2022优化方案高考历史总复习（岳麓版）第14单元单元高效整合

第14单元单元高效整合

专题知识整合史料研习精要第单元单元高效整合单元要旨概览14单元要旨概览专题知识整合一、书法艺术的发展历程和时代特征文艺复兴宗教改革启蒙运动时间14～16世纪16世纪初17～18世纪经济背景资本主义萌芽时期资本主义发展资本主义生产方式接近确立中心国家意大利德意志法国核心思想人文主义因信称义理性主义文艺复兴宗教改革启蒙运动时间14～16世纪16世纪初17～18世纪矛头指向教会的神学观念罗马天主教会封建神权、王权、特权特点停留在对旧秩序的批判提出资本主义社会的蓝图批判手段借助文学作品隐蔽地否定宗教神学宗教异端，挑战教皇权威公开批判宗教神学文艺复兴宗教改革启蒙运动时间14～16世纪16世纪初17～18世纪影响把人们从宗教束缚中解放出来；推动了自然科学的发展形成了新教派；宗教民族化；促进资本主义发展为资产阶级革命作了思想准备；为人类社会创造了宝贵财富性质都是资产阶级反封建的思想解放运动针对训练1文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，他们在历史作用上的一致性主要表现在(

)①发展了人文主义②摆脱了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展A．①②④

B．①②③C．①②③④

D．②③④解析：选A。注意题中关键词“一致性”，也就是这三次运动的共同点。其中文艺复兴、宗教改革没有抨击封建君主专制，故排除③。二、浪漫主义和批判现实主义文学有何不同之处？针对训练2

18世纪后半叶到19世纪中叶，欧洲发生多次革命和战争，社会矛盾复杂尖锐，直接促进了下列哪些文学流派的兴起和发展(

)A．浪漫主义和批判现实主义B．古典主义和浪漫主义C．批判现实主义和现代主义D．古典主义和批判现实主义解析：选A。18世纪后半叶到19世纪中叶，随着法国大革命和工业革命的展开，资本主义制度逐步确立起来，但这个社会和启蒙思想家所设想的理性王国有着很大的差距，因此，人们对现实产生了强烈的不满，这种社会状况反映到文学上，就是浪漫主义和批判现实主义的兴起。三、中西绘画的比较对点训练3

欣赏莫奈的《日出印象》和郑板桥的《墨竹》，对这两幅作品理解正确的是(

)①两幅作品都注重写实，并突现出作者对事物的印象、感受②《日出印象》是通过画家的个人感受来表现奥妙的色彩变化③《墨竹》作品中透露着作者的清高、孤傲、绝俗的思想④两幅作品分别产于东西方封建社会的鼎盛时期，是作者反封建思想的反映A．①②

B．③④C．②③

D．②④解析：选C。郑板桥的《墨竹》表现出文人画风，重写意，印象派对画中的景物、事件处理非常模糊，也近于写意，所以①不正确。莫奈生活在19世纪的法国，创作《日出印象》时法国已爆发了资产阶级革命，是在建立法兰西第三共和国前夕。所以应排除④。②③叙述正确。史料研习精要研习一宗教绘画【史料★文本】材料：三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。【史料★解读】图一、图二带有中世纪呆板拘谨的宗教气息，神情呆滞，不可亲近；图三则洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲，展示了人性的美。(2)文学作品是反映现实生活的一面镜子，社会存在决定社会意识，一定时期的文化是这一时期政治经济的产物，反映了这一时期的政治经济状况。【史料★应用】(1)材料中图三是哪个时期的作品？答案：文艺复兴时期(2)阅读材料，回答问题。材料：下图中圣母脸上露出微笑，充满了人间的欢乐。莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！……宇宙的精华！万物的灵长！”大致同时，中国《水浒传》中的宋江虽然被迫造反，最后仍臣服于朝廷，宁死不再反叛。据材料回答此时期东西方艺术作品对人的描写有何不同？结合所学知识，你能谈谈造成这种不同的原因吗？解析：第一问据材料信息并结合所学知识回答，第二问从政治、经济、思想等角度分析。答案：西方：发现人的价值、歌颂人的力量，追求个性解放，反对迷信。中国：忠君。原因：资本主义工商业的发展突出了人的作用，西方文艺复兴兴起，追求人的解放；东方君主专制强化，人们受封建思想的压抑和束缚。研习二影视艺术【史料★文本】材料：在我们眼前诞生了一种艺术。绘画或音乐很久以来即已存在，但关于电影的诞生，我们所熟悉的是路易·卢米埃尔和梅里爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解。电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。我们把这本电影史划分为以下三大部分：无声电影(1895～1930)、有声电影的开端(1930～1945)、当前时代(1945～1962)。——摘自乔治·萨杜尔《世界电影史》【史料★解读】(1)史料描述了电影诞生的背景、特点及发展史。作出贡献的人物除路易·卢米埃尔、梅里爱外，还有爱迪生和雷诺。(2)影视艺术的迅速发展作用巨大，其表现为：反映人类在科学技术方面的进步，影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。为本民族的社会和文化发展作出贡献，促进世界各种文化的借鉴、交融。【史料★应用】阅读下列图片：请回答：(1)简述图一、图二人物在影视艺术方面的重大贡献。(2)综合上述三幅图片，概括影视艺术产生发展的过程。(3)简析影视艺术的产生发展对社会生活的影响。解析：本题通过影视艺术的发展历程，考查学生对基础知识的记忆与理解。题目设问比较清晰，应结合所学知识准确作答。需要注意的是第(2)题和第(3)题必须做到要点全面，层次清楚。答案：(1)卢米埃尔兄弟发明了电影。贝尔德发明了电视。(2)电影发明之后，二战后电影艺术得到迅速发展；电影是电视的先导，1926