第四单元第2课时减法（课件）三年级上册人教版

第4单元

万以内数的加法和减法（二）法减人教版三年级数学上册学习目标1.理解并掌握减法的计算方法，被减数中间有0的连续退位减法。2.理解验算的意义，初步养成检查和验算的习惯。3.让学生体会面对不同的问题可以选择不同的计算策略。学习指导123复习旧知新课讲解课堂总结4提升练习一、复习旧知口算780-240=650-420=980-660=490-320=980-940=350-140=680-250=790-290=54020230210320430170500笔算下面各题。550－320550－

320032＝230650－380650－

380072＝270笔算减法要注意什么呢？相同数位对其，从个位减起，哪以为上的数不够减，就从前一位退1。一、复习旧知一、探究新知已知条件在“心连心”读书活动中，光明小学各年级为希望小学捐赠了一些图书。观察这个统计表，你得到什么信息？从中你能提什么样的数学减法问题？1五年级比二年级多捐多少本图书？276

－

124=________想一想怎样列竖式？从哪一位减起？

276－124

251从个位减起。答：五年级比二年级多捐152本图书。152（本）2一年级比四年级少捐多少本图书？217

－

98=________217－98个位不够减怎么办？十位呢？2一年级比四年级少捐多少本图书？217

－

98=________217－98相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退1.2一年级比四年级少捐多少本图书？217

－

98=________217－98.9.11119（本）答：一年级比四年级少捐119本图书。小组讨论：计算万以内的减法要注意什么。数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十用3六年级比三年级多捐多少本图书？答：六年级比三年级多捐156本图书。10345301－145＝1651156（本）

相同数位对齐，从个位算起。10

个位不够减，十位上是0，该怎么退1呢？92个位不够减，从十位退1，十位上是0，就要从百位上退1到十位当10，再从十位上这个10中退1到个位当10，这时十位上是9难点突破“0”慷慨的穷光蛋01456531301－145＝156（部）1

92

怎样验算？

与同桌交流验算的方法？二、探究新知01456531301－145＝156（本）1014565311

怎样验算？

用加法验算。9211＋差验算二、探究新知4问题是什么？需要利用哪些信息？4大约需要准备多少钱，不用精确计算，取它们的近似数算一算就行。收银员收钱要准确，要精确的计算。

170

230

5604225558大约需要准备多少钱，不用精确计算，取它们的近似数算一算就行。收银员收钱要准确，要精确的计算。166+225+558=170+230+560=400+560=960（元）＋16611949（元）994知识运用1.列竖式计算。844-21=844-21328823353-123=353-123032230278-75=278-75302203406-102=406-102403304三、课堂练习1.列竖式计算。354-66=480-85=133-74=261-52=354-66882..288480-85593..395133-7495..59261-52902.209三、课堂练习改正下面各题。338－195243改正：338－195143831－24707改正：831－24807三、课堂练习把得数相等的算式连起来。856－142990－208925－143125＋110850－615439－181286－28506＋208三、课堂练习这节课你收获到了什