有关学生寒假学习计划集合九篇

有关学生寒假学习计划集合九篇学生寒假学习计划篇1

寒假就要到来了，这是一个兴奋人心的时刻，但冷静下来之后，我也把目光转回了学习这件事情上。今年的我已经读六年级了，这个学期一过完，我就要踏入六年级的下学期了，面对小升初，其实我的心里还是有一些压力的。有些人你虽然看起来外表总是笑嘻嘻的、没有一丝压力的，但其实在他们的内心还是有巨大的压力的。因此对于这个寒假，我想我应当好好利用起来。许多同学应当也会在这个寒假里努力复习，我不想这个寒假一过完，我就落后了许多，所以这个寒假我会加倍努力去学习和复习的。以下是我的计划：

首先，对于寒假这一段时间来说，劳逸结合是很重要的一件事情。我不能只是一时兴起，而是需要去坚持和保持。所以我在这次制定学习计划的时候，除了我们睡觉的时间以外，我也是依据休息时间和学习时间一比一去算的。争取做到一个平衡，让自己感觉寒假玩到了，也学习到了，这是最好的一个结果。

首先我主要复习的是数学，因为我的数学成果始终都很差劲，但是我又找不到学习数学的方式，所以最终我妈妈给我找了一个家教老师，一天补习一个小时。除了家教老师补习之外，我还会买几本练习册多去做一些题，买一个改错本把自己写错的题目全部归纳在一起，然后再一起做复习，当我们解决了自己错误的那些地方时，下一次考试就肯定会少失一些不该丢的分了。

其次我就是复习自己的语文，我的语文还算是班里比较好的了。一班排名也是前三名吧。语文算是我比较好的一门科目，语文老师也很喜爱我。这个寒假，我想首先把自己的朗读水平练上去，每天早晨起来朗读半个小时的语文课本，其中包括背书，朗读诗歌等等。提高自己的语感，增添自己的感知能力和表达能力。其次就是多看看书，把自己的写作水平进一步提升，我想这是很重要的，所以我会在这个方面上去努力的。

对于这个寒假，我每天的学习时间也许是4-5个小时，每天上午一个半小时，下午两到三个小时左右去学习，我想这是足够了的。我不会给自己定太过远大的目标，我只期望自己所制定的计划自己都可以去实现，我想这才是最为重要的。我也会在这个寒假里继续努力，保持良好学习心态，加油学习！

学生寒假学习计划篇2

寒假生活开始了，中同学应当如何度过一个充实的寒假学习生活呢？我结合几年来对同学的辅导，就如何制定细致的学习计划谈一下几点意见：

合理支配时间

同学平常在学校学习每日从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学习的时间。寒假了应当全部是自己的时间。同学要在放假后就制定一个寒假学习生活计划。

从时间来说，假期不像在校学习时那么紧急。但也要有条不紊。一日的时间支配从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个细致的规划。什么时间预习复习功课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表〞，制定的计划要充分想到一些自己掌握不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜见亲友或亲友同学上门拜见，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣进展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看学问强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文日地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到稳固强化所学学问。

1,从最差科目着手，例如，英语每日固定背单词，物理每日做习题，语文每日做阅读。

2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。

3，多看辅导书，多做练习题【重要】

4，错题肯定要整理下来【重要】

5，树立目标，用完全力

学生寒假学习计划篇3

夯实基础提高语言运用能力

许多经受过高考的学生都有这样的感觉，那就是在高考的各个科目中，英语是比较简单在较短时间内提分的科目之一。因此，在高三寒假期间，许多学生特别重视英语的复习。对此，倍加中小学独特化教育和现代教育的老师建议说，高考之前英语的复习应重点打牢基础，并提高实际运用语言的能力。每个学生都要了解一下在词汇、语法、惯用法这三个方面，自己最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。现代教育的高老师建议，首先必需充分认识词汇的重要性。词汇表里的词汇必需背得滚瓜烂熟，制定一个词汇的背诵和复习计划。记单词是令许多学生头疼的问题，记忆过的单词过不久就会遗忘，这是很正常的，但并不代表永久记不住，要多次重复记忆并联系相关问题记忆，可以将一个单词放到一句话中去记忆，既记忆了单词又潜移默化的对语法学问和写作有所帮助。

其次，重视实战。语法学问、惯用法当然很重要，可是假如抱着一本语法书讨论，可能是效率最低的学习方法。不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目、回过头来再讨论语法和惯用法，可能是效率比较高的方法。在做题的同时要把学问系统化、网络化，并悟出特点、悟出规律、悟出方法，以到达熟能生巧、事半功倍的效果。可以联系教材和考试题型，梳理出易考题型和学问点。例如：词类对动词的考察占相当大比重，形容词、名词和副词也是学习的重点，语法角度讲，则仍旧关于动词的有时态和语态，状语从句、定语从句和名词性从句、非谓语从句等要把握规律重点理解，而无论是语法学问考察还是完型填空及改错甚至写作，主谓一致、强调句型和倒装句都是易错点，有了这样的深入认识，在复习和答题时也可以时刻提示自己留意。

阅读理解是高考中占分最高的题型，利用寒假的空暇时间，每天读一些题材不同而又符合自己程度的语篇，是备考中不行或缺的部分。可利用每天起床前的半小时，阅读几篇文章。务求读懂全文，切不行“浮光掠影〞。对于较长较难的文章，可采纳先读问题与选项，后读文章的方法。答完全部的题后，可以再快读一遍文章，逐一校对各题答案，查看答案是否前后照应，并在关键的地方结合上下文仔细思索。

听力的提高是一个潜移默化的过程，是与学生的听力训练时间成正比。每天保持肯定量的听力，训练并保持听觉的灵敏度才会有所提高。走亲访友或宴会吃饭的间隙，用mp3或者随身听练习听力，不仅方便也很可行。不过记住，听的时候要确保专心听，碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对比答案和参考，切忌自以为听懂了也许却抓不住关键信息的做法。

学生寒假学习计划篇4

如今是寒假时期，正在读高一的你们，学习是最重要的。在高一开始，要以学习为主，以好为自己的大学梦做好准备。所以，关于寒假学习计划，你们有想过制定这样的计划吗？

周一至周四：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词〔包括新旧单词〕，利用自己的课余时间将其背熟，肯定要把握，而且常常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“学问强化〞栏目中找到当天课堂所上过的内容，仔细复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。〔留意：把回家作业当考试做〕

4、某一学科的.一单元内容结束，应准时进行总复习，然后完成“在线测试〞里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目准时把握。

5、预习第二天要上课的内容，仔细做好记录，把不懂的问题带到课堂上仔细听老师讲解。

6、听“同步听力〞跟“在线听力〞10~15分钟，培育一种语感。

周五：

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑〞中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书〔通过平台或自己买的都可以〕。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授〞，选择一些自己薄弱的学问点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试〞栏目来检查自己是否把握。假如基础不好的科目，学习“学问强化〞。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑〞的“精华区〞中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法沟通、测试、稳固，晚上预习下周一的课程内容。

学生寒假学习计划篇5

寒假，有些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一天上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲乏，精神不集中，脑子反应迟钝。这些做法都是不行取的。而假如学会了合理支配学习时间，学习效率就会大大提高。

首先，要充分利用白天的学习时间。

因为白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简洁的学习计划，给自己订一个小目标，防止无目的的听课。课前把学习用品预备好，对所学学问作一下简洁预习，上课有重点的听课。还有，不要只注重整段时间，不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步，无以至千里〞抓紧零碎的一两分钟，长期积累下来会有惊人的效果。敏捷利用挤出来的时间，如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词，背一些英语句子，完成一些学习上的小任务，可以把大块的时间留给课外的提高练习。

其次，要统筹支配课外学习时间，分清各项学习任务的轻重缓急，防止“捡了芝麻，丢了了西瓜。〞

可采纳“ABC〞时间分类法，将学习任务按轻重缓急分为A〔重要〕、B〔次要〕、C〔一般〕三类。重要的事情要先做，次要的事情，包括课外阅读或预习等，可随后处理；一般的事情，如超前自学新的课文，可以根据所剩时间的多少来敏捷处理。如基础很差，就不必急于去加做什么课外补充练习了，应当把主要精力放在稳固所学学问和弄懂课本内

容上。但假如课下作业很轻松就完成了，就该多做一些提高能力、发散思维、拓展延长的课外题。做作业时要调整自己的状态，尽量使大脑、体力、心情处于最正确状态，这样才会有效率。要尽量避开心情低落、无精打采的不利时间，在头脑最清醒、记忆力最好的时段，支配记单词、背课文或做一些有代表性的数学题；在心情低落、记忆力减退和精神不集中的时段，就要支配难度不大且自己感兴趣的学习内容，如听听英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆闭目养神，休息一下，等精力旺盛的时候，再坐下仔细学习。

另外，在学习时间支配上，有一个有名的公式：8—1>8。

意思是从8小时中拿出1个小时进行体育运动、娱乐或休息，外表上只学习了7个小时，但由于精力充足，其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要留意“劳逸结合〞。在学习感到大脑乏力，精力不集中，有厌倦心情时，就要停下来，休息一下，做一些文体活动，这样才能使自己头脑保持清醒，以充足的精力做下一件事。

学生寒假学习计划篇6

马上就要放寒假了，在今年寒假，我要仔细学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格根据语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面：要提高阅读能力；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记读书笔记；多写自己身边发生的事；观看到的感想记录下来写成习作；抓住课堂上的四十五分钟；准时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在认真一点不要马虎；做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件；理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每天听磁带；把单词写好；把单词记好；读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步，从这寒假我想要学画画。

第五、体育锻炼方面：有时间要去花滑旱冰，打打羽毛球，还有学兵乓球。

第六、在家里：能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈，每天接送小弟弟的事情就交给我，自己洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级寒假的计划，我也期望能通过我的努力在寒假结束的时候能够全部完成。

最终说说我为三年级下学期订的学习目标吧！

1、我的数学肯定要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。〔妈妈的目标是过三到四级〕

4、我的独立能力要提高。

学生寒假学习计划篇7

由于我在本学期没能好好学习以至于平常成果并不理想，然而初二阶段还不好好努力的话只会给整个初中生涯留下遗憾，我也能够感受到内心的紧迫感从而很重视今后的学习，即将到来的寒假应当要好好利用才能更好地提升自己，联想到自己平常有哪些弱势科目以后也让我制定了相应的寒假学习计划。

首先应当多做数学试题从而稳固自身的基础，其实这学期以来数学成果的改变是让我感到有些难以接受的，因为我一直都对数学科目的学习有着深厚的兴趣，这也导致以往我的数学成果都能够保持中上水平，但是由于这学期没能仔细对待数学科目中的学问难点，这便导致自己的数学成果一落千丈以至于让我感到很惭愧，我也明白这种状况的出现完全是自作自受的结果，应当要好好反思自己并将丢失的信念重拾回来才行，所以想方法提升数学成果是我现阶段需要尽快实现的，对此我应当借阅同学的笔记并仔细查看自己遗漏了哪些学问点，而且我每天至少需要写两张数学试卷并通过对比答案找出自身的缺乏。

其次我应当多读英语课文从而提升自身的语感，事实上英语科目的成果不好在我看来并不意外，因为我从没有仔细学习过英语科目且对此并不感兴趣，而且有时我会产生只要学好优势科目的天真想法，殊不知英语本就属于分数较多的科目从而难以填补这个空缺，再加上我在数学科目上遇到瓶颈以至于自身的整体成果十分差，所以我得想方法不再让较差的英语成果拖自己的后腿才行，我得每天至少花费两个小时的时间朗诵课文并抄写英语单词，稳固好基础从而让英语成果到达及格线才是我应当做的。

最终让我感到不太满意的则是自己的字迹属于较差的类型，为了不影响到今后的学习还是应当将字迹练好才行，所以我应当每天临摹十页以上的字帖从而稳固好自身的基础，而且我也应当多花费时间抄写课文从而检验练字的成果，而且在抄写课文的过程中还能起到强化记忆的效果，因此我得仔细抄写并查看自己字迹是否有进步。在复习完以往所学的学问以后还能够借阅下个学期的课本，通过提前预习从而让自己了解更多需要学习的学问。

相对于计划的制定来说如何将其落实下去才是我应当思索的，所以我得严格要求自己从而确保学习计划能够执行才行，而且我也应当让父母监督自己并仔细学习以往遗漏的学问点，期望通过寒假期间的努力能够让自身的学习成果有所提升。

学生寒假学习计划篇8

高考前的最终这个寒假怎么支配?对于寒假的高考复习很重要的一点还是心态，“看法决定一切〞。最好的心态就是：严谨而放松。严谨是迈入高考战场必不行少的品质，不妨反复告知自己，这是高中生涯最终一个寒假，这是高考冲刺前最终一个自我主宰的时段，没有退路，当真正明白了这一点后，就能够严谨地支配好寒假，踏实并有条不紊地完成每一件事。另外，严谨还表达在假期作息上面。假期可以少支配一些学习任务，但是作息方面，最好跟上学的时间保持一致。

A给高三学生的八点复习建议

人的一生中有许多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不行能转变全部的事，但高考的成败确是真真实切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们最终可以做自己的主，选择自己的生活了。

还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关怀我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比美好的，所以真的应当好好珍惜。

说了这么多，期望高三学生能够以开心的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。

1.每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);

2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3.制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上改变的局面。

4.晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

5.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。

6.不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7.有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!

8.每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新奇空气，又增进了沟通。真心的期望每个人都能将复习状态调整到最正确，高效率、高质量地完成自己的复习计划!

B三类高三考生备考指南

分析与定向

在制定寒假复习计划之前，要科学、精确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平常测试、期中考试成果、期末考试成果，其中以期末考试成果为主，因为期末考试的可信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清晰，这基本反映了你的实力。

定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上〞指的是成果优秀的考生，“中〞指的是成果一般的考生;“下〞指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势缘由是什么?

三类考生具体复习建议

★优秀考生

仔细反思每一学科的失分点，假如是中低档题失分过多，肯定要引起考生的警惕，这是优秀生高考大忌!

对于难题也要仔细分析，高考试题中的难题是给优秀考生预备的，你们不但要会做，而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要仔细分析。

优秀考生的各科成果要均衡，原则上不能出现薄弱学科，考生思想上不应当出现“以强补弱〞的思想倾向，要科科抓紧，均衡进展，突出强项学科。

优秀学生要学会反思，做对了的题要反思，进一步把握解题方法、解题规律，不会做、做错了的题更要反思，从思维方法上、方式上查找缘由。

适度的难题训练是十分必要的，“少做、做精〞，边做边思索过程、方法、规律，在肯定量的基础上，以质求胜。

★一般考生

“不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!〞这是规律，这是阅历，一般考生肯定要明白这个道理。

道理明白了，方向也就清晰了——抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主，一般占全卷的80%，也就是说750分中有600分的中低档试题，对于一般考生来讲，抓住中低档试题就意味着抓住了胜利的钥匙。

一般考生要仔细抓好薄弱学科，这个空间升值的可能性更大、更简单、更快速。失分缘由要分析透，这是“病因〞，只有查出“病因〞才能“对症下药〞。

★基础薄弱考生

上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住：没有舍弃就没收获!

基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上!要抓基础学问、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信念、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特殊是中低档试题，要看、要想更要练。

对三类考生综合建议

“学问与技能，过程与方法，情感与价值观〞——新课程目标。

收集、整理、分析、改正错误——错误也是资源。

学会反思，通过反思到达升华、升值。

看清晰不如想清晰，想清晰不如练清晰，肯定要动笔，动笔才是思维的开始。

调整心态，考生心理是高考的基础。

C各类学科复习攻略

英语得高分10建议

1.练习解题时，揣摩出题者意图，细致阅读在考试结束后另做。比方查重点单词、词组确实切含义等工作。

2.文法、语法只做有必要的。

3.做泛读时不要出声念。

4.不要执著于中文解释，重要的是能理解大意。

5.不要一叶遮目。重要的是阅读整段文章后把握要表达的东西。

6.坚持扩大词汇量是提高综合能力的关键，但要在语境中记词，才能印象深刻。

7.每日摘录、背诵范文中的好句型，为积累写作基本功打下必要的基础。

8.做个整理本，整理自己做错的题、常翻看，扫除漏洞;整理阅读、完形、乃至听力中的固定搭配，多了解语言中的固定搭配现象。

9.每日坚持听力练习，听的题材要广泛，要多练习各种腔调的听力材料，增添高考听力时的适应能力。

10.要对自己有信念，就能比别人把握更多学问。

理科学习战略

重视与时事亲密结合的题型和生活结合的题型：节能、环保、奥运、航天……

1、基本概念要重视

理科不是多做题就能分数上去的科目，基本概念把握坚固最重要。

2、解题先质后量

大量解题可以放到寒假以后。就算解一道题也要把问题的全部概念理解清晰，彻底解决。最终阶段每道题都能把握出题者的意图才能到达高分境界。

3、把听课和自习适当结合

为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必要的。要选择适合自己水平和进度的课程。听课以后要协作适当的时间把听课内容消化总结。

4、完成寒假学习目标的综合对策。

D各种能力的培育方法

1.计算能力：考计算能力是通过基本概念和公式的单纯题，所以只要细心就能得分。这类题失分是因为公式不熟识或计算失误造成的。所以平常多练习速度和正确率，从这部分考查中争取时间。严厉 对待平常考试中的失误，争取不犯计算错误。

2.理解能力：平常学习时多思索概念和公式是如何推导出来的，特殊是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。多做一些类似题，并在解题时思索所包含的概念是什么?出题者想考察学问点是什么?对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。

3.推理能力：正确分析已知条件，及其所包含的衍生条件，明确所要求证的问题与已知之间的互相联系，既可由因寻果，亦可执果求因，留