2023家长学校教育活动方案有关范文5篇合集

2023家长学校教育活动方案有关范文5篇合集家长学校教育活动方案家长学校任务就是推动家庭教育观念的更新;协调学校教育的实行;协助家长掌控家庭教育的现代科学知识和方法;为子女的蜕变催生一个适合的家庭教育环境。下面就是大编成给大家整理的家长学校教育活动方案，仅供参考期望能协助至大家。家长学校教育活动方案篇1一、活动目的1、通过顶上相同形状的纸板和木棍，体会物体存有战略重点;通过用做图方法找寻物体战略重点用课堂教学检验的过程，认知物体战略重点的存有就是有规律的。2、通过亲手制作和调试战略重点玩具的过程，体验战略重点原理的应用领域，提升学生动手操作方式的能力。3、唤起学生自学和应用领域科学技术的兴趣;培育学生行事观测思索的习惯，和动手解决问题的能力。二、活动准备工作1、材料：学生准备工作硬纸板1块、图钉1枚、螺丝帽1个、线1段、制作均衡玩具用的材料若干。2、工具：学生准备工作剪刀、铅笔、尺子、砂纸。三、教学课时：两课时四、活动过程1、打听一打听：战略重点在哪里?通过顶上方形、圆形及任一形状的纸板，体会物体战略重点的存有;用做图法找寻圆形纸板的战略重点，并顺利地顶起圆形形状的纸板，从而增进对物体战略重点的认知。通过顶上相同形状的木棍，在认知纸板战略重点的基础上，体会立体物的战略重点特点。2、搞一搞：“均衡玩具”利用前述活动获得的“只要并使支撑物提振在物体的战略重点处，物体就可以均衡”的道理，动手制作均衡玩具，将已经掌控的关于战略重点的科学知识用作技术开发，以培育学生的动手操作能力，增进学生对科学与技术关系的认知。2、充分运用大棍搞游戏活动思索：“创造力人皆有之，创造力可以培育”，就是创造学的的基本原理。怎样才能有效地培育学生的创造力呢?展开思维训练，并使学生掌控思维的规律和技巧，就是一个关键的方法。一、活动目的1、通过“充分运用大棍搞游戏”的活动，培育学生乐意追寻规律、擅于团结合作的精神。2、通过巧移、充分运用、巧创的研究活动，培育学生的空间想像力和逻辑思维能力。3、通过“充分运用小棍建好大厦”的活动，培育学生设计和动手课堂教学的能力。二、活动准备工作1、准备工作牙签、棉签、塑料棒、液体等大棍棒，无污染橡皮泥(或无污染手工泥、无污染劳动泥等)。2、学生民主自由融合，共同组成研究活动小组，建议每小组四人。三、教学课时：两课时四、活动内容与方法1、搞一搞：巧移小棍转换图形巧移小棍转换图形的游戏，由三组九个游戏给成。其中，属平面转换的存有三个：(1)小燕向恰好相反方向飞行器。平行移动3根小棍的边线，小燕就向恰好相反方向飞行器了。(2)小鱼向恰好相反方向游动。移动3根小棍，小鱼即为向恰好相反方向游动了。(3)用12根小棍排成5个正方形。①换成2根，变为2个正方形。题意建议变为2个正方形(可以一个小的，一个大的)。依次换成小正方形中间的2根即可。②移动3根，变为3个成正比的正方形。题意建议变为3个全等的正方形。图中存有4个全等的正方形，想要办法移动3根小棍，增加1个正方形，就可以共同组成3个全等的正方形了。③移动4根，变为10个正方形。题意建议变为10个正方形(可以大小不等)。把两个大正方形的各两条边，移动至另外两个大正方形中，减少正方形的数量即可。属图案形象由平面变小立体的活动存有两个：(1)把花瓶变成立体图案。把3根小棍移至正六边形内即可。(2)迎9根小棍，摆由3个正方体和1个正三角形共同组成的图案。按题意建议迎9根小棍，摆由3个正方体和1个正三角形共同组成的图案。在每个正六边形中迎3根小棍，并使其相互横向并处设一点即可。属拼摆立体图形的活动存有两个：(1)用6根小棍，排成四个三角形。(2)用12根小棍排成六个正方形，须要突破平面思维的局限。2、开拓与延展：充分运用小棍建好“大厦”为进一步训练学生的空间思维能力，在活动实践中提升动手能力，非政府学生积极开展“充分运用小手建好大厦”的比赛。用无污染橡皮泥搞相连接物，用小棍密著各种建筑模型;建议作品宏大、美观又结实。3、从小学投资理财活动思索：而今的孩子须要恰当的金钱观和财富观，须要科学的投资理财教育以及通过投资理财教育培养出来的爱心和社会责任感。鼓励少年儿童“从小学投资理财”，从短期效果看看，就是培养孩子不乱花钱的好习惯;从长远看，将有助于孩子尽早构成单一制生活的能力，和培育学生处事存有计划、深入细致、负责管理的较好态度和品质。家长学校教育活动方案篇2一、指导思想清正廉洁文化就是校园文化的组成部分，以高尚的情操病毒感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以较好的形象影响人，这又就是建设校园清正廉洁文化的主旋律。通过深入开展清正廉洁教育，使得我校全体党员干部、教职员工清正廉洁从政、清正廉洁桑泰，稳固践行恰当的世界观、人生观、价值观，以自身较好的形象影响学生;协助学生介绍我国基本的法律科学知识和廉政法律法规，践行公民道德和法律意识、清正廉洁意识，以此使师生体会积极主动身心健康向上的教育，体会清正廉洁、诚信教育，培养仁义忠义、廉洁自律的不好品质，构成一个积极向上、清正廉洁人与自然的校园氛围。二、工作措施1.认清形势，强化领导。校园清正廉洁文化建设就是学校师德师风建设和德育工作关键内容，列为学校工作的议事日程。完善非政府领导，明确责任，结合实际，深入细致制订学校积极开展“清正廉洁教育活动”的实施方案，由校长室亲自会同，德育处具体内容揪，精心部署，狠抓落实，揪出来实效。2.技术创新思路，开拓途径。一就是强化学科扩散。将清正廉洁文化列入学生的品德教育，展开学科扩散，进一步发掘我校各学科中蕴藏的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中尽早扩散。二就是加强写作领悟和生活体验。融合学校的读书活动，存有针对性精心挑选出古今中外历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，非政府师生写作并编写读后感或读书随笔，积极开展讲故事比赛、清正廉洁格言公开征集等灵活多样的主题教育，使师生在教育活动中独立自主地体验、累积。从而构成高尚的道德观念和健全身心健康的人格。四就是健全阵地建设。利用主题班会、升旗仪式、黑板报、广播站、校园网等载体，向学生积极主动鼓吹清正廉洁文化;使英雄人物、时代楷模时时沦为学生自学的榜样。3.明晰目标，分层全面落实。学生层面的教育。主要立足于自尊心、正直、节约、遵纪，融合我校训导“抱诚守真”等教育。从小培育敬重清正廉洁人物、尊崇清正廉洁犯罪行为的情感，培育存有理想、存有道德、存有科学知识、存有真诚、守纪律、敬廉崇洁的社会主义新人。教师层面的教育。在全体教职工中积极开展“清正廉洁桑泰，抱诚守真”主题教育活动。将活动与师德师风建设结合，把“清正廉洁桑泰，抱诚守真”做为主要内容积极开展教育活动。必须进一步鼓励班子成员强化道德修养，深化班子成员诺廉、践廉、述廉、评廉活动，积极主动大力推进党风廉政建设。三、领导小组组短：__副组长：__组员：__四、主要活动三月份1.举行动员部署会议(校长室);2.设立教育活动领导小组，制定教育活动方案，举行教育活动动员部署会议。(校长室)四月份1.签定以“清正廉洁桑泰，抱诚守真”为主题的师德师风承诺书。(校长室)2.“清正廉洁清风进校园”的专题广播。(德育处)3.有好一期有关“敬廉崇洁、勤俭节约”的黑板报，并展开官方评选，营造较好的教育氛围。(德育处)五月份1.非政府学生自学《敬廉崇洁教育读本》。(教导处、德育处)2.积极开展“我为学校节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、一寸笔”活动，与大队部的摘星评选融合出来，鼓励学生从小事抓起，从我做起，培养较好的节约习惯。(德育处)3.各班积极开展“崇尚清正廉洁人物，高扬理想风帆”教育主题班(队)可以。(德育处)4.非政府一次清正廉洁格言公开征集活动。(校长室)六月份1.融合“六一”节，传送一份“清正廉洁家庭倡议书”，当好一名清正廉洁大卫士，积极开展“小眼睛紧盯大眼睛”活动，当好家长的清正廉洁监督员。(德育处)2.融合欢庆“七一”建党节，举行一次“清正廉洁从政、率先垂范”_。(党支部)七、八月份融合学年完结工作对学生展开一次法纪教育。(德育处)九月份1.非政府观赏一场反腐倡廉教育影视片，并非政府写下观后感。(德育处)2.学校班子成员举行一次以“清正廉洁从政、率先垂范”为主题的_。(校长室)3.积极开展零食每天密，自学费用每周评者，生活支出每月议活动。(德育处)十月份1.清正廉洁故事我来说(讲故事比赛)。(德育处)2.稳步积极开展清正廉洁教育专题论坛活动。(教科室)十一月份1.融合清正廉洁教育主题，深入开展“人人言诚信，人人谈诚信”读书征文活动(德育处)。2.融合共产党员先进性教育活动，党员干部写作一本有关清正廉洁教育的书籍，编写心得体会文章。(党支部)十二月份1.班子成员在全体教职工大会上展开一次家访述廉。(校长室)2.“清正廉洁清风进校园”教育活动表扬、总结。(校长室)家长学校教育活动方案篇3一、指导思想进一步促进我校科学教育，普及科学知识，培育学生的科学技术创新精神和创新能力，提升学生的综合科学素养，唤起学生快乐科学、学科学、用科学的热情，展现学生的缔造能力和特长，大力推进素质教育的实行，学校确认四月份为科学月。通过本次科学月活动，鞭策学生崇尚科学，爱好科学，掌控科学知识和方法，培育科学技术创新精神和课堂教学能力，提高学生的科学素质。二、活动主题：张开科学翅膀点亮科学梦想三、活动原则1、普及性原则。以科学月活动为契机，在学生中展开深入细致坚实的科学知识、科学思想的普及教育，学生通过积极主动地参予活动，提升学生的科技意识，培育创新能力。2、主体性原则。充份认同学生的主体地位，充分发挥他们的独立自主探究精神和主体作用，使学生逐步沦为自我研发创造力的主体。3、个性化原则。从实际启程，发展学生个性;引导学生扬长补短，习特长，逐步形成各具特色的技术创新素质，培育技术创新就可以。四、活动内容及建议(一)设置一个科学宣传长廊。具体内容责任人：张启高、周莉红。在菡香楼西端楼梯墙壁成立一个科普长廊，向学生了解科普知识;并在楼梯转角处设置活动展板，置放使学生自己动手能够搞的科学大实验内容，鼓励学生课外动手实验;Sorholus荷楼西端设置一个科学宣传专栏，宣传内容建议每月更新一次。(二)念一本科普书。出席对象：三至六年级全体学生。具体内容责任人：各班班主任。根据各年级学生的相同年龄特征，借书相同的科普读物展开写作。班级必须积极开展一次读书会，使学生交流读书心得体会。(三)举办一次科普知识讲座。具体内容联系人：吴子林。(四)制作一份科学手抄报。出席对象：三至六年级全体学生。具体内容责任人：三至六年级各班班主任。作品统一用4开纸单面，版面设计合理、多样，版面干净、整洁，并在作品背面右下角用铅笔标明：作品主题、作者姓名、所在班级。每班上缴作品10幅，统一缴俞积斌老师处;上缴时间：4月1日前。(五)画一幅科幻画。出席对象：一至六年级全体学生。具体内容责任人：美术教师和信息技术教师。使学生在美术教师或信息技术教师的指导下，通过科学幻想，绘制未来科技、生活的美丽画卷。1、电脑画。以电脑绘画、电脑动画居多，主题明晰，内容健康向上，能够科学、完备的抒发主题，表达形式多样，内容著重原创性，具备艺术感染力，画法完备，色彩人与自然。电脑绘画及动画作品放置格式为JPG;作品大小严禁少于20MB，播出时间应当在2—5分钟之间。以U盘形式上报，附于作者情况和创作表明，每件作品作者不少于两人。三~六年级每班上缴电脑绘画作品5幅，统一用U盘拷贝上缴至罗明德老师处;上缴时间：4月10日前。2、美术作品。需用水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴图画等绘画技巧、风格及采用相同的材料整体表现。作品统一用4开纸大小(不临摹、不加框)，横竖摆均可，作品建议整洁、干净，并在作品背面右下角用铅笔标明：作品名称、作者姓名、所在班级。每班上缴美术作品10幅，作品统一缴罗孟德老师处;上缴时间：4月10日前。(六)制作一件科技创新作品。出席对象：三至六年级全体学生。具体内容责任人：学校责任人：吴运坤;班级责任人：三至六年级由科学课任课教师和班主任共同负责管理。科技创新作品应当由学生自己选题、自己设计、在父母或教师的指导下自己顺利完成，并具备一定科学性、先进性和实用性。每件作品上必须写下确切参赛者姓名、年级、指导教师(指导教师评判员1人)。实物作品(发明创造)还须要附上作品简介，作品就是怎样发明者的(或挑选的)，设计目的和思路，存有哪些发明者点或技术创新点。三~六年级每班上缴科技作品5件，先交班主任处，然后再统一上缴至吴运坤老师处;上缴时间：4月20日前。(七)非政府一次科学综合课堂教学活动。出席对象：三至六年级全体学生。具体内容责任人：三至六年级综合课堂教学活动教师。建议三至六年级综合课堂教学活动课教师在三月底前融合综合课堂教学活动课程内容，挑选一项科学综合课堂教学活动内容，在四月份积极开展不好为期一个月的科学综合课堂教学活动。顺利完成时间：4月30日前。(八)积极开展一次科技项目比赛。出席对象：一至六年级全体学生。具体内容责任人：学校责任人：邱永富;各班责任人：各班班主任。本次科技项目为全校性项目，一、二年级展开“纸桥重物”比赛，三、四年级展开“扑翼机制作”比赛，五、六年级展开“橡皮筋弹力飞机制作”比赛。学校拟将在第7周非政府一次一、二年级参赛选手的培训，三~六年级由科学课教师利用科学课展开比赛的全员培训。平时由学生独立自主练，比赛时由学校统一派发配件，学生现场制作，统一比赛。参赛人数：每班6人。比赛时间：4月25日。(九)举行一次科技作品展。具体内容责任人：邹定国、罗建涛、罗孟德、林才功。展览内容包含学生的科技大制作、科技创新作品、科幻画;展览地点：映荷楼西端橱窗和武术室。展览时间：4月25日前。五、其它1、本次活动参赛作品均入选为一、二、三等奖若干。2、设置班级杰出组织奖，列为班主任工作考核。3、各有关人员必须按照本方案深入细致非政府积极开展科学月的有关活动，保证活动成功、有序积极开展。家长学校教育活动方案篇4一、关爱教育活动设计思路与表明：每一个子女都在善良而又无私的母爱洗澡下长大，母亲含辛茹苦的扶养子女长大成人，子女就应当牢记父母的恩情，必须好好孝顺他们。告慰他们的养育之恩，况且孝敬父母又就是中华民族的优良传统美德。本次活动通过观赏歌曲《烛光里的妈妈》，______引入。然后使学生念材料，观赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆起与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》，学生魏叫做一声“妈”，升华感情。然后在课堂使学生现场与母亲通电话，向走进现场的自己的母亲真情告白。再制作贺卡，将这种情感筹划至极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延展至课外，永远镌刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。二、活动目标：通过母亲节地鸣鼠、关爱、行善活动的积极开展，培育学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，告慰养育之恩，宽慰父母的辛劳，懂做人的责任，最终学会施恩。三、活动设计理念：1、以人为本，立足于学生的全人发展;2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、人与自然发展;3、培育学生较好的道德品质和心理素质，构成较好的价值观、人生观，懂人文关怀;4、活动面向学生的生活世界和社会课堂教学报告。四、活动准备工作：多媒体课件，电话，应邀学生家长，生准备工作制作贺卡的工具、材料等。五、活动时间：1课时六、活动课堂教学年级：高年级七、活动过程设计：(一)、观赏歌曲，熄灭情感老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生观赏。学生说道体会。(通过观赏本曲，忆海今昔，激发起学生对自己与母亲之间的历历追忆的回忆起以及心灵深处对自己母亲的深深留恋之情。)(二)、写作观赏，情感新鲜感1、学生倾听配乐朗读《秋天的想念》。(配乐：二胡曲《二泉映月》)学生听到后说道体会。师：母爱就是无私的，母爱就是了不起的!母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和期望。他多么想要对妈妈说：“妈妈，再快乐我一次吧!”2、教师再多媒体播放电影《妈妈再快乐我一次》片断，学生观赏。学生看看后说道体会。(此时学生已经被短文中的故事情节所病毒感染，已经为电影片断中的人物形象而频频流泪。)教师小结：同学们，就是母亲给与我们生命，就是母亲的关怀使我们美好蜕变。她就是我们生活美好的港湾，又就是我们行进的引路人。(三)、亲情回首，唤起情感师：同学们，在你们记忆深处一定存有许多你与母亲之间使你动情、流泪的故事，放个最动情的讲给大家听到，不好吗?!学生回忆起并讲诉自己与母亲之间曾出现过的感人事(相伴轻缓的钢琴曲)先同桌互谈，再献艺谈师：世上存有千种情，惟有亲情最感人;人间存有万种快乐，惟有母爱最了不起。同学们下面恳请听歌曲《母亲》老师播出阎唯文献唱的歌曲《母亲》，生观赏师：此时此刻，你一定百感交集，想起自己的母亲，你可以深情的喊一声——学生魏叫做：妈!(四)、真情现场，升华情感1、电话现场，真情告白：师：课前我通过介绍，晓得我们班存有将近一半的同学的父母在外地打零工，一年半载才回去一趟，此时此刻你一定很怀念你的母亲，你想要对她说道点什么。春风又蓝淮楚地，明月何时照母还。今天老师特意给大家提供更多一个机会。老师这儿存有电话，可以现场把电话打给你的妈妈。老师掏出电话，学生现场拨打远在他乡的母亲厂里的电话或母亲的手机，向母亲传达真情。(这一环节的精心安排，使学生晓得真挚的回去非常感谢母亲，而令课堂现场气氛一下子冷却出来，同时也熄灭其他孩子心灵深处的情感火把。)2、真实现场，真情奔涌：师：同学们，今天我们特意找来了3名学生的母亲，当然课前这3名学生并不知情，掌声存有恳请他们上台前来!3名学生家长踏上台前，那3名学生吃惊中台前真情告白。(相伴纾解、抒情的钢琴曲。)(这一真情现场的精心安排，可以使现场所有学生的情感圆舞曲疏出来最强音。也可以深深的惊艳他们的心灵，进而在心中萌发饮水思源、知恩图报的种子。)3、贺卡真情，诗意无穷：师：同学们，此情此景，你一定思绪万千!今天除了同学没机会打电话给自己的妈妈，妈妈也未能走进现场，那就把你们的心里话全系列好像出吧，写下在贺卡上单蕊不也一样吗?学生自我设计贺卡，写话抒发真情。(五)、告慰母恩，方式缤纷：师：我们向母亲抒发真情与谢恩的时间与方式除了很多，你们还可以挑选什么方式?学生说道(相伴温馨的音乐)师：就是啊!母亲上班回去后端上一杯热茶，妈妈劳累时一声轻轻的问候，都会使母亲惊喜不已，甚至喜极而泣，因为她们看见了自己的孩子长大了，也听话了。(六)、诗云《游子吟》，为善真感情游子吟慈母手中线，游子身上衣。辞行密密缝，意恐迟迟归属于。谁言寸草心，抓得三春晖。(七)、真情回去聩，延展内涵师：心动不如行动，使我们将心愿化成实际行动吧!老师出具多媒体，投影亲情作业：1、替妈妈洗澡或替妈妈洗头，再替妈妈搞一次家务。2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写出自己的所思所感。下一周举办亲情交流活动。(八)、小结。师：就是啊!一寸母爱一寸金，寸金难买慈母心。具有母爱就是美好的，享用母爱更是浪漫的。难以忘怀母恩，母恩难以忘怀。非常感谢母亲，使关爱之心充斥我们一生。最后使我们用最为真挚的声音一齐预祝人世间所有的母亲，母亲节——生齐：欢乐音乐《关爱的心》起至，活动结。家长学校教育活动方案篇5身心健康就是人类生命存有的正常状态，就是经济、社会进步、民族兴旺的确保。我国《宪法》明确规定：保护全体公民的身心健康，提升各族人民的身心健康水平，就是社会主义建设的关键任务之一。协助人民赢得身心健康就是我们每一个体育身心健康教育教师工作者的职责和神圣历史使命。今天，我们大家在一起，主要就是介绍什么就是身心健康。由于人们所处的时代、环境和条件相同，对身心健康的认知也不尽相同。过去，人们通常指出身体没并纹丝不动、无残就是“身心健康”。随着人类疾病谱的发生改变和医学模式的转型，人们对身心健康的重新认识也在深化。现代的人们认识到：除了生物性因素外，心理、社会因素以及不当的生活习惯、生活方式、犯罪行为都就是许多疾病出现和引发丧生的关键原因。在高度关注人的身心健康时，单从“生物人”的角度问题就显著的比较全面，必须考虑到社会因素和心理因素对人身心健康的影响。随着这种重新认识的增进，过去的“生物医学模式”则转变为“生物—心理—社会”医学模式。世界卫生组织(who)1948年在其《组织法》中明确提出：“身心健康不仅就是没疾病或不疲惫，而是身体的、精神的身心健康和社会美好的轻松状态”。这就是说，人的身心健康不仅就是在生理上没疾并躯体完善和不疲惫，而且还必须就是心理和精神方面的平衡状态，并且还包括人与社会的较好适应环境，达至与社会人与自然相处。人不仅存有肉体除了精神;人不仅就是一个自然人、生物人，还是一个社会人。这一身心健康的新概念就是把人的躯体与精神融合，并把个体与社会融合所明确提出的，就是对身心健康的一个全面定义。一个全然身心健康的人不仅就是自身客观上具有身心健康，而且必须懂基本的身心健康科学知识，具备崇尚身心健康的信念和意识，具有身心健康的生活方式，同时对他人和社会分担身心健康责任。除了一种处在身心健康与疾病之间的一种状态，我们称作亚健康。多指并无临床症状和体征，或者存有病症感觉而并无临床检查证据，但尚无潜在的发作女性主义的信息，处在机体结构发育和生理功能消退的低质与心理过剩状态。活动总结：通过此次讲座，使山区居民介绍了什么叫做身心健康，制止了他们对身心健康的错误认知。有的居民说道：“我们以前以为一天能够喝三顿饭，不生病，就叫做身心健康，更不晓得什么叫做“亚健康”，我们都非常须要这样的讲座。”家长学校教育活动方案篇6日期20__年6月效力教师:班级:活动名称:身心健康《安全用电》原计划出调整、思考活动目的：通过观察使幼儿晓得电给人们增添得危害。介绍通常情况下人体的安全电压，介绍窒息事故的出现，介绍安全用电的原则。培育幼儿逻辑思维的能力及利用科学知识化解实际问题的能力。设计思路：通过活动使幼儿晓得怎样安全、恰当的用电。挑选此活动内容就是根据幼儿自我保护意识严重不足而设计的。活动准备工作：科学知识准备工作：在日常生活中对雷电、高压电(一千伏及以上电压)、低压电(单相220伏、三相380伏)存有一定的介绍,晓得什么就是绝缘体什么就是导体。课时准备工作：__多媒体(雷声、流星、高压电等;安全用电标志。)安全用电竞答题活动流程：雷电——探讨：怎样安全用电——面试竞赛活动过程：1、用多媒体出具雷声和流星，带出活动内容。l加问：你们看看这就是什么?听见了什么声音?(流星和雷声)l指Auron：在存有雷电时我们必须怎样搞?为什么?指导语：在存有雷电时我们如果在室外应立即找寻蔽护所，例如装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物，做为防雷场所;例如打听没最合适的防雷场所时，应当使用尽量减少战略重点和增加人体与地面的碰触面积，可以站著，双脚按住，手放膝上，身向前屈，千万不要躺在地上、壕沟或土坑里，例如穿上雨衣，防火效果更好。雷电期间，最出色不要骑马、骑著自行车和摩托车;不要随身携带金属物体在室外奔跑;不要紧邻防雷设备的任何部分;不要踢手机。存有弱雷鸣流星时您正巧在家里，建议并无特定须要，不要冒险出外;将门窗停用;尽量不要采用建有外接天线的收音机和电视机，不要直奔打电话。2、出具高压电、低压电l指导语：刚才我们看见了雷电给人类增添了危害，接下来除了高压电、低压电给我们人类增添的危害。l出具图片。l回答：为什么我们可以窒息呢?(36伏以下的电压对人体就是安全的)3、讨伐论：怎样安全用电?指导语：大朋友们看见赫洋给我们增添了非常大的危害，我们必须怎样安全得用电呢?4、安全用电答对、面试竞赛。建议：1、把所有幼儿分成两组。2、抢夺答题谁先说道的既慢又对，谁罚球。3、必答题答错提分后，答对不处罚、不加分后。4、罚球最低的小组为胜利者。活动延展：设计安全用电的标志。家长学校教育活动方案篇7根据区教育局关于积极开展“教育对外开放月”活动文件的精神，融合我校“体验型”德育建设的实情，特制订本案。活动内容一、老师家访，积极开展家访活动，甄选进步很大的学生、问题较注重的学生和家庭情况特定的学生，主动上门，与家长面对面地沟通交流。动员全体老师，或连夜家访，或帮扶一起家访。每个班至少存有5名学生撰文。二、积极开展以“美丽校园，典雅言行”为主题的板报评选。各班资源整合多种力量，包含存有特长学生、班干部学生、热心肠的家长等，将教室后的蓝板用出来，营造文明向上的班级环境。三、积极开展“中国梦”书画及征文比赛活动。以理想教育为主题，鼓励学生放飞未来，规划人生，践行“绿色”、技术创新、无私奉献的生活观。在1----3年级积极开展绘画比赛，4----6年级积极开展书法比赛，7----9年级积极开展征文比赛。四、积极开展消防安全灭火演练教育。教育学生遭遇紧急情况如何快速撤离，安全灭火。教育学生积极开展家庭消防安全自查活动。五、举行一次家长委员会，参观学校教育活动，宣传当前课改理念。活动总结活动完结积极开展总结表彰大会，表扬杰出家访教师，表扬赢得杰出黑板报的班级，表扬书画及征文比赛优秀学生。时间：2月____日上午8：00----8：30地点：学校操场出席人员：全体师生、精丰眼镜公司代表、家长代表。程序：一、升国旗、魏唱国歌。二、全体学生奉持《三字经》片段。三、校长并致开学言。四、精丰眼镜公司助学行动。1、递交名单。(毛支书)2、获奖。(精丰公司李经理、家长特邀嘉宾)3、朱校长代表学校获赠锦旗。4、学生致意。5、李经理讲话。五、一流表扬。1、教师类获奖。(毛支书递交名单，朱校长、毛支书、李副校长、潘副校长、方副校长获奖)2、学生类获奖。(潘副校长详细递交名单，朱校长、毛支书、李副校长、潘副校长、方副校长获奖)六、安全教育。(方副校长)七、高唱校歌《撑起明天的太阳》。

学校语文教研组活动方案模板活动方案就是对具体内容将要展开的活动展开书面的计划。而为保证教研组的活动顺利开展，往往须要预先制订不好活动方案，下面就是大编成给大家整理的学校语文教研组活动方案模板，仅供参考期望能够协助至大家。学校语文教研组活动方案模板篇1一、指导思想根据教导处工作精神，以实行素质教育为核心，以大力推进课程改革为重点，以教师队伍建设和学生习惯培育居多线，推动教学质量的提升，推动教师的专业蜕变，推动学生的个性发展。二、主要工作及措施本学期，我们必须融合《新课程背景下课堂教学中问题与化解策略的研究》这一课题，以“生态课堂”为重点内容，非政府教师积极开展丰富多彩的自学活动，鼓励教师构成代莱教学理念，打牢自身专业基础，同时实现专业发展。1.开展活动，坚实有效率。备课组短必须具备主人翁意识，非政府组内成员深入细致制订不好以集体复习为主要内容的备课组活动计划，严苛按照学校统一安排的时间和地点，提早设计不好每次活动的内容，主动地、创造性地非政府大家互相深入探讨，取长补短，在一种学术交流甚至就是争议的氛围中，并使大家对教材存有一个更新的重新认识。全体成员必须积极参与并积极主动刊登个人意见，交流自己在教学中的利害与体会。当活动因受到影响而暂停时，应当另打听时间及时迁调上，以确保内容的系统性和连续性。2.“七深入细致”常规，常抓不懈。每位教师必须严苛按照教导处明晰的“七深入细致”具体内容建议展开贯彻落实，努力做到没教案不入课堂。尤其就是修正教案必须及时，并必须十分注意本班学生的特点，努力做到心中存有教材，心中存有学生。教师必须把课堂教学中的顺利之举或犯规之处，对胫事件快速反应得宜的措施、学生自学或解决问题的闪光之处、自己的体会与思索等及时记录下来，编写好教后小记，并保证每月至少存有一篇质量较低的教后小记。对于备课组集体研讨意见中的同组老师意见，备课组长要真正在备课组活动中非政府老师发表意见，并及时做好记录。作业练必须防止重复的抄录，必须著重基础性跟综合性、实践性、活动性合理配搭，掌控不好作业时间。在批改作业时，教师必须高度关注学生的写字质量，多使用奖励的方法，鼓励性的语言。教师的符号、等第要规范，避免“±”符号。本学期，教研组将协调教导处就以上建议及时调研、指导、服务。低年级由沈玲负责管理，中年级由罗耀珍负责管理，高年级由钱瑾负责管理。对于检查情况，我们将及时向老师意见反馈。我们还将对杰出的复习、作业等在五月份展开展现与交流。另外，每位教师必须上不好周二、周四的午间阅读课，用不好《崭新人文读本》、《古诗文背诵》等助学读物，教会学生多样、有效率的独立自主读书方法。必须上不好周一、周三、周五的20分钟写字课，强化写字训练，重点对学生的写字姿势展开指导。3.自我自学，提高内涵。读书对教师来说就是永久的真正意义的复习。根据教导处工作建议，《人民教育》、《江苏教育》这两本教育期刊每位教师必须深入细致钻研，《小学语文教师》、《语文教学研究》等期刊大家也必须热情高涨写作，并至少记下5000字的精彩片段，在读书过程中提高自己的理论水平和专业学识。4.参予磨课，历练蜕变。我们必须稳步积极开展不好“一课三议”活动，同一备课组内的几位教师必须人人参予，上一次，议一次，再上一次，暂一次，深入细致及时地记录活动的过程，最后一人在全校展现备课组的研究成果。我们还要积极开展不好“三课一评者”活动，本学期，融合体验作文专题研讨，“三课一评者”由以下老师上课：三(邵红)、四(范红)、五(李月琴)。公开课就是教师蜕变的催化剂。每位教师必须积极主动出席听讲，用心灵体会和体悟课堂，及时记录下自己的观后感与思索。我们也必须积极参与评课，将自己的观点畅所欲言，把优点说够，把缺点和严重不足说道皱，在听讲中提升，在议课中斩获。每次教研组活动，教师必须尽量参予。如果存有特定情况，必须及时告假。5.培育习惯，终身受惠。俗话说：“积千累万，不如培养个好习惯。”因此，我们特别必须注重学生上课专心听课、按时顺利完成作业、审题、写作、写字等习惯的培养，实行二要的措施经常揪，反反复复揪，为学生可持续发展奠定较好的基础。7.出席活动，展现出风采。本学期，我们将非政府教师深入细致出席语文试卷命题竞赛、青年教师可以课比赛，为青年教师的脱颖而出提供更多更多的机会。我们还将非政府四年级学生出席市钢笔字比赛，同时积极开展语文“字词累积”、“写作能力”竞赛活动。8.健全博客，介绍信息。语文教研组博客就是展现出语文活动，成果的平台。这学期我们使用组员自愿、备课组轮流上载的方法去健全、扩充博客内容，使大家及时介绍语文组的活动，同时也利用网络这一平台使大家互相学习。三、每月工作精心安排：二、三月份1.行政随堂听讲2.语文教师试卷命题比赛四月份1.第十四届青年教师可以课比赛2.“写作之星”、“书香班级”评选3.语文“字词累积”、“写作能力”竞赛活动4.期中质量调研五月份1.体验作文教训专题研讨活动2.教师复习和学生作业展现活动暨“七深入细致”工作经验交流活动3.四年级学生出席市钢笔字比赛4.“三课一评者”及体验作文研讨活动六月份1.“师徒同上一节课”活动2.期末质量调研学校语文教研组活动方案模板篇2一、指导思想：认真贯彻继续执行“为了每一位学生的发展”的核心思想，秉持以“著眼队伍、著眼科研、著眼质量”居多线，以“揪微观、揪具体内容、抓落实”为策略，以“精心、细致、精巧”的管理精神为核心，坚持不懈地揪师生教与学方式的转型，坚持不懈揪师生教学规范的培养，注重教研组工作的重点，在教学教研实际中不断提高教师师德与业务水平，更好地为学生提升语文综合素养奠基而不断积极探索。二、工作目标：1、强化校本研修，提升教师素质，推动本组内教师的蜕变。2、强化教学过程常规管理，使“教学方式转型”真正切实落实在常态的课堂教学中，转变至教师的教学犯罪行为之中。3、全面落实课题研究，搞好资料的搜集和整理，做好成果的物化形式。4、强化教研组的建设，提升组内教师的研修能力和思考能力，进一步增强教研组的团结一致心和凝聚力，推动年级组内良性竞争的发展三、工作重点：(一)、强化校本研修，推动教师专业蜕变。1、秉持出席学校非政府的理论自学，认真完成理论自学笔记，并融合在自己的教学实践中及时思考。2、继续加强基本功练。既提升教师的基本功水平，又对学生自学语文起著潜移默化的促进作用。3、二要积极开展课堂教学的研讨，提升教师教学水平4、积极开展组内互相学习提升活动，推动教师不断思考、辨认出问题，轮转思索解决问题。5、根据实际情况，充分利用现代远程教育工程体系服务我们的教育教学活动。四、具体安排三月份：1、制定备课组及个人教学计划。2、非政府自学《新课标》阐释材料及西师版教材的撰写原则。3、呈报“人人一堂研究课”安排表，并按表中逐步实行。四月份：1、研究课展现、交流活动，非政府听到、评课。2、课堂教学研讨月准备工作。3、积极开展“古诗文背诵”活动及读书活动。4、准备工作家长开放日的课及成果展现。5、常规检查，意见反馈。五月份：1、中、低年级讲故事比赛，2、单元测试质量分析、意见反馈。3、杰出教案设计(每位老师至少一篇)4、各年级规范字晋级活动。5、常规月检查。六月份：1、制定复习计划。2、搜集各种资料及总结。3、期末考试。学校语文教研组活动方案模板篇3一、指导思想：遵从教研室和学校工作思路，以新课程改革为契机，以全面大力推进素质教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，创导多元，崇尚特色，深入开展教研活动，不断提升教学质量，发展学生全面素质，不懈努力并使语文教学质量稳步提升。二、主要工作：1、率领教师自学各项教学制度、建议，进一步规范听课、复习、评阅与订正作业、辅导班补差等工作，强化平时的检查、严格执行与考核力度。本学期将稳步定期、不定期检查学生的作业本、作文本，与教师及时交换意见，废止严重不足，力争努力做到内容恰当相对较低，书写深入细致、规范，评阅及时、精确。每两月积极开展一次全校性的语文教学调研工作，调研内容包含听讲、教学五深入细致检查、学生问卷等，力争全面介绍教师教学动态，提升教师教学质量和服务意识。2、稳步推行每周学科中心组听讲制度，谋求各年级的课都能够听见，及时和听课老师交换意见，强化监督管理，推动教学水平的提升。3、本学期稳步积极开展教学交流活动，每月精心安排两至三位中青年教师同上一节课，互相切磋自学。每次教研活动存有适当的主题，活动完结后非政府本组教师积极开展例如评课比赛、同教材我怎样教导、教学思考、作业设计等形式多样的研讨活动，把教研活动落到实处。本学期做好“在新课改理念下，如何进一步提高课堂教学效益”的研讨及论文编写工作，建议每一位语文教师紧紧围绕课题展开研究总结，并掏出教研成果。各备课组每月至少活动三次，备课组短在期初买好计划，根据《扬中市中小学教学规范建议》深入细致非政府本组教师积极开展集体复习，复习的内容必须牵涉至作业的设计、教学重难点的确认与突破、教学方法的运用、单元计划的制订等各方面。4、建议每位语文教师努力做到“四勤”：诚读书写作教育教学理论专著和杂志，深刻理解新课程教育教学理念，自学先进经验杰出教育教学方法，并以此指导自己的实际工作，念一些文学书陶冶情操(读书笔记录在教科研周记上，一学期不少于5000字);诚听讲必须经常听讲，听到专家的课，听到骨干教师的课，听到同事的课(每学期不少于20节)，并学会运用新课程理念评价教师的课堂教学犯罪行为;诚思考必须立足课堂主渠道，对自己的教学工作必须多思索，不断改进教学方法，提升教学水平;诚动笔必须擅于总结经验，萃取经验，把自己对新课程的重新认识、体验、体悟写下出与同伴交流(一学期一篇教学论文，平时写下些教学思考、案例分析和教学后记)。努力做到“四个一点”，即为“微笑和鞭策多一点;发展智力、培养能力的建议具体内容一点;使学生施展才能的范围广一点;给学生有效率精心安排的时间有一点”。5、平时分期分级段实地考察学生的课堂教学能力、口头与书面表达能力、较好的自学习惯等，使学生打牢基础的前提下提高综合能力。协调教导处搞好语文教学质量管理。6、积极开展班级或学校内的学生作业、作品展览等有益活动，利用橱窗、广播台、校报、网络引导一流，促发展Menat。本学期稳步积极开展作文竞赛、写字竞赛等。7、在五月份积极开展“教学研究月”活动，将非政府优秀教师来校讲学讲课、家长开放日、骨干教师教学展现、徒弟汇报课、青年教师“新课程、崭新教师、新课堂”素质比赛、非政府案例评选等一系列多层次的课堂教学展现活动，广为、深入细致、长久地积极开展教学研究，展亮本校教学品牌。8、建议师生身边底上一本“自学容错本”，把学生平时在作业中的错误记录下来，每周意见反馈一次，容错一次，以此加强学生的容错意识，把补差工作搞在平时，不断稳固，提升学生的自学水平。9、加强毕业班教学研究力度，提升毕业班教育教学质量。非政府人员出席由镇江市教研室非政府的语文六年级毕业备考、命题研讨会。出来一份毕业考试演示试卷，经教研员校对后上传至教研员的网站上。10、稳步以《儿童写作课程及策略的研究》这一省级课题研究为切入点，大力推进书香校园建设的步伐。(1)开学初，制订省级课题子课题实验计划并呈报教研室;(2)开学初，制订“读书月”行动方案并呈报教研室;(3)开学初，每位语文教师制订班级读书行动计划并呈报教研室;(4)统一1——6年级学生这学期的四书及描述性书目;(5)对校本诵读课程并作进一步修改。5月份，非政府人员对每个年级一学年校本诵读课程展开拉网式、大规模的检查、评选。三、具体安排二月份：1、呈报省级课题子课题计划、“读书月”活动方案、每位语文教师的班级读书计划。2、统一1——6年级学生这学期的四书及描述性书目，并非政府不好写作指导。3、教学五深入细致检查。4、教研活动。(徐丽、陈海英)三月份：1、准备工作第三届小学八大学科大型课堂教学之语文展现活动。2、出席小学语文学科中片教研活动。(主题：提升毕业班教学质量策略研讨之二——习作主题内容、题目与形式的研究)3、课题研究及论文编写交流会。4、教学五深入细致检查。5、教研活动。(杨剑、李平)四月份：1、出席小学语文学科上片教研活动。(主题：提升毕业班教学质量策略研讨之二——写作题答题方法与策略的研究)学校语文教研组活动方案模板篇4一、指导思想稳步以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为吉北，积极开展“推动学生主动参予教学活动”的课题研究活动，注重学科教学质量评价，提升语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。二、具体内容工作和建议1、稳步非政府语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入细致领会其精神，注重自学语文教学新理念。充分利用业务学习时间，非政府全体语文老师自学各类教育刊物中有关语文教学的新作法、新思路，建议融合本校存有的问题，存有重点的非政府自学。依据新课标，评价师生教与学。2、狠抓教学常规，将素质教育建议全面落实至学科教学中，狠抓教学常规就是提升教学质量的确保，也就是全面落实素质教育的确保。揪常规必须以课堂教学为中心，以揪学生的自学习惯为重点，揪学生的能力培育和揪较好的性格构成为重点。3、狠抓课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究获得了令人瞩目的成果，但必须更上一层楼，就要注重课题的管理，注重研究过程，将课题研究与培育青年教师融合出来，真正并使课题研究沦为深化教学改革的重要环节。4、强化师资培训，构成一支高素质的教师队伍。我们著手准备工作搞好以下工作：(1)苦练内功：全体教师特别就是青年教师自觉冷却、不懈努力并使每节课都沦为存有质量的研究课。(2)语文教师必须强化自身教学理论修养和文化学识。(3)引导语文老师勤奋好学笔耕。期望老师们能够经常写下教学思考，这对提升自身的教学水平就是非常存有好处的。5、非政府各种语文活动，使生活充满著语文。三、具体安排九月份：1、制订语文组活动计划，各语文教师制订学科计划;2、深入细致编写教学案例，实行高效率课堂的教学。3、教学检查。十月份：1、课题分工与设计2、崭新老师上公开课;3、每月教学检查。十一月份：1、教师相互交流经验;2、非政府(1———2年级)写字比赛活动;3、(3———6年级)做为竞赛;4、期中教学检查。十二月份：1、部分老师上研讨课;2、非政府学生各项技能评选活动;3、每月教学检查。一月份：1、观赏教学录相;2、期末教学检查;3、期末教学质量分析。学校语文教研组活动方案模板篇5一、目标：本学期，我校组语文教师将在学校领导的恰当领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生发展为本，不懈努力培育学生的创新能力和课堂教学能力;以提升教学质量为中心，抓好成效，大力推动教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加强课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，加强语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。二、本学期的教研主题：习惯校正，环节全面落实。三、措施：1.阅读教学：1)三统一：统一学案，统一(集体)复习，统一进度。统一学案，分工合作，优化设计，同时实现高效率;学案设计分成教师版、学生版。努力做到通识科细密，讲练融合，从平时训练学生的应试技巧。学案同时实现超周复习。2)积极探索以学居多的课堂教学新模式，推展“自动·互动·拓展”的导学法，提升学生自学语文的兴趣。3)不懈努力校正学生自学习惯，人人必不可少课堂笔记本、容错本;4)课堂练习，针对重点、考点，提早适应环境中考题型;同时实现“环环清”、“堂堂清”。轻在全面落实。5)构筑“书香人生”，建议生均图书2——3本;每周开办一节阅读课，老师必须搞好写作指导，选定书目，努力做到存有针对性写作。必须努力做到写作专用。2.作文教学：1)积极探索“写下——改评——议——修成——选”作文六步教学法;并把作文教学的课件统一缴学组档案;2)各年级组统一采用并作文学案;3)作文建议实行学生互批互改，老师抽检并评阅20%作文，并写下详尽的作文评改记录，交附于统一印刷的书稿的作文封面;4)每次作文挑选出3——5篇杰出作文，写下评语，打为电子稿上缴学组;由学组统一所推荐校报、校刊及校外报刊;5)尝试以赛中赛代的方式，每学期建议举行或出席一项大型的赛事，提高语文学科的档次;3.教研活动：1)统一组织听到评课，实行以评促教，以评促改为;2)两一次教研可以，原则：意味深长、简约、务实、高效率;3)非政府1次大型活动。4)积极主动出席校内外各项活动，及时介绍中考最前沿信息;4.周末作业：1)每周一次，以16开纸为依据，原则按进度优选精段写作;建议评改，排序教案数;2)周末作业建议减少课外阅读、课外文言文写作，从平时为复习搞好准备工作;特别注意留存，以供备考。【范例】从何炳章主任的“嗜书例如命，每天写作，务成习惯，终生秉持”的理念中，我们得出结论几点救赎：课外阅读不再就是一种让渡的任务，而是师生共同的自学市场需求;课外阅读不再就是一种表征的自学模式，而是一种实实在在的生活方式。只有在一天天的写作累积中，就可以达成一致书香人生的理想。只有在一天天的写作体验中，就可以构成较好的写作习惯。只有努力做到有著实实在在的写作生活，才可能将达成一致何先生所希望的每后生每天写作的最低境界和最终目标。实验至今，我校教师积极探索着一些行之有效的方法，也在指导学生积极开展课外阅读上获得了一定的斩获。在“虹小有效率教学对外开放周”活动中，语文教研组将重点展现本组教师在鼓励学生展开课外阅读上的点滴作法和成果，以期获得专家们和庐阳区各校同仁的进一步指导。一、活动目的：通过本次活动，展现我校语文教师在指导学生课外阅读方面的作法及部分斩获，在分散的研讨活动中，推动“课外阅读”课题研究的稳步深入细致。二、活动内容：第一版块：二十分钟课外阅读课展现我校将课外阅读课列入班级课表，每周精心安排三节二十分钟的阅读课，为教师的写作指导及学生的独立自主写作提供更多了空间和时间。在这宝贵的二十分钟里，老师们或指导学生如何展开课外阅读，或非政府学生展开读书交流，或在学生独立自主写作的同时给以具体内容指点?形式多样的课外阅读课既创设了较好的写作氛围，又给学生的课外阅读以必要的提示。第二版块：课外阅读指导课例学生的独立自主写作由于年龄、学识的管制，必然可以产生疑惑和问题，而教师必要的指导可以给学生提供更多恰当的方向。我校教师定期上课外阅读指导课，鼓励学生挑选适宜自己的课外读物，教给学生一些新颖的写作方法，协助学生自学观赏文学作品……一节节精彩的课外阅读指导课领略到学生切合实际的协助。第三版块：教师讲坛我校教师讲坛已沦为特色教研活动之一，一期期讲坛领略到大家的就是一次次心灵的刺痛。本期我们将应邀三名语文教师踏上讲坛，紧紧围绕她们在具体内容教学中如何培育每位学生每天秉持课外阅读的点滴作法进行交流，再一次熄灭研讨激情，相撞思维火花。第四版块：专家、教师互动研讨闭门造车无法适应环境发展的须要，我们的对外开放与展现就是盼望获得专家的指点和助推，盼望与同处教育一线的兄弟学校教师交流经验，取长补短，在提升理论水平的基础上不断改进我们的课堂教学方法，力求使每一位学生凤凰于飞写作，从写作中得益。三、活动精心安排：时间：12月4日(周四)下午2：00地点：虹桥小学多媒体教室，具体安排：时间，内孟，地点，负责人2：00——2：20每班对外开放二十分钟课外阅读课各班教室陶胜利2：30——3：10课外阅读课：《夏洛的网》多媒体室周晓华3：20——4：10教师讲坛：《使书香浸染校园使经典陪伴童年》主讲人：孙莉《一年级每后生每天写作从培育兴趣已经开始》张春芳《创办写作小组形式，促发展每后生每天写作》姚秀琼《三念课外书》多媒体室周晓华4：20——5：00专家、教师互动研讨多媒体室，张春芳虹桥小学语文教研组学校语文教研组活动方案模板篇6底上课是上不好课的前提。为了充分发挥集体的智慧，推动以老带崭新，以新促老，集思广益，博采众长，真正同时实现脑资源共享，并使全体语文教师能够从单元整体上操控教材，融合我校以往的经验和学生实际情况，特制订我校语文组集体复习活动方案如下：一、指导思想按照学校教研室和语文教研组教学工作建议，充分发挥备课组研究基地的促进作用，存有计划、有步骤、存有成效的展开集体复习活动，扎扎实实地积极开展语文教学研究，充分发挥集体智慧，同时实现资源共享，提升课堂教学效率，减低教师课业负担，推动教师业务素质的提升和业务能力的发展，更好地贯彻落实崭新课程标准建议，提升我校教育教学质量，成功完满地顺利完成复习任务。二、备课组工作目标和任务1、稳步深入细致钻研《语文课程标准》和其它代莱教学理念，并做好读书笔记，更新自己的教学理念，恰当把握住语文教育的特点。2、集思广益，充分发挥集体的力量，秉持出席每周一次的备课组活动，统一复习，统一进度，统一练，统一作业量和作业格式。深入细致底上每一堂课，共同深入探讨课堂教学改革中所遇到的疑难问题，构成较好的教研氛围。3、明确任务，分工合作，备课组集体复习确认单元或课时教学计划，分析教学重点和难点，探讨教学策略及学前方法等。三、基本建议及原则1、紧固时间，紧固地点，紧固内容，每次紧固一位中心发言人，。2、统一目标，统一内容，统一进度，统一作业及测试题。3、使思维相撞思维，用智慧熄灭智慧，以情感沟通交流情感。四、重点工作1、积极开展复习活动。每周三下午五六节课展开复习活动，紧固时间，紧固地点(语文教研组)，按年级所有教师全部妥当。由组内人员轮流出任主备人，每篇课文精心安排不好中心发言人，主备老师提供更多集体复习明确要求，详尽阐述教材的重难点，明确提出疑点，设计不好课堂练习、教学过程。其他人搞好适当的记录，寄出复习记录。在复习资源共享的基础上，集体探讨、商量，根据班级实际设计不好、修正不好每一个教学环节，搞好采用的“旁套”。主备人记录下自己的点滴进步、严重不足与改良措施，不断完善自身。2、深入探讨教学疑难问题。除了每周一次的备课组活动，各位教师平时在办公室积极开展请教活动，共同深入探讨教学中所遇到的问题。例如探讨作业的布置以及新授科学知识的稳固措施，交流在本周教学中碰到的疑惑的问题，本周教学中顺利或失利的地方、交流后进生辅导措施、交流调动学生自学积极性的方法等等，不断思考，编写教学论文。五、实行方法和程序1、集体复习以各年级学科组与单位，建议各年级学科组教师全部参予集体复习研讨活动。2、时间统一订为每周一、周三下午最后一节课，地点为教研组办公室。3、开学初备课组长先对整本教材每一单元的目标、重难点、教学法展开分析，根据课标建议合理制订集体复习计划(时间、内容、主备人等)。4、为保证集体复习质量，建议全面性复习，倡导超周复习，中心发言人在集体复习前3天把复习准备工作材料分后发给其他组员，使组内同事存有熟识、研究和准备工作的时间。5、创设浓烈的研究氛围，使每个人都存有展现自我的空间,都存有发表意见的机会。6、备课组短必须搞好活动记录(包含时间、地点、出席及缺席人员、复习内容、讲话记录、最终结果等)，集体复习教案原稿印刷档案，学期结束后交教务处。7、基本环节：集体复习按“个人同意-----共同研讨-----构成共案-----扩充调整-----实行教学-----意见反馈思考”几个环节展开。学校语文教研组活动方案模板篇7一、指导思想：贯彻落实素质教育建议，推动教育目标平衡发展;强化初三毕业班语文学科的教学教研，积极主动促进初中教育教学质量提高;坚实积极开展学科教研，充分发挥语文学科的助推促进作用，推动学校教学工作上台阶、上水平。二、活动目的：1、研讨初三毕业班语文教学，明晰总备考的方向和教学策略，提升课堂教学效率，提升初中语文教学质量。2、传达中考信息，研究中考命题方向，提升初中语文备考的针对性。三、活动形式：专题培训四、讲授教师：李增伟五、活动时间：第十五周星期二下午第二节课六、活动地点：学校会议室七、活动步骤：1、由李增伟老师专题讲话，为题《内江市20__级毕业班语文中考备考》，传达中考信息。2、由陈春桥、罗敦播发老师融合班级实际谈谈如何把握住非常有限的时间展开有效率的备考，以及备考中的疑惑。3、其余教师根据自己的经验对中考备考明确提出合理化的建议。

2022年学校中秋节活动方案10篇为了保证活动取得实效，我们须要提早已经开始活动方案制订工作，活动方案就是综合考量活动有关的因素后所制订的书面计划。以下就是大编整理的2022年学校中秋节活动方案10篇，热烈欢迎大家先进经验与参照！2022年学校中秋节活动方案篇1月就是民族、家庭幸福的寓意。自古以来，中秋节不仅就是大家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令来看，中秋就是“秋收节”。从渊源来看，我国古代就存有春祭典日、秋祭典月的礼制，中秋又叫做“祭典月节”。祭典月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被订为国节，烧斗香、摆天灯、跑月亮、歌舞火龙……中秋活动很大地多样了出来。一个民族把宇宙天象最轻松的时刻与农事精妙融合，把月圆之夜做为举国同庆的节日，使原本单纯的自然现象存有了多样的人文寓意。文化就是月的魂。我们不但必须使传统文化植根于市场沃土中，还要不断剥夺“中秋望月”代莱时代内涵，再次寻回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在读师生打造出了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步介绍中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过介绍家乡过中秋的风俗习惯，唤起学生爱好家乡、热爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活美好。3、通过对节日的介绍并使学生体会中华民族文化的特点。4、培育学生收集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言归纳和表达能力。三、前期准备工作1、收集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、调查出访身边的长辈，介绍家乡过中秋节的风俗习惯。3、中秋故事演说。四、以班会形式步入活动1、情境引入播出音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展现圆月的画面，带出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节师：中秋节就是月亮最圆的时候，就是团圆的日子，我们心里也可以喜洋洋、甜滋滋的向全班同学了解中秋节古老的历史和传说。中秋传说嫦娥奔月。中秋传说吴刚折桂。中秋传说朱元璋与月饼武装起义2、步入活动主题，交流体悟1）月儿圆。播出《中秋节》视频，使学生介绍中秋节出处、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼武装起义》等传说，体会中秋文化的博大精深。观赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。2）饼儿甜。老师了解月饼的种类、制作过程。学生交流自己增添的月饼属哪一类。观赏回去各式各样的月饼之后，学生玩玩《制作月饼》小游戏，荣获胜利的同学奖励月饼，并现场享用。3）心儿连。每人送来上一句中秋节祝福、赠送给老师、同学或家人。活动在快乐、喜庆的《爷爷为我踢月饼》歌声中完结。2022年学校中秋节活动方案篇2一、背景分析：中秋节就是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，就是孩子们观看月亮、享用月饼、自学互动的大好时机。这一主题活动合乎幼儿的生活经验，就是儿童所熟识、感兴趣的，又就是具备教育价值的。以中秋节为主题设计和非政府丰富多彩的活动，有利于协助幼儿初步介绍中秋节的有关文化，体会花好月圆和再分家团圆的幸福氛围。而环境做为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具备独有的功能和促进作用。为了更好的顺利完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要注重幼儿的主体性，也就从设计至布置再至评价整个过程均使幼儿积极参与。在环境创设内容的挑选上，必须充份考虑到每个幼儿的发展须要，确保幼儿对环境的挑选和自由支配。二、活动主题目标：1、体会节日的欢乐气氛，使幼儿通过享用月饼、观看月亮、自学和观赏歌曲、制作水果甜品等活动去体验节日的欢乐，互动幸福的情感。2、晓得阴历八月十五就是中秋节，初步介绍中秋节的出处，介绍中秋节的出处和有关习俗，晓得中秋节就是我国传统的团圆节。3、幼儿与家长共同收集整理资料，提升幼儿的自我自学能力。三、环境创设：（一）主题环境创设：主题墙做为推动幼儿发展不可缺少的“环境”，已沦为当前幼儿园教师高度关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，使墙由“静”变小“颤抖”，带入至主题教学中，使幼儿与环境展开有效地对话，沦为我们主题活动的有机组成部分，沦为幼儿自学的互动平台。在创设前，先和幼儿探讨，多高度关注幼儿，观测幼儿的兴趣点和市场需求，确认环境创设内容，并唤起他们创设主题墙饰的积极性，聆听幼儿创设墙饰环境的所思、所想要，为幼儿提供更多适当的积极支持。其实创设环境的过程也就是幼儿的自学过程。经过与幼儿探讨同意了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备工作材料和制作。1、美妙的月亮——关于月亮的图片（由教师、幼儿、家长共同收集整理）例如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下面分体式上直观的文字说明）。多样幼儿关于月亮的经验。2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同搜集的各地欢庆中秋节的照片按照地域布置在地图上。例如：中秋团圆、赏月、喝月饼、览胜望月等。由师幼共同完成。目的使幼儿介绍中秋节的风俗习惯。3、中秋出处——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的是使幼儿介绍中秋节的出处和有关传说。4、团圆趣——幼儿全家福照片，彰显中秋就是团圆的日子。5、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，彰显中秋出处、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。加深幼儿对国家的传统文化的重新认识，拒绝接受中华文化和美德的教育。6、中秋祝福——教师为幼儿准备工作一幅长卷，使幼儿用画笔在长幅画卷上抒发了自己对中秋的体悟。月桂树下的玉兔、可以飘的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。（二）区域活动创设区域活动就是课程内容的延展或开拓，因此本主题的区域内容来园与中秋节的有关内容，根据幼儿的相同能力和个别差异导入相同层次的材料，区域中的内容都就是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中赢得的经验可以进一步获得稳固、搬迁和提高。1、团圆超市：幼儿和收集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，积极开展“超市购物”游戏。2、美工区刺绣吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，利用教师提供更多的辅助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒展开装饰，女团制作立体化的作品。生活中随处可行的回收材料在孩子们富于创造性的小手中就可以变为宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验缔造的欢乐时更斩获了顺利的欢欣。月饼店：幼儿利用橡皮泥，利用模具制作月饼。表明：为了彰显幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作不好的月饼可以送至刺绣吧展开外包装，由司机送至逊于市里出售。这些可以在老师的提示信息下，由幼儿抒发出来合作游戏的心愿。3、益智区：融合科学领域活动，在节前节后使幼儿观测月亮，展开对照，绘制出来“月亮变化册”等。4、音乐区：欢乐音乐会。准备工作各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，展开节奏趣练，尝试为歌曲《爷爷为我踢月饼》、音乐《彩云追月》，用相同的打击乐器合作弹奏，体验欢乐，尝试用乐器单一制弹奏。幼儿碰触打击乐，能发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培育幼儿冷静聆听与相互合作的习惯。5、表演区：为幼儿提供更多演出的头饰、道具，鼓励幼儿举行中秋联欢会，引导幼儿大胆演出、展现自我，唤起幼儿的自信心。6、写作区：导入关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提升幼儿的写作能力。（三）走廊环境创设：走廊就是幼儿园环境的关键组成部分，就是室外场地和室内环境的地下通道，就是幼儿每天都必须碰触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。（四）家园联系栏家长园地就是家园沟通交流的关键园地，家长园地不仅必须温馨、漂亮，而且必须富有诗意，能够迎合家长眼球，必须使栏目“活”出来，真正彰显家园之间互动。为使家长全面地介绍班级活动，成立如下板块：教育晚晓得——张贴主题教学计划，使家长介绍本主题内容；本月话题：——家长探讨“过一个存有意义的中秋节”的方案，使幼儿在节日的欢乐气氛中介绍节日的出处、风俗等；我学会了——张贴儿歌、故事；温馨提示信息——融合主题活动的积极开展须要家长协调的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展现。从而彰显家园共育的理念和主张！在中秋节主题环境的创设中，必须彰显成以幼儿做为自学主体的身份横跨活动的整个过程，不懈努力并使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能够与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的独立自主自学能力。使幼儿在游戏中自学、在欢乐中自学，使环境也沦为幼儿的老师。2022年学校中秋节活动方案篇3一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，使学生走进中秋，体会中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的幸福情感，发扬中华民族的传统文化，培育学生较好的语文素养，唤起学生的民族自豪感。并在活动中培育学生主体参予意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题:我和月亮手拉手三、活动时间:9月24日——9月28日四、活动内容1、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月Fanjeaux月饼，三代人从品种、味道、价格、外包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。2、“我和月亮手拉手”主题班队可以使学生搜集有关中秋节的出处、习俗、美食等科学知识、图片等，通过主题班队可以，在交流、探讨、展现中走进中秋文化。建议：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、穿红领巾，存有节目演出的同学可以穿演出服，9月26日前上缴主题班队可以教案的电子文档.具体内容建议如下：(1)情满中秋诗词吟唱(一、二年级)班队可以设置诗词吟唱环节，使学生拒绝接受中国杰出传统文化的熏陶，培育他们积极向上的审美情趣和懂关爱的思想，营造诗意的校园自学生活环境。(具体内容诗词须在教案中彰显)(2)佳节关爱送祝福(三——六年级)用自己讨厌的制作形式和材料，自造一张精致的爱心卡，写下上一句祝福的话语，赠送给自己最亲近的人，表达关爱祝福之情。(建议学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队可以中展开交流展现，主题班队会后各班评选活动3份精致的关爱卡上缴德育处。)全卷：《铁山三大“我和月亮手拉手”主题班队可以教案记录表》2022年学校中秋节活动方案篇4一、活动组委会1、负责管理：学生会2、成员：学生会各部门成员二、活动时间：9月6日至9月8日三、活动目的利用中国的传统节日“中秋节”，使同学们一起体会传统文化。四、中秋节策划方案——活动主题：庆祝中秋，发扬文化!五、活动口号：六、中秋节活动方案——场景布置：(一)、场外布置：教学楼大门对联：万家团圆迎接中秋，四海欢声笑语庆国庆，横联：欢度佳节;(二)、场内布置：1、分别在一、二、三、四楼电梯两端装设宣传指示牌。2、在各楼层主通道、电梯口装设适当的宫廷灯笼。3、在各楼层主通道装设中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。4、中厅中央吊一个大型(2.5米阔)的灯笼(用kt板做成)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢乐”，在从再加之其它的装饰物。七、中秋节活动方案——宣传策略1、在校内宣传栏张贴出来布告，迎合同学们出席。2、校内广播宣传;八、活动策略：活动一、猜灯谜赢回小礼品活动二、各班级联谊2022年学校中秋节活动方案篇5一、活动主题浓情中秋，心系教育。二、活动目的在校长和书记的关心下，积极开展“浓情中秋，心系教育”青年教师主题联谊活动，为我校青年教师构建一个经验交流、思维相撞、互相学习的舞台，多样我校青年党团员教师的业余文化生活强化青年教师之间的情感交流，同时实现青年教师之间，领导和青年之间的互动，减轻日常工作中的压力，加深学校教师的凝聚力及向心力。青年教师通过在政治自学上对于《__》的认知，针对其中某一个指标体系，谈起自己如何在工作中课堂教学以及自己今后的不懈努力方向，同时，可以针对自己近期在教育和教学工作中发生的困惑互相交流互动自己的经验，以营造温馨如家的氛围，使青年教师更加明晰自己的工作，能够在柘林学校这个温暖、人与自然的大家庭里美好工作、认真学习、欢乐生活，从而促进我校青年教师专业朝向“更好更高更慢”发展，不懈努力构筑人与自然校园，联手共创美好未来。三、活动时间暂定。四、酌有关领导__。五、活动地点__。六、活动准备工作1、请柬、活动通告。2、青年教师准备工作意味深长发言稿。3、合影留念礼品、会场布置和游戏道具等。4、暖场音乐、活动中间配乐。七、活动前期精心安排1、发言稿（__分钟）自带。2、领导的应邀：播发邀请函。李刚负责管理：送来出来邀请函，上级领导邀请函派发，征询校党政领导意见。3、会场布置，游戏准备工作。一年期教师负责管理：卖彩带、气球等精心安排布置温馨的会场。4、主持稿编写。__负责管理：策划本次活动、策划串联词的编写。5、聚餐地点。__负责管理联系原订。6、礼品出售。（1）大礼品（人人存有份）：大月饼、笔记本、U盘等。（2）领导纪念品：暂计__人。（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、乒乓球、球拍、工艺品等曹老师负责管理。7、活动现场ppt、暖场音乐。胡犇负责管理。八、活动议程暖场音乐。（一）学校党支部书记邹谨忠，致词。（二）恳请个别教师代表从一下六个方面谈起自己的见解。（1）如何协助学生提升学业成绩？通过何种措施增大班级学生学业成绩的差异性？（2）做为任课老师我们如何提高学生的自学自信心、学习动机？减低学生的自学压力。（3）低我们自身的师德学识。（4）做为班主任我们从什么角度，如何提高学生、家长对学校的认同度？（5）我们如何在工作中提高课堂效率，精确的把握住课堂五环节从而达至增加课后“补习班”，减低学生的课业负担？（6）融合自己的课堂教学工作谈谈，针对我校80%以上的外来农民可供子女，我们青年教师如何提高师生关系？（三）互动游戏。（1）奏乐传花（扣问题提问或奖励）；（2）夹乒乓球；（3）合力吹起气球；（4）猜灯谜。（四）聚餐。九、活动财政预算（1）大礼品+大礼品（人人存有份）：大月饼、笔记本、U盘等，__元。（2）领导纪念品：暂计__人，__元。（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、大水晶、球拍、工艺品、大玩偶、大剪刀等，__元。（4）现场糕点（水、水果、零食等）__元。（5）聚餐：__元。总计：__元。2022年学校中秋节活动方案篇6活动地点：石化工业学校多功能厅活动时间：9月8号下午2点左右参予对象：老师，学生会干部及在读外省市同学活动目的：给中秋节在校学生送温暖活动人数：外省市同学54人，学生会干部及演出嘉宾20个人左右活动物品：月饼，糖果，香蕉，冬枣，饮料等活动奖品：大挂件、生活用品之类活动经费：未定活动内容：先由新芽文学社朗读《中华赞歌》打响中秋节活动帷幕→游戏(蔬菜水果蹲蹲趣)→由海拉尔同学演出节目→金华同学演出节目→学生会干部的《走秀》→节目游戏(默契小考验→普洱同学的才艺演出→老师评测1：蔬菜水果蹲蹲趣规则：游戏规格如下(贼)“苹果躺，苹果躺，苹果躺回去柚子躺;柚子躺，柚子躺，柚子躺回去香蕉躺;香蕉躺，香蕉躺，香蕉躺回去苹果躺”石榴躺~......冬瓜躺~~......萝卜躺~~......扁豆躺~~......辣椒躺~~~~如果‘苹果’偷给‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘掉了自己的代号或反应晚，就要出局下场了。2：(默契小考验)游戏规则：主持人拎题板给第一个人看看，第一个人无法出来一点声音，也无法用口形，把题板上的成语或句子用肢体语言传达给第二个人，以此类推。手舞足蹈连滚带爬胸口碎石闻鸡起舞张牙舞爪张口结舌津津有味目不放晴目瞪口呆五体投地鸡飞狗跳抓耳挠腮手忙脚乱婀娜多姿指手画脚坐以待毙翩翩起舞拔苗助长抬头挺胸狼吞虎咽衣冠禽兽撕心裂肺如影随形3：3人一组送来气球比赛：恳请每个班级出动三个人，以三个人为一组，一个吹起气球