教师述廉述职报告汇总10篇

第页共页老师述廉述职报告汇总10篇老师述廉述职报告篇1一、勤勤恳恳、尽心尽力完成了数学科的教学工作任务。自xx年5月1日参加工作一直担任数学科的教学工作，先后完成了七年级、八年级、九年级、高一级、高二级的教学任务。在教学中精心备课，精心讲课，精心设计课后练习，课后个别辅导，使学生的成绩有了大幅度的进步，平均成绩由原来的二十多分进步到了八十多分。采取灵敏多样的教学方法，进步了学生学习数学的兴趣。由于讲课有特色，受到学生和老师的欢送。三年来每年都被学校评为优秀老师，优秀教案书写者，优秀作业修改者。二、以“管理要严，奖罚要明，跟班要紧”的原那么，完成了班主任工作。先后担任了八年级、九年级、高一级、高二级的班主任工作。在日常管理中以学生为主体，尊重每一位学生，充分发扬民主。使每个同学都得以安康开展。开展了形式多样的班会主题活动，如“谈班级管理”、“师生换位”、“学习经历交流”、“话高考”等让学生畅所欲言，做班级的主人。组织学生义务劳动，使学生在劳动中感受生活，锻炼吃苦耐劳的意志。连续性地召开了班干部会议，学习委员会议，及时地理解班级情况，常以小事不小来感悟学生，进步学生判断事物的才能。课余个别谈话，交流思想，通过各种形式各种途径转化了一大批后进生，大大改善了班分。三、认认真真，踏踏实实完成了理科教研工作，三年多来，一直担任理科教研组长工作，组织了本组老师研究新课改，听课，评课活动。在学校教导处的领导下，全体老师的努力下学校教学气氛有了大的转变，并且推出看好些深受同学喜欢的老师如苏德明，靳双虎等。严格完成了常规工作，每周检查老师教案，每月检查学生作业，并且组织学校每学年的期中、期末考试工作。在xx年受学校信任，完成了中考永坪初中考点的考务工作，平时引导老师撰写论文，在xx年理科老师发表了5篇论文。三年来，虽然我对工作尽心尽力，获得了一定的成就，但仍然有许多需要学习和改良的地方，今后我将更加努力工作，进步自己的业务才能。老师述廉述职报告篇2尊敬的领导，老师们：大家好！根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建立、党风廉政建立情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。第一方面，一年来的工作：一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均获得了不同程度的进展。1、教学质量和教学管理方面。为保证教学质量，落实教学目的的完成，实行推门听课制度，施行“四模块”教学。本学年开场，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课交流。并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构”方式，并及时进展评课交流，对老师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监视和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导处检查落实情况。对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及老师代表组成的常规检查小组，每周进展常规检查，并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动方案，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀老师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。2、学校管理方面可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。这表如今我们缺乏一个共同的开展愿景，没有一个实在可行的规划，没有一个明晰的大家认可的办学目的，这个目的实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。〔我们的办学目的就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思？老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。〕常规管理不精细，工作缺乏目的性、方案性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比拟低，民主管理谈起来容易，做起来很难。平时，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比拟认真的。我们才开场月考的时候，有一位老师告诉我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被采纳了，我想告诉大家，这个人是魏文老师。前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都装备了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好似是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作，对学校的工作提出了建立性的建议。另外，我很感谢对学校或者对我个人提出批评的同事，锋利的意见可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回忆学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴仁慈的一面，也深受急躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的场面。应该说，我们的文化建立任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的程度上。其实，一所学校管理质量的上下，主要表如今师生的日常行为上、话语上，表如今精神气质上。举例说，有的学生随手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法改变的现实。3、廉洁自律方面学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提早通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，安康开展。遵守财务制度和财经纪律，严格按照上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，按照程序操作。采购零星办公用品，比质比价比效劳。积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。第二方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过2—3年的努力，使学校在管理制度创新、课程建立、教学改革、老师专业化开展几个方面的工作均有所打破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面开展的路子。详细有以下措施：1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和详细目的，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。2、加强干____伍、班主任建立建立。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理才能的人走上重要的管理岗位。3、努力建立健全一套科学、标准、高效的工作流程和制度，施行低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。4、继续创新机制，施行名师培养工程，明确省市县各级人才培养对象。5、继续走老师专业化开展之路，创新工作方法，让专业开展成为我们迈向名校之路的坚实根底。我的汇报完毕，不当之处，敬请领导和老师们批评指正！谢谢大家！老师述廉述职报告篇320xx-2023年度小学老师个人教学工作总结本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务程度上有了很大的进步.立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。5、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。篇三：20xx小学老师年度考核述职报告老师述廉述职报告篇420xx年飞逝而过，回首一年来自己在专业方面的开展，虽然进步不是很大，但是自己努力做了。现将一年来的专业开展总结如下：一、上学期参加了市优秀课大赛，后来因孩子得手足口病没能参加上，虽有遗憾，但准备了一个多月，经过屡次修改教学设计和课件，我也得到了同事及教研员的指导，也有所收获。二、教育硕士也已经读完，从中有很大收获，下一年准备撰写教育硕士论文，多读书，学习精华。三、我把学校分配给我的其它辅助教学的工作都做得非常好，如学校扩建图书馆，我在那工作了两个星期，每天及时到位，到点下班，有时一上午或是一下午都来不急去厕所，顾不上喝水，把学校的工作看成是自己家里的，认真地完成好。此外，还得到了杨秀同志的高度信任，在没有课的时间里去区里整理档案，一干就是一个多月。在最苦最边最累的工作中总能看到我的身影，从没有因为哪个工作不好干而向领导叫苦。从没有因为哪项工作不好做而不认真做。记得七年级开学典礼前三天接到领导的任务，为全年级二十一个班制作一个短片，用来向新同学和家长介绍年级的成果和班主任的寄语，本来已经加班制作好的短片在开学典礼前一天，书记说班主任录像的背景不好看，重做时，我决然承受了这项既紧又复杂的工作，给班主任录像一整天，晚上加班加点制作完成，并且得到了领导的认可和所有学生及家长的好评。四、自己在工作方法上成熟了很多，改掉自己的坏缺点，由于本人性格开朗，自认为可以团结同志，始终把工作放在第一位。五、对于教学工作，我秉承学校“教孩子三年，想孩子____”的教学理念，把小科也教出成就。我将继续努力工作，承受领导的指挥，承受同事的好建议，更好的开展工作。老师述廉述职报告篇5始终坚持深化教学第一线，一年中除了参加与教学有关的会议外，坚持蹲在学校。能和学生一起锻炼，早、晚自习走进教室检查学生自习情况，深化办公室，和老师们一起学习，一起讨论，及时理解老师在想什么，学生需要什么，掌握教育教学第一手资料，把握教学方向。从来不摆架子，努力走进老师、学生，真心实意的帮助同志，可以从学生和老师处理解学校管理的真实情况。我主抓教学工作，积极带头探究教学管理方法。三个年级期末统一考试，高三每次统考、月考都要花大量时间搜集信息，统计、分析^p成绩，制作课件，用多媒体这种方式对各个年级成绩进展分析^p，找出各个班的问题结症，指出教学中应注意的问题，和兄弟学校成绩进展比照找出我校的努力方向。坚持数学、物理、化学、生物、信息技术奥林匹克竞赛培训，为五中锤炼了一批老师队伍，培训了一大批优秀学生，磨练了学生的意志品质，培养学生的钻研科学才能，为将来科学研究积累了经历，也进步了五中教学层次。在xx年，我负责教导处、高二年级组工作及现代教育中心工作，坚持为老师效劳，为学生效劳的宗旨，积极创立优秀科室，结果实验室是市级优秀实验室，学校被评为省级电教示范学校。在负责教导处工作中，和教导处同志一起，完善了教导处管理制度，充分强化教导处及所属部门对教学效劳的职能，改革五中课时设置，使我校开课制度化、科学化，建立健全老师进修学习文字档案。在教学常规管理上，和年级组、备课组、教研组一起，狠抓备、讲、批、辅、考等常规工作。在这一年，我和全体老师艰辛奋斗，团结拼搏，获得了600分以上学生过四百人，重点大学过千人优异成绩，在全XX市处领先地位，在湖北也处于前列。在负责现代教育中心工作中，和电教中心老师一起，改变传统教学形式提供了高水准的硬件条件。使我校电教工作大大向前走了一步。在湖北省重点中学中处于领先地位。三个国家级课题结题，在去年省电教“五优”评比中，有10件作品获省一等奖，12件作品获二等奖，在全省重点中学中名列前茅。在校党委领导下，坚持一手抓教育教学管理，一手抓党风廉政建立，两项工作一起部署，一起落实，一起检查，坚持立足教育，着眼防范，加强我所负责的三个部门人员思想教育，进步广阔干部和党员的思想政治素质，特别是解决好世界观、人生观、价值观问题，在党员、干部头脑中筑起思想道德和纪律两道防线，对于防止和抵抗腐朽思想文化的影响和侵蚀，有效进展反腐起着极其重要作用，在我主管的教导处、高二年级组、现代教育中心三个部门中，完成了目的责任制，没有出现利用职务上的便利谋取不正当利益，没有出现私自从事营利活动，严格遵守公共财物管理和使用规定，没出现假工济私，化公有私情况。在过去一年里，分别对三个部门签订目的责任状，安排布置、落实、检查廉政责任状执行情况，对责任状中的目的一项一项、一人一人的落实，分别找分管范围内各级干部谈话，如教导处李伟才同志、现代教育中心高云同志、高二年级冯长春同志，都分别谈到，要求他们廉洁自律，洁身自爱。如教导处李伟才同志主管实验室仪器、药品进货问题，成立了招标小组，公开招标，共同监视，严把质量关、价格关，比前年同比节约约15%。图书室进书过程中，成立专门班子，各教研组长都参加进来，如今进什么书，由教研组说了算，进书的质量得到进步。现代教育中心在装备多媒体教室过程中，严格按招标程序操作，整个过程自始至终，就充满着公开、公正、公平，既节约了资金，又保证了质量，同时也保护了一批同志。我在分管三处工作中，各级干部的重大事项都作了报告，没有发生重大事项，我能在学校党委议事中做到会上知之必言，言无不尽，一切以学校利益为重，以全体学生利益为主，以学校开展为重，提出一系列建议和意见。当然，由于自身学习不够，理论程度有限，还有很多缺乏的地方今后要多学习，使自己的经历上升为理论，全面地、准确地把握五中教学动态，使我校教学更上一层楼，使自己才能上一个新台阶。老师述廉述职报告篇620xx年悄然离去，我的老师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。——天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流!一、为参加“央视”“汉听”大会奉献力量。x月1日，xx县xx中代表队市赛胜出;x月16日，寿县三中代表队省赛胜出;x月9日，xx县xx中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队，团队彰显的是集体的力量，这一路成绩的获得正是集体力量的全面展现。在这个集体中，每个人的力量都至关重要。我为这个集体所作的奉献有：①﹒日常教学，夯实根底。参加“汉听”大会的学生大局部来自我带的班级，从七年级开场，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的知识面，给学生介绍我国上下五千年的文学知识，编写《校本教材》。②﹒编写《题库》，浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务，所选词汇大都有一定来历。抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显。③﹒及时报道，留下精彩。每次比赛，我都满怀激情，尽最大努力宣传报道，剪辑美妙瞬间，传递美妙情怀，让xx县xx中在更高的平台上翱翔。尤其是我写的《20xx中国汉字听写大会安徽参赛队散记》有六千多字，全程展现了xx中代表队在京参赛的每个细节，反响较好。二、荣获“xx市第三批骨干老师”称号。热爱教育事业，奉献教育事业，从教2x年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生梦想。争做研究型老师，让科研助老师腾飞。我考虑着语文课堂，笔耕不辍，在各级刊物上发表文章。我参加“国培”方案，担任班级辅导者，被评为优秀。我参加县教研室组织的送培送教活动，担任主讲老师。今年10月，我参加“六安市第三批骨干老师”评选，凭借扎实教学功底获评。三、参加xx师大一线老师培训，参加“一师一优课”活动。这二者有必然联络。在上海师大，我进展为期12天的集中学习，承受了新理论、新教法。从上海回来，我就积极参加省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒——写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借班上课。我把参加这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实。四、主持的市级课题研究通过结题验收。我考虑着语文教学，尝试着改变打破。“面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探究的语文高效学习法，我把这种方法上升到理论，形成理论框架，然后再回到理论中去构建方法体系，收获很大。于是，我和老师们于XX年x月申报课题研究《面的铺陈，点的刻画——初中语文高效学法探微》，今年该课题顺利结题验收。20xx，北上，南下，先生纵横驰骋;20xx，走出，引进，教育开启征程。老师述廉述职报告篇720xx年，在紧张繁忙而又充实愉快中度过。在学校，我承当着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经历，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以效劳性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进展的条件。本学期主要做了以下几个方面的工作：〔1〕修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、施行。〔2〕根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。〔3〕安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。〔4〕及时安排人员外出，做好各种材料的装备采购工作。〔5〕学校平安工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进展了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。〔6〕食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以一直是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。〔7〕综合治理工作常抓不懈。学校平安关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进展人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教育。同时强调各自的职责，搞好效劳，做好自己的本职工作。〔8〕着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。此外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回忆总结：〔1〕精心制订教学方案。开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学方案。教学方案按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目的：培养学生的语言感受才能，形成较高的语言表达才能。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。〔2〕根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：古诗教学，就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。《巨人的花园》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，到达教学目的。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目的。例如我在讲《长城》《颐和园》等文章的时候，这些课的教学难度比拟大，假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我又拿出准备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特别浓，教学效果非常理想。由于采用了不同的教学方法，有助于进步学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目的。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学非常重要。〔3〕注意标准学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的施行，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：①课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。②要求学生掌握正确的课堂学习方法。"该说时就说，该听时就听，该写时就写"，认真听讲，积极考虑。学会听课，学会做笔记。③要求学生写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越标准、美观。对做得好的学生进展了表扬和表彰。〔4〕针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点打破。①汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进展复习、稳固汉语拼音。②字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的比赛。4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多考虑，多解决问题，进步阅读程度。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进展阅读训练。〔5〕存在问题。①培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主客观原因，开展较少，成效不大。②没有能全面，多层次进步学生语文程度。③指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。④没能充分"备懂"学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。⑤学生的阅读和写作才能还有待于进步，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，答复下列问题抓不住要点。⑥回看自己的授课，我感到有点愧疚，当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。〔6〕今后努力的方向和打算：一是进一步加强理论学习，深化推进课程改革，在理论中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切实在实夯实根底知识，增强现代信息技术为教学效劳的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。四是在今后的教学中要注重培养学生的审题才能。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，理解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。五是要继续加强根底知识、根底才能方面的训练。尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。六是平时的阅读教学要重视进步学生对文章整体把握的才能，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较深化的感受，到抓住文章主旨，品味语言的精妙，领悟一些表达方法。七是家校合力，共商教育。多与家长联络，进步家长对家庭教育重要性的认识，指导家长进展家庭教育，兴趣和习惯的培养等，只有家长严密配合，才能保证教学质量的稳步进步。总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的遗憾，我将在以后的教学工作中，学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路，既要进步课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取教训。加倍完善自己，进步自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。老师述廉述职报告篇8时间过得真快，不经意间又辞别了一个学期。这一学期，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原那么，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：一.德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求，张大霖老师的坚持，花素梅老师的不为自己寻找借口，留下后路的精神都表达了湖小老师执着追求高尚师德的作风。我在这样的气氛中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正自己的教学思想和工作态度，从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法，结合我们学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地展开，使学生高效地学习。二.能本学期，我根据课程安排看，自拜了同年级组的袁静老师为师父。每周我都要去听她的上常态课，通过这样的方式，我学习到了她高效的语文课堂，并运用于自己班级之中，学生们学习的热情高涨了，特别是学生们特别喜欢默写，因为只要他们成为默写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了，取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。三.勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与搭班的数学老师蒋英老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤，笔勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。本学期，我共听课69节，其中师父的课为19节。通过这样的磨练，我让自己的教学经历更丰富。四.绩在这一个学期里，我感到特别庆幸的是我继续担任了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作，因为我对孩子们和家长们都有了一定的理解，所以在工作方面变得顺利而有效了。在教学工作方面，我认真备课，上课，争取让孩子们收获各种学习的方法。这一学期，我需要教学四年级的语文学科。刚开场时，我对四年级的教学要求还不清楚，在学校没有给我安排师父学习的情况下，我有时间就走进袁静老师的班级，刚开场时我成心调整了教学节奏，希望可以听完了袁老师的课，自己回去有针对性地修改教案，查漏补缺，使我刚开场的教学不至于完全摸不着头脑。通过听课请教，我感觉到四年级的语文教学比起三年级来说第一课时没有那么细致地指导生字的读写，重要的`是捉住重点、难点的字词进展打破。还需要通过学生的预习，去拓展他们的知识面。五.廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师应该做的。班级中有个别学困生就是因为放学后家中无人，所以每天的家作都没有方法得到保证，放学后，这个学生可以先在教室中做自己的家作，由我亲自看管，等家长下班后再来学校接学生。这样一来，这局部学生明显地在学习上有了一些起色。我想，只要我们可以真心地对待孩子，孩子也总有一天会被我们的心所温暖。以上就是我工作情况的述职报告。是我这一学期来的工作总结。这一学期，我明显地比以前看的书多了，考虑的、收获的也多了。我和我们班的孩子们一起在书香的浸润中收获了更多。老师述廉述职报告篇9各位领导、全体老师：今天，我向大家作述职述廉报告，很快乐。因为在我从教21年的经历中，作过屡次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。下面仅就XX年的工作述职。过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。一、面对学校实际，正确决策XX年3月，学校的操场多处过水，侵蚀相当严重。我于3月26日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。XX年7月，针对毕业年级学生的根底较差、局部学科老师装备弱的情况，经学校领导班子会议研究，调xx、xx、xx主任三位老师到毕业班任教，解决了毕业班师资装备存在的问题。11月19日，七年三班、四班语文老师病假，又调x____师、xx主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于XX年8月暑假建了垃圾的燃烧炉。从下半年开场，每天校工及时烧，校园变得格外整洁。缺少老师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给我校，缓解了缺少专任老师的难题。建立教学奖励机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目的。在专任老师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在进步教育质量上起着至关重要的作用。在我的建议下，经学校领导班子研究定，从xx年年开场，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的老师非常辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目的或出色完成教学目的的毕业年级组给予奖励。创立和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、平安通道标志、应急照明灯等，开设平安教育课，加强对学生的平安教育，增强师生的平安意识，进步师生的自我保护才能。面对xx一中的实际情况，根据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个人的才能有限，主要是得益于领导班子及周围的同志，可以集思广益，使学校今年作出的重要决定，没有出现纰漏。二、组织施行，检查总结决定难，推进更难。有的善始而不善终，中途流产;有的虎头蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推进不利而造成。我认为，强化组织施行，及时检查总结，是我抓决策推进的主要段。在组织施行中，多采用统筹兼顾、分工负责的方法。我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、详细问题各负其责、穿插问题沟通解决的原那么。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，xx副校长负责老师考核、教育科研工作，xx主任负责教学、教研工作，xx主任负责后勤、综治工作，xx主任负责师训、实验教学工作，xx主任负责政教工作。他们本人的素质高、才能强，工作积极主动，保证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的缺乏，防止了工作上的失误。老师述廉述职报告篇10我是培训机构的一名教职工，近一个学期教学，我一直都尽心尽力，尽心尽责的去完成组织分派的每一项任务，用自己的诚心、爱心、耐心及责任心去教导、感化自己的每一位学生，从工作中也积累了很多经历教训，下面是本人的述职述廉报告汇报：一、磨练意志的招生工作十五天的招生期将是我人生永久的一笔财富，这十五天吃了很多苦，但正是这些苦锻炼了我的心性，磨练了我的意志。到出山分校的第一天，我们如今镇上宣传，这第一个下午，由于有前十名学员优惠五十元的规定，我这里很快就招了四名学生，加上同事的，十个名额迅速报满。这令大家都很欣喜，但也引来了一定的问题，很多之后报的家长都要求优惠，包括较远的村民，有的人觉得这样对他们不公平，对此，我们解释说镇上的村民对我们的工作非常支持，我们这样一方面是出于对他们对我们共工作支持的回报，另一方面我们刚来为了让大家都知道，咱们假设真有心培养自己的孩子，花再多的钱都是愿意的是吧?家长对此也给予理解。二、授课期：做一名有爱心、耐心、诚心的青年老师开学后的工作也不轻松，虽不用下乡跑来跑起，却更加感到责任的重大，身上跳了一副担子，那承载着孩子崇敬和渴望求知的眼神，承载着父母望子成龙望女成凤的拜托，学生的一句老师让我迅速感到成长了许多，在此时此地，我可不是这群孩子的姐姐，而是他们的老师——祖国辛勤的园丁。那我就要对得起这个称号