做到干干净净上学去。我上学了板书 早晨梳洗预备好，设干干净净上学去。计教学后记课题 其次课 身体的外形教学通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简洁的目的 生疏,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。分教重点初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。材难点生疏身体的各部份。分析教具酒精、水、醋 一、你生疏我们的身体吗？教 看图，教师指出身体的四个局部：头、颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。二、请一个同学上讲台，教师分别指出身体的各局部。再请同学指出同学身体的各局部。学 三、我们的身体各局部有什么用呢？〔说说做做〕1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了〔说说眼睛有什么〕过 2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。〔〕程 用。板书设计

3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。四、教读课文。4个局部的名称。五、看图，画出图中小朋友头部缺少的局部。六、作业：人的身体分拿几个局部？眼头 耳 、四肢鼻口课题 第三课 正确的姿势教学使学生了解正确的姿势对身体安康的好处，从而培育学生正确的目的 立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势，预防近视。分教重点培育学生正确的姿势。材难点养成正确的读写姿势。分析教具读写姿势挂图 电化教学一、板书课题：正确的坐、行、立、卧和读写姿势。教 怎样的姿势才是正确的呢？姿势不正确有什么不好呢？〔姿势不正确会影响发育，影响视力，造成骨骼变形〕二、交给学生正确的立、形、坐、卧姿势。学 1、站立要稳、要直，向棵直立的松树。23、前后摇摆，脚的方向要正。坐得要像个钟。4过 三、教读课文。四、请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。五、教给学生正确的读写姿势。程 眼离书本一尺，七、作业：正确的读写姿势是怎样的？站要直坐要正 一尺，板 睡觉右侧卧 书 手离笔尖一寸。设计课题 第四课 疼惜眼睛教学目的 习，使学生知道眼睛牙齿是很重要的，并使学生懂得用眼卫生，懂得怎样疼惜牙齿。教重点

知道眼睛牙齿是很重要的。分材难点养成良好的卫生习惯，疼惜眼睛和牙齿。分析教具眼睛、牙齿模型。 电化教学一、 ，我们已经知道眼睛是人体重要的器官，教 我们怎样疼惜眼睛呢？123、看电视和玩玩耍机时间不要太长。学 二、 看图。请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。三、 镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。过 四、教读课文四、 说说牙齿有什么作用。五、 怎样保护牙齿呢？1程 2、少吃糖果；345六、 请同学说说是怎样疼惜牙齿的。七、 齿的同学说说呀童的阅历。八、 图中的小朋友谁做得对，谁做得不对？疼惜我们的眼睛板留意用眼卫生。书设 做眼保健操计课题 第五课 讲卫生勤洗手教学目的 不卫生的，并培育学生喝开水的习惯。分教重点养成饭前便后吸取。不喝生水的习惯。材难点培育学生饭前便后吸取的习惯。分析教具显微镜、载玻片 一、板书：手的清洁。教 提问：你觉得你的手干净吗？〕二、怎样清洁双手呢？学 1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。23三、请一位用作手的同学，从手指上取下脏东西。过 放在显微镜下让同学们观看，教育学生保持手的清洁。四、读课文。五、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不卫生的。程 六、看图。图上的小朋友为什么要看医生？七、读课文。八、作业：1为什么不能喝生水？手的清洁板书 饭前便后洗手设 不要喝生水计课题 第六课 吃好早餐教学使学生了解吃好早餐对身体安康的重要意义，目的并养成每天吃好早餐的习惯。教重点

了解吃好早餐对身体安康的重要意义，分材难点并养成每天吃好早餐的习惯。分析教具 电化教学 投影教 一、板书课题：吃好早餐。餐的重要。学 二、请吃了早餐的同学聚首，并说说吃了些什么？四、早餐吃什么好呢？早餐迎战全天热量的30%，所以早餐光吃牛奶和鸡蛋虽然养分价值高，过 不够，所以还要吃粮食，如面包、馒头、面条等。早餐要干稀搭配，主副食兼顾，常常变换把戏，以增进食欲和满足养分。六、教读课文。程 七、 看图。图中的小朋友为什么会晕倒？八、 动手画一画。把你设计的又好吃又有养分的早餐画出来，看谁画得好。九、 作业：跟爸爸妈妈商量早餐吃什么好。吃好早餐板干稀搭配，书 主副食兼顾。设计课题 第七课 打算免疫好教学目的 使学生懂得大预防针可以预防多种传染病，使之消退对打针的恐惊心理，做到按时打预防针。分教重点懂得大预防针可以预防多种传染病。材难点消退对打针的恐惊心理。分析教具挂图 教 一、板书课题。同学们，你们都打过预防针了，谁能说一说打预防针的感觉呢？表扬勇敢地打预防针的同学。学 二、 为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病：卡介苗可以预防结核三、 百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎糖过 可以预防脊髓灰质炎；麻疹疫苗可以预防麻疹。所以我们要勇敢地打预防针。四、 打预防针要留意什么？1程 的而有些则需接种3次并不断强化至于那些人该届中那些人不该接种，确定要遵从卫生部门的安排。234、打预防针后，一般3天内部做猛烈运动，不吃辣食物。5五、作业：为什么要打预防针？百日课、白喉、破伤风板 结核病书 预防多种疾病 炎麻疹设计课题 第八课 欢快的课间教学 知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息目的 的时间进展活动。分教重点知道课间休息的重要，懂得怎样进展课间休息。材难点充分利用课间休息的时间进展适宜的运动。分析教具挂图 教 一、 看图导课。同学们，图上的小朋友在干什么呢？对，他们在进展课间运动，课间活间休息好”这一课。学 二、 学习课。1、 为什么要进展课间休息呢？休息能消退大脑、眼睛和身体的疲乏，使人头脑过 糊涂，精力旺盛的上好下一堂课。2、谈一谈：你寻常是如何进展课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？3、分组争论：今后如何利用好课间格外钟？程 4、小结：课间格外钟，大家可以到室外闲逛、做操、跳绳、远望、呼吸颖空气……5、读课文。四、作业：课间休息有哪些好处？你宠爱参与哪些课间活动？板书 欢快的课间设 闲逛、做操、跳绳、计 远望、呼吸颖空气……课题 第九课 礼貌大方要求学生学会社会交往的简洁技巧，学会与同教学龄人交朋友，更好的适应学校的集体生活。目的分教重点 会交往的简洁技巧，学会与同龄人交朋友。材难点学会与同龄人交朋友。分析教具挂图

电化教学一、导课，板书课题。为什么说同学都是好朋友？你在班里跟同学相处得好吗？二、朗读课文。教 三、看图。学 1、 色扮演”玩耍。分小组扮演，评比。早上上学路上，两位同学相遇，相互问候。23过给别人。一位同学的奶奶生病了，同学关心询问。六、 总结：在集体中，大家要亲切相处，像兄弟姐妹程一样，相互关心疼惜，使自己有很多好朋友，使同年更欢快。作业：你怎样与同学交朋友？板 礼貌大方书设 相互关心、相互疼惜计课题 第十课 行路安全习，使学生懂得安全与安康的关系，从而提高安全意识，教学 学会保护自己，防止意外状况。目的教重点初步懂得安全的重要性。分材难点学会保护自己，防止意外状况。分析教具挂图

电化教学一、导课：同学们，你爱好体育熬炼吗？你宠爱体育熬炼吗？〔板书课题〕二、参与体育熬炼有什么好处？教 体育熬炼，能使我们长得更高、更强健。还可以为国争光。育运动？学 四、教读课文。将两件本校的事故给同学们听，说明留意安全的重要。1、几年前一个二年级的同学在上学途中贪玩掉到池过塘里淹死了。2、一个学前班的同学在校门口的十字路口被车撞死了。谈一谈在学校应留意那些安全问题。程 七、 在家里应留意那些安全问题？八、 再上学路上，过大路应留意什么？作业：在学校和家里怎样留意安全？行路安全板书 遵守交通规章防止发生事故设计第十一课 预防近视[教学目标]明白近视会给人的生活工作学习带来不便，从而做到预防近视。把握预防近视的方法以及已经患了近视的留意事项。教学预备：灯片[教学内容及过程]一．人为什么会患近视眼？患近视眼的主要缘由是什么？二．预防近视。1．预防近视要做到“三留意”。2．预防近视要做到“两不看”。假性近视留意用不同的方法治疗。真性近视要配戴近视眼镜。1．说说自己的经受和状况。五、课后小结：近视会给