九年级历史作业本上册参考答案

九年级历史作业本上册参考答案1.C2.A3.C4.C5.B6.B、7.C8.C

9．(l)材料一：主权在君的“人治”。材料二：主权在民的“法治”。(2)从主体上讲，人治是一人（或几人）之治（即贵族政治），法治是众人之治（即民主政治）。人治依据的是个人的意志，当法律与当权者个人意志发生冲突时，个人意志凌驾于法律之上；法治依据的是反映人民群众意志的法律，当法律与当权者的个人意志发生冲突时，法律高于个人意志。人治的结果是实行专制特权，法治的结果是实现民主。法治的观念是消退特权，表达了法的普遍性和公平性。10．(1)国家、社会、学校。(2)受训练权。

单元复习

B2.C3.B4.D5.C6.D7.C8.C9.B

ll.A12.D13.D14.(1)余杭区政府、区民政局。(2)以人为本．执政为民。15.(l)听取和收集群众建议，向有关政府机关反映状况；参加对国家和地方重大事项的打算；参加对行政机关等国家机关工作的监视。(2)言之有理即可。

第四单元与经济成长、科技进步同行

第一课置身于市场经济

1.A2.C3.D4.D5.B6.D7.A8.B9.A10.BII.C12.(l)市场经济存在着自发、盲目、滞后等弱点。(2)在市场经济条件下，市场对经济的调整应和政府的宏观调控结合起来。13.(l)依据所在地区的资源特点和资源优势，因地制宜地进展经济。(2)首先分析自己所在地区的进展条件、主导因素、资源优势和优势产品等，再提出建议。

其次课感受科技之光

1.B2.A3.D4.A5.A6.B7.D8.B9.C

10.不断进展技术创新；高效率地运作；对市场的需求和变化有敏锐的洞察力；网罗优秀人才。I1．(l)学问经济时代。(2)在学问经济中，学问和技术创新是至关重要的因素。应敏锐洞察技术进展趋势，精确把握市场变化；精确把握住市场的脉搏，了解将来技术或效劳的方向。这样，企业才能在竞争中取胜。

第三课与时俱进的时代精神

1.C2.D3.D4.A5.A6.A7.B8.B9.C

IO．(l)安全权、知情权、公正交易权。(2)与经营者交涉，向消费者协会投诉，向有关行政部门申诉，向人民法院起诉等。(3)片面追求经济效益带来的恶果、市场经济具有自身的弱点等。II.(l)中学生使用高科技电子产品既有乐观的方面，又有消极的方面。乐观方面：使用高科技电子产品有助于改善我们的学习条件，帮忙我们更快地收集信息，拓宽学问面，培育我们的科学精神，把握现代科学技术，提高自身的素养。消极方面：假如不能恰当地使用高科技电子产品，就会影响学习，影响身心安康成长，引发追求物质享受等不良习惯，甚至会走上违纪违法的道路。(2)此题是开放性题目。选择“科技与人的素养”，可从两个方面来阐述理由，即科技对人的素养的影响以及人的素养对科技进展的影响。如科技的进展有助于促进经济和训练事业的进展，从而促进人才的培育，同时科技的进展也促使劳动者产生学习科技的动力和需要；人的素养不断提高，特殊是科学文化素养的提高，有利于培育科学精神、创新意识。科技的竞争，归根究竟是人才的竞争，人是科技进展的打算性因素。选择“科技与环境”，可从两个方面来阐述理由．即科技对环境的影响，环境爱护对科技的需要。如新科技产品的制造、新型工业的进展可能会对环境产生