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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月02日-2116)1:老师劳动的特点是()。
多项选择题
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
E、自私性
2:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
3:道尔顿制教学法有利于充分调动同学学习的主动性,培育他们的学习力量和制造才能。()
推断题
对
错
4:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去的摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不情
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应当换位思索
C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法
D、以公平的心态和同学沟通
5:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
6:义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
推断题
对
错
7:活动和交往是同学品德形成的()。
单项选择题
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
8:学校管理既是一个方案、协调和掌握的过程。也是师生间进行互动的过程。()
推断题
对
错
9:同学学习和仿照的榜样是老师的()。
单项选择题
A、言行
B、学问
C、修养
D、品德
10:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单项选择题
A、形象性与爱好性
B、消遣性与生活性
C、科学性与思想性
D、学问性与共性
11:()是国家教育行政部门,依据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单项选择题
A、教学方案
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书
12:老师依据教学任务要求.指导同学在校国外肯定场所运用所学学问进行实际操作和其他实践活动.以关心同学把握学问、形成技能的方法是()
单项选择题
A、实习法
B、指导法
C、试验法
D、滨示法
13:在关于把握学问和进展智力的相互关系上,一般认为智力进展是把握学问的条件,而把握学问则是进展智力的()。
单项选择题
A、唯一选择
B、内容
C、途径
D、基础
14:当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖,会更增加这项活动对他内在的吸引力。()
推断题
对
错
15:教育目的的社会制约性是指()。
多项选择题
A、肯定社会的政治经济制度打算着肯定社会的教育目的
B、教育目的为肯定的社会生产力进展水平和科技进展水平所制约
C、受教育人口的规模对教育目的的制约
D、学校进展规模对教育目的的制约
16:我国最早的公立学校成立于1949年。()
单项选择题
A、对
B、错
17:启发的首要问题是调动同学学习的()。
单项选择题
A、制造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
18:教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。()
推断题
对
错
19:在教学中,初入学儿童的留意状态取决于()。
单项选择题
A、个体学问阅历
B、内容的直观性和形象性
C、个体需要爱好
D、心情状态
20:下位法听从上位法。()
推断题
对
错
21:机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()。
单项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
22:依据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
23:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
24:从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、同学中心课程和()。
单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、讨论型课程
D、学校课程
25:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的进展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
26:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是()。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础学科和学问的结构化
D、重视力量的培育
E、重视个别差异
27:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()。A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数
单项选择题
28:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
29:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
30:德育过程从本质上说就是()统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析简单性、制造性、示范性和长期性是老师劳动的特点。
2:答案C
解析
3:答案正确
解析略。
4:答案A,B,C,D
解析
5:答案D
解析本题考查成人教育。
6:答案正确
解析义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量普遍实施的肯定程度的基础教育称为普及教育;当以法律的形式规定普及教育的义务形式时,便称为义务教育。
7:答案B
解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是同学品德形成的基础。
8:答案正确
解析从学校管理过程来讲来讲,学校管理是一个方案、协调和掌握的过程,从管理中的各个要素来讲,它是一个师生共同参加,交往互动的过程。所以是正确的。(本解析由张恩凯供应)
9:答案A
解析同学学习和仿照的榜样是老师的言行。
10:答案C
解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。
11:答案A
解析
12:答案A
解析
13:答案D
解析
14:答案错误
解析
15:答案A,B
解析
16:答案B
解析l897年,盛宣怀创办的南洋公学外院即为学校,是我国最早的公立学校。
17:答案D
解析老师要擅长机灵地运用各种方法,使很多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长久动力,才能达到启发的目的。
18:答案错误
解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则,但是教学原则不同于教学规律,教学规律是客观规律,人们只能发觉、把握教学规律,却不能制定教学规律,而教学原则是人们在熟悉教学规律的基础上制定的基本准则,它反映教学规律。
19:答案B
解析在个体进展中,无意留意的发生先于有意留意。学校低班级儿童的无意留意已经相当成熟,他们的熟悉活动常依靠无意留意。在教学中,初入学儿童的留意状态取决于教学内容的直观性和形象性。
20:答案正确
解析
21:答案D
解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后.可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。
22:答案D
解析
23:答案B
解析老师的根本任务是教书育人。
24:答案A
解析
25:答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步
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