山西省忻州市成考专升本2022年大学语文第二次模拟卷(附答案)

山西省忻州市成考专升本2022年大学语文第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.下列句子中，没有语病的一项是

A.老王的技术不是十分很好，请你们多多包涵

B.陆超挣了至少三到四千元，比以前上班时挣的还多

C.由于读了《攻关》这首诗，因此，我的学习劲头更足了

D.纵观古今中外，凡圣贤哲人，有谁不是胸襟恢弘，慧思叠出的?

2.《楚辞.九歌.国殇》之"国殇"的含义是（）

A.祭奠为楚国捐躯的将士B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败

3.

第

14

题

《无题》(相见时难别亦难)是一首（）。

4.下列关于作家艺术风格方面的评论，错误的是()A.A.艾青的诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐

B.冰心的散文文笔清丽，意蕴隽永

C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩

D.朱自清的散文结构严谨，笔触细致

5.我国第一部纪传体通史是（）A.《左传》B.《战国策》C.《后汉书》D.《史记》

6.“乐府”最初的含义是()

A.先秦民歌B.最早的格律诗C.西汉王朝设立的掌管音乐的机构D.宫廷里的歌舞厅

7.柳永《八声甘州》的线索是()

A.登高临远B.睹物思人C.雨洒江天D.佳人颙望

8.孟子散文中善于采用的论辩手法是

A.欲擒故纵，引君入彀B.说理畅达，抒情委婉C.多用寓言、想象D.大量采用反语、暗示和讽刺9.“气，水也；言，浮物也”一句所用的修辞格是（）A.A.层递B.比拟C.比喻D.对偶

10.下列诗人中，属于边塞诗派的是()

A.王维B.岑参C.王勃D.杜甫

11.“茕茕孑立，形影相吊”一语出自

A.李斯《谏逐客疏》B.李密《陈情表》C.李清照《声声慢》D.曹操《短歌行》

12.文学研究会在京成立于()

A.1923年B.1921年C.1920年D.1925年

13.通过把性质、特点相同或相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较，从而论证论点的论证方式是

A.演绎法B.归纳法C.例证法D.比较法

14.中唐倡导新乐府运动的诗人是()

A.李白B.李贺C.白居易D.杜牧

15.“民贵、社稷次之，君为轻”这一思想的提出者()

A.孟子B.孔子C.庄子D.韩非子二、填空题(10题)16.《席方平》是《＿＿》里的名篇，文中赞扬了席方平的＿＿精神。

17.梁启超，字__________，号__________。

18.说明文按说明对象，可分为实体事物说明文和____________说明文。

19.屈原创造了“＿＿”这一新的诗歌形式。

20.《再别康桥》选自徐志摩的诗集________。

21.《再别康桥》写于_________，描绘了_________的自然风光。

22.“后叙”是一种兼有叙事和__________的文体。

23.辛弃疾《水龙吟》词："落日楼头，断鸿声里，___________."

24.《红楼梦》以_________、_________、_________、四大家族为背景，以_________、_________的爱情为主要线索。

25.“朱门沉沉按歌舞，__________。”

三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

27.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

28.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

四、文言文阅读(3题)31.这首诗抒情方面的特色是什么?诗中比喻句的含义是什么?

32.解释这段诗句中下面字的含义。说：汤汤：渐：爽：

33.这首词是怎样表达词人感情的?

五、现代文阅读(3题)34.这段文字表达的中心思想是什么?

35.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，然后回答下列小题。谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竟从来没有听见过“不是冤家不聚头，，的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾见面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地，情发一心”了。这里所说的“冤家”是什么意思?36.（三）根据材料回答下列36~38小题：

有人说：“时间即生命。”也有人说：“时间即金钱。”二说均是，因为有人根本认为金钱即生命。不过细想一下，有命斯有财，命之不存，财于何有?有钱不要命者，固然实繁有徒，但是舍财不舍命，仍然是较聪明的办法。所以淮南子说：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”我们幼时，谁没有作过“惜阴说”之类的课艺?可是谁又能趁早体会到时间之“难得而易失”?我小的时候，家里请了一位教师，书房桌上有一座钟，我和我的姊姊常乘教师不注意的时候把时针往前拨快半个钟头，以便提早放学，后来被老师觉察了，他用朱笔在窗户纸上的太阳阴影划一痕记，作为放学的时刻，这才息了逃学的念头。时光不断地在流转，任谁也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫，不舍昼夜!”我们每天撕一张日历，日历越来越薄，快要撕完的时候便不免矍然以惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装为合订本，那便象征我们的全部的生命，我们一页一页地往下扯，该是什么样的滋味呢?“冬天一到，春天还会远吗?”可是你一共能看见几次冬尽春来呢?请概括第一段文字的大意。六、作文(1题)37.据说有一个人问牧师，天堂和地狱有什么区别。牧师带他到一个大房间，里面有一个特大的锅，煮着非常好吃的食物，围在周围的人各人拿着一把很长的勺子，就是拿不到自己嘴巴吃。牧师告诉他，这就是地狱。然后牧师又带他到另外一个大房间，里面同样是特大的锅，煮着非常好吃的食物。而围在周围的人各人拿着很长的勺子，舀出食物给对方吃，每个人都吃得津津有味。牧师告诉他，这就是天堂。

仔细阅读上述材料后，写一篇文章。

要求：

(1)文体白选(诗歌除外)；(2)题目白拟；(3)立意自定；(4)字数不少于800字。

参考答案

1.D

2.A

3.B

4.A

5.D本题考查了史学著作的体例。A项是编年体史书，B项是国别体史书，C项是纪传体断代史。

6.C

7.A

8.A

9.D

10.B

11.B

12.B

13.D

14.C

15.A

16.聊斋志异斗争聊斋志异斗争

17.卓如;任公

18.抽象事理抽象事理

19.楚辞楚辞

20.《猛虎集》

21.1928年康桥

22.议论

23.江南游子江南游子

24.贾、史、王、薛；宝玉、黛玉

25.厩马肥死弓断弦厩马肥死弓断弦

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.直抒胸臆，形象鲜明，句式长短相间，随着诗人的情感波动而变化。这首诗使用比喻手法的有两处：一处是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，表面上看来是写离开京城所要走的路途的艰难，实际上是比喻仕途之艰险，常常事与愿违。另一处是“行路难，行路难，多歧路，今安在?”直接以行路之艰难比喻人生道路之艰难。32.说：同“脱”，解脱。汤汤：水盛貌。渐：浸湿。爽：差错。

33.这首词以写愁绪贯串始终，运用铺叙的手法，通过一系列景象与事物的描写刻画，反复渲染，将抽象的感情化为具体可感的形象，从而揭示了词人复杂丰富的内心世界。词中首先以七组叠字直接表述内心的感受，奠定了全文哀戚清冷的抒情基调，后写早晨起来后的冷清，即使喝酒也难以消除。而看见南飞的鸿雁，更是勾起了自己由北方漂泊到南方的伤心往事。黄花凋零，正是时光飞逝，容光憔悴