高二文化生活强化演练

PAGEPAGE5高二文化生活强化演练（1）体味文化文化和经济政治1.“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是()①物质资料生产方式②“科学发展观”③中国古代四大发明④2011年2月21日利比亚发生骚乱事件⑤千年古树开花⑥园林雕塑A．①③④⑤B．①②③⑥C．②③④ D．②③⑥2．2011年2月28日至3月2日，怀柔区琉璃庙镇杨树底下村将举办千人同吃敛巧饭活动。杨树底下村于清代嘉庆、道光年间渐成聚落，村内敛巧饭习俗至今有180多年历史，并入选第二批国家级非物质文化遗产名录。下列关于文化的理解，正确的是()①文化现象无处不在、无时不在②文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品③文化促进社会的发展④文化是人类社会特有的现象A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④3．话剧本来是西方的剧种，20世纪初，随着大清帝国的日趋衰败，一些有识之士把目光转向西方，试图从中寻求救治中国社会的药方。正是在中国人探求革新的过程中，西方戏剧被引进来，中国话剧应运而生。这说明()A．文化是人类社会特有的现象B．人们在社会生活中获得和享用文化C．文化是救治中国社会的药方D．人们在社会实践中创造和发展文化4．《立秋》讲述了民国时代山西丰德票号马氏家族，一边面对国仇家恨的社会时局，一边又遭遇家族事业的诸多变故，却逆境生存，将传统票号改革为现代银行的奋斗故事。这部讲述晋商故事的话剧，将电视中常见的民国时代晋商奋斗戏搬上了话剧舞台。材料表明①精神产品离不开物质载体②优秀文化能促进社会发展③文化是社会实践的产物④文化是一种重要的精神力量A．①②④B．③④C．①③④D．②③④5．在我国深受各地人民群众欢迎的歌舞主要有黄河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花灯”、南方各省的“采茶”、东北的“二人转”、内蒙古和山西的“二人台”等。这从一个侧面说明，我国文化具有以下特点A．受大众传媒的影响B．不同的区域，文化一定不同C．丰富多彩，有区域特征D．通过社会体验获得6．世界各地的婚俗呈现出很大的不同：泰国——与大树成亲，马里——新娘足、手、牙龈涂黑色，科威特——格斗示爱，而正是这些绚丽多姿、五彩缤纷的婚俗习惯构成了人类社会中一道亮丽的风景线。这说明()A．不同国家的文化没有共同之处B．有了民族、种族和国家才有了人类文化C．文化是人类社会特有的现象D．不同民族、区域的差异，形成不同的文化环境7．2010年12月5日，济宁孔子礼仪文化学校的小朋友们正在学习传统经典著作《大学》。同日，济宁市青少年孔子礼仪文化教育培训社区示范学校、市级文化产业示范基地揭牌成立。在传统国学中融入现代礼仪规范、诵读经典、习打太极、用古典美乐陶冶性情，学生在浓浓古典气息中，汲取传统文化精髓。学生文明素养的形成A．离不开社会实践B．只能在学校教育中形成C．也可以是天生的D．家庭教育最重要8.晋东南一带的民歌，调式古朴；晋东北地区的民歌，音调高亢，有雄浑之感；晋南地区的民歌，时代气息浓郁，感情热烈；晋中地区的民歌，灵活自由、富于变化。山西民歌的这些特点表明()A．不同区域文化具有各自特色B．文化现象无处不在C．文化是人类社会特有的现象D．文化是人类社会实践的产物9.下列属于文化现象的是()①西双版纳的植物王国②张家界、九寨沟的自然风光③敦煌莫高窟的飞天壁画④大汶口文化遗址⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑⑥克隆技术⑦伦理道德观念⑧生产资料所有制和分配制度⑨乡镇企业⑩军队、警察、法庭、监狱等国家机器A．①②③④⑤B．⑥⑦⑧⑨⑩C．③④⑤⑥⑦ D．③⑤⑦⑨⑩10.《果洛蕃女礼佛图》是张大千先生于1945年创作的一幅作品。画面中，果洛藏女身着藏袍，表情肃穆虔诚，披璎珞，戴项饰、腕钏。作品反映了张大千对藏族文化的热爱和对藏传佛教艺术的迷恋。这体现出()A．文化是人们社会实践的产物B．艺术作品可以反映人们的精神世界和精神生活C．文化活动离不开物质活动D．人们在社会生活中获得和享用文化11.随着经济的发展，文化越来越多地渗透到人们的日常生活中。如：吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游文化”等。这说明①人们的生活已经离不开文化②文化现象丰富多彩③没有文化人们就无法生存④人们对文化的追求越来越高A．①②③B．①③④C．①②④ D．①②③④12.党的十八届二中全会指出，在我国五千多年文明发展的历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。这说明()①文化是人们社会实践的产物②人是文化的创造者，也是文化的享受者③文化对社会发展产生深刻的影响④文化是推动社会发展的精神力量A．①②B．①③C．②④ D．③④13．文化是一座城市的灵魂。穿梭在都市的大街小巷，享受着都市的文明生活，我们身边的一切，都让文明感受到文化的气息。这表明 A．文化与世界相伴而行、自然形成B．文化无处不在、无时不有C．文化是都市的符号D．文化是一种潜在的精神生活14．2012年10月3日，在陕西秦始皇兵马俑，大批中外游客参观秦俑，感受中国千年文明。参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明A．精神的东西与物质的东西没有关系B．精神的东西就是物质的东西C．精神产品离不开物质载体D．物质活动离不开精神活动15．下列活动属于文化现象的是 ①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③购买蔬菜、水果④浏览网站，领略世界各地风土人情⑤美国总统大选⑥九寨沟的自然风光⑦伦理道德观念⑧克隆技术A．①②④⑤⑦⑧B．②③④⑦⑧C．②④⑦⑧ D．②④⑥⑦⑧16．文化修养往往产生于良好的内心修养之中，这说明 A．文化素养是与生俱来的B．文化素养是通过社会体验培养出来的C．接受文化知识教育就能形成良好的文化修养D．人们的文化素养完全取决于人们的自我反思17．据统计，2012年我国百户家庭汽车拥有量将达到20辆，我国进入汽车社会行列。“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为 ①文化影响对社会产生重要影响②文化促进人的全面发展③健康的文化能提高人的思想道德素养④健康的文化才是一种社会精神力量A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．《立秋》讲述了民国时代山西丰德票号马氏家族，一边面对国仇家恨的社会时局，一边又遭遇家族事业的诸多变故，却逆境生存，将传统票号改革为现代银行的奋斗故事。这部讲述晋商故事的话剧，将电视中常见的民国时代晋商奋斗戏搬上了话剧舞台。材料表明①精神产品离不开物质载体②优秀文化能促进社会发展③文化是一种精神现象④文化是一种重要的精神力量A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④19．记者从江西全省宣传部长会议上获悉，江西将加快创新体制机制，培植新的经济增长点，争取到2012年实现全省文化产业总收入达到千亿元。这说明()A．经济是基础，政治是经济的集中表现B．文化是经济和政治的反映C．文化反作用于一定的政治、经济D．文化与经济相互交融20．国家屡次强调，我们要“大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化”的原因是()A．文化有自身的传承性和相对的独立性B．只要文化搞好了，经济就会发展C．先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展D．文化有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分21．每当中华民族处于重大困难当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明()①文化是一种社会精神力量②文化是人类社会特有的现象第一课文化与社会小结1.文化内涵、形式、特点（1）内涵"文化"是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）形式既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态（有阶级性）性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态（无阶级性）的部分。（3）特点①文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉)②每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。2.文化的作用和影响（1）总作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）文化与经济、政治①文化与经济、政治相互影响A.经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。B.文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。②文化与经济、政治相互交融A.与经济ａ在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。ｂ为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。ｃ文化生产力在现代经济的总体格局中的