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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月28日-5615)1:老师要求同学在课堂上欲发言时先举手,这是()。
单项选择题
A、课堂提问的一个环节,不行缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与老师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励同学的行为,有助于活跃课堂气氛
2:拓展型课程注意培育同学的基础学力。()
推断题
对
错
3:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
4:鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开头于疑问或者问题,开头于惊异或者疑问,开头于冲突。”基于这一观点,教学应遵循()
单项选择题
A、启发性原则
B、教育性原则
C、目标性原则
D、直观性原则
5:人们常说“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
6:教育活动中要留意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
E、社会教育
7:同学的考试分数属于同学的隐私。学校有权拒绝同学监护人了解其分数的要求。()
推断题
对
错
8:在课程实施过程中,打算其胜利与否的关键因素是()。
单项选择题
A、老师
B、学法
C、课程表
D、学校环境
9:学校德育过程的主要冲突是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的冲突。()
推断题
对
错
10:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()。
单项选择题
A、挨次笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
11:人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区分在于人类教育活动具有生产性。
推断题
对
错
12:狭义的教育主要是指()
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
13:职业道德的特征有()。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、详细性
E、适用性
14:新时期对同学管理工作的要求有()。
多项选择题
A、摆正同学管理工作的位置
B、建立完善的同学管理体制
C、建立同学管理团队
D、加强同学自我管理
E、建立同学自主管理机制
15:杜威所主见的教育思想被称作是()。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、有用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
16:教学过程中的师生关系是学问授受的关系。()
推断题
对
错
17:美国人力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是()。A.17%B.28%C.33%D.70%
单项选择题
18:“我们敢说日常所见的人中,非常之九都是他们的教育所打算的”。这一观点出自洛克的()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥尔》
D、《一般教育学》
19:教育的最基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
20:《学校卫生工作条例》属于()。
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性行政法规
D、教育规章
21:关予稳性课程.下列说法正确的有()
多项选择题
A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性
B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的
C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现
D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的
E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历
22:正规教育的主要标志是()。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
23:“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
24:人的身心进展的两个特别性是指()
单项选择题
A、挨次性和进展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
25:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、教学的任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
26:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、课的任务打算的
C、同学的学习过程打算
D、教学的阶段性打算的
27:教学的首要任务是()
单项选择题
A、引导同学把握科学文化基础学问和基本技能
B、进展同学智力,培育同学的制造力量
C、进展同学体力,提高同学的健康水平
D、培育同学高尚的审美情趣
28:组织教学仅仅是在上课开头时进行的。()
推断题
对
错
29:现代教学媒体运用的基本原则有()。
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
E、经济性原则
30:下列关于活动课程描述中不正确的是()。
单项选择题
A、以儿童为中心,依据儿童当前的爱好与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习阅历
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理进展的挨次与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
查看答案
1:答案B
解析
2:答案错误
解析拓展型课程重点在拓展同学的学问和力量,开阔同学的学问视野,进展同学的各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习。基础型课程注意同学基础学力的培育。
3:答案C
解析毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。
4:答案A
解析
5:答案B
解析
6:答案A,D,E
解析教育活动中要留意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。
7:答案错误
解析
8:答案A
解析
9:答案正确
解析
10:答案B
解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。
11:答案错误
解析人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区分在人类教育活动具有社会性。
12:答案C
解析
13:答案C,D,E
解析
14:答案A,B,C,D
解析
15:答案C
解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:教育即生活,教育即阅历的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。
16:答案错误
解析
17:答案C
解析舒尔茨对l929—1957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量讨论,得出如下结论:各级教育投资的平均收益率为l7%;教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%;教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。
18:答案B
解析《教育漫话》是洛克的作品;《大教学论》是夸关纽斯的作品;《爱弥尔》是卢梭的作品;《一般教育学》是赫尔巴特的作品。所以本题应选B。
19:答案A
解析教学是教育的最基本途径。
20:答案A
解析
21:答案A,B,E
解析
22:答案C
解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。
23:答案D
解析“知子莫如父,知子莫如母”说明白家庭教育具有针对性。
24:答案C
解析
25:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划
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