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文档简介

2022年度小学二年级班主任工作计划：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、准时检查反应，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐安康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。

二、学生现状分析：

二年级共有27名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。针对班级治理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点：

1、班集体建立：

这学期，我在上学期的根底上，着重培育学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献，让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。

2、注意班干部培育：

班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出两个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生乐观竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为乐观重要的。

3、抓好班级常规训练：

《小学生日常行为标准》和《小学生守则》是标准小学生行为准则的尺度。没有法规，不成方圆。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，训练学生懂文明、讲礼貌，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。

乐观根据学校要求，在班级中开展“学生日常行为标准’考核，并制定具体的考核规章，将常规治理纳入学生的日常生活、学习中，利用“学生治理学生”的方式，标准学生的行为习惯。考核内容详细包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物治理、个人修养、好人好事，总分值为100分，并安排专人负责其中的某一项，依据同学们的表现，赐予相应的加减分，一个月一总结，一汇报。

4、做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。

5、创设良好的班级气氛：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的治理打算治理班级，并准时总结，找出缺乏，以利再战。公平的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。

我情愿用自己的爱心为我们班的孩

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