2023年理工大学章程

理工大学章程工作与生活中常常需要使用到章程相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下理工高校章程，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

篇1:理工高校章程

理工高校章程

序言

学校创办于1958年，原名z冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，1998年和2000年，南昌有色金属工业学校、z省商业技工学校分别成建制并入学校，2022年更名为z理工高校。学校先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司，1998年实行中央与地方共建、以z省管理为主的管理体制，2022年实行z省人民政府、工业和信息化部、教育部共建。

学校坚持社会主义办学方向，遵循党的教育方针，坚持"育人为本、质量立校、特色强校、和谐兴校'的办学理念和"以贡献求支持、以特色争优势、以创新谋进展'的办学思路，立足z、面对全国、服务地方、服务行业，努力建设成为"综合实力z一流、优势学科国内先进、特色领域国际知名的高水平理工高校'，为中国有色金属工业、钢铁工业和地方经济社会进展作出贡献。

为规范学校办学行为，实现依法自主办学，完善现代高校制度，推动科学进展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国老师法》《中国共产党一般高等学校基层组织工作条例》和《高等学校章程制定暂行方法》等有关法律法规，结合学校实际，制定本章程。

第一章总则

第一条学校中文名称为"z理工高校'，简称"z理工';英文名称为zUniversityofScienceandTechnology，缩写为J*UST。学校中文域名是：z理工高校.cn，网址是：http://。

其次条学校法定注册地为z省赣州市章贡区红旗大道86号。

学校可依据需要依法设立和调整校址及校区。

第三条学校是由z省人民政府举办，z省人民政府、工业和信息化部、教育部共建的全日制一般高等学校，是具有法人资格的事业单位，依法享有法律权利，独立担当法律责任。

第四条学校的校训是"志存高远、责任为先'，提倡师生员工既有远大抱负，又脚踏实地、勇担责任。

第五条学校坚持"以市场理念经营学校、以教育规律管理学校、以法治理念治理学校'，推动依法管理、民主管理、科学管理。

第六条学校的根本任务是立德树人，中心工作是人才培育。学校坚持"教学优先、老师优先、同学优先'的工作原则和"教学满足、老师满足、同学满足'的工作标准，建立完善全员育人、全过程育人、全方位育人的制度体系和运行机制，致力于培育具有"为人诚恳、基础扎实、工作踏实'特质的人才。

第七条学校面对需求，突出特色，重视基础，强化应用，乐观开展科学讨论，建立和完善保障学术自由、提升学术水平、提高服务力量的制度体系和运行机制，培育和提高科研核心竞争力。

第八条学校根据政产学研用相结合的要求，鼓舞技术转移和技术成果转化，努力为行业和区域经济社会进展供应智力、技术和人才支撑。

第九条学校弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，传承井冈山精神和苏区精神，融合行业和区域特色，培育以"责任、实干、卓越'为核心内容的理工文化。

第十条学校实施人才战略，引进与培育具有国际视野的领军人才，建设规模适度、结构合理、素养优良、富有活力的老师队伍、管理队伍和后勤保障队伍，提升学校人才队伍实力。

第十一条学校实施特色战略，不断强化学科专业、人才培育、科学讨论、社会服务、管理工作和校内文化特色，提高学校核心竞争力。

第十二条学校实施开放战略，大力加强校地、校企、校院(所)、校校及国际沟通与合作，探究深度开放与合作的方式和机制，走开放办学与国际化进展道路。

第十三条学校实施质量战略，将人才培育、科学讨论、社会服务和管理工作的质量作为学校进展的生命线。

其次章举办者、共建者与学校

第十四条学校举办者为z省人民政府，业务主管部门为z省教育厅。学校与举办者、业务主管部门之间的权利义务，根据有关法律法规确定。

第十五条学校共建者为工业和信息化部、教育部。学校与共建者之间的权利义务，根据共建政策和协议确定。

第十六条学校的分立、合并、名称变更以及终止，须经学校教职工代表大会争论、校长办公会议审议、学校党委会审定后，报举办者批准和共建者备案。

第十七条学校依法享有下列权利：

(一)招收同学，自主调整专业招生比例;

(二)自主设置和调整学科、专业，自主制定培育方案、教学方案，组织实施教学活动，授予同学学士、硕士及博士学位，颁发毕业证书、结业证书、肄业证书;

(三)自主开展科学讨论、技术开发和社会服务;

(四)自主开展与境外高等学校及其他机构之间的科技文化沟通与合作;

(五)依照有关规定和程序，设置教学、科学讨论、党政职能部门等内部组织机构，配备相关人员;

(六)对同学进行教育和管理，实施嘉奖或者处分;

(七)聘用和解聘教职工，实施嘉奖或者处分;

(八)确定内部收入安排原则，制定和实施工资及津贴安排方案;

(九)根据国家有关规定收取费用，自主管理和使用学校的资产;

(十)法律法规规定的其他权利。

第十八条学校应当履行下列义务：

(一)遵守国家法律法规，贯彻国家教育方针，执行国家教育政策，保证教育教学质量;

(二)依法接受举办者、共建者和主管部门的监督和指导，依法接受社会监督和评议;

(三)维护同学、教职工的合法权益;

(四)根据国家有关规定公开信息;

(五)为师生员工开展各项活动制造条件;

(六)法律法规规定的其他义务。

第三章教育形式与学科门类

第十九条学校的办学层次以本科教育和讨论生教育为主，基本教育形式为全日制学历教育，同时开展非全日制学历教育和非学历教育等多种形式的教育服务。

学校开展多种形式的中外合作教育。

学校依据社会需要和办学条件，依法调整办学层次、规模与形式。

其次十条学校依法向完成学业的受教育者颁发学业证书或学习证明。

学校执行国家学位制度，依法授予受教育者学士学位、硕士学位及博士学位。

其次十一条学校根据以工为主、理工结合、文理渗透的原则，设置工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等学科。

学校坚持传统学科现代化，通用学科特色化的学科进展思路，统筹规划学科布局，调整和设置学科及学科群。

其次十二条学科、专业的设置与调整须经过校学术委员会审议，报校长办公会议审定。

其次十三条学校配备与学科门类和专业种类相适应的校舍、师资力气和教学设备，重视科研平台和实习基地建设，保障日常教学、科研、同学生活、体育熬炼及学校长远进展的需求。

第四章师生员工

第一节学生

其次十四条同学是指被学校依法录用，取得入学资格，具有学籍的受教育者。

其次十五条同学享有下列权利：

(一)参与教育教学活动，使用学校供应的公共资源;

(二)参与社会服务、勤工助学，在校内组织、参与同学团体及创新创业和文娱体育等活动;

(三)公正获得在国内外学习深造和参与学术沟通活动的机会;

(四)在思想品德、综合素养、学业成果等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

(五)申请并公正获得奖学金、助学金及助学贷款;

(六)对学校工作的知情权、参加权、监督权;

(七)对学校赐予的处分或者处理提出异议和申诉;对学校、教职工侵害其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;

(八)法律法规和学校规定的其他权利。

其次十六条同学应当履行下列义务：

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(一)珍视学校声誉，维护学校利益，遵守学校管理制度和同学行为规范;

(二)修德善行，勤勉学习，遵守学术规范，恪守学术道德，完成学业;

(三)按规定缴纳学费及有关费用;

(四)法律法规和学校规定的其他义务。

其次十七条在学校接受培训、成人教育、在职学习等其他类型的无学籍的受教育者，其权利义务由受教育者与学校根据公平自愿的原则依法另行商定。

其次节教职工

其次十八条学校教职工包括老师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员。

其次十九条教职工享有下列权利：

(一)按规定使用学校公共资源;

(二)依据有关政策和聘用合同享有规定的工资福利待遇;

(三)公正获得自身进展所需的工作机会和条件;

(四)获得公正考核与评价;

(五)公正地获得各种嘉奖及荣誉称号;

(六)知悉学校改革、建设和进展及关涉切身利益的重大事项;

(七)参加民主管理和监督，对学校工作提出看法和建议;

(八)就职称评审、岗位聘用、福利待遇、考核奖惩等事项提出异议、复议或申诉;

(九)法律法规和学校规定的其他权利。

第三十条教职工应当履行下列义务：

(一)忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针;

(二)遵守学校规章制度;

(三)仔细履行岗位职责，爱岗敬业，勤奋工作;

(四)敬重学术自由，遵守职业道德;

(五)珍惜爱惜学校声誉，维护学校合法权益;

(六)关怀和爱惜同学，敬重同学人格，注意共性进展;

(七)制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权益的行为，批判和抵制有害于同学健康成长的现象，促进同学全面进展;

(八)未经学校同意，不得在校外兼职;

(九)法律法规和学校规定的其他义务。

第三十一条兼职教授、兼职导师、在站博士后及其他教育工，在本校从事教学、科研、进修活动期间，依据有关规定和合同商定，享有相应的权利，履行相应的义务。

第三十二条离退休人员依法享有相应的权利，学校依法履行对离退休人员的义务。

第五章治理体系

第一节管理体制

第三十三条学校实行中国共产党z理工高校委员会(简称"学校党委')领导下的校长负责制的领导体制，实行"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参加、依法治校'的治理体系。

第三十四条学校依据精简、统一和效能的原则，设置党政职能部门、学院(部)和直属单位等二级组织机构。

二级组织机构依据学校授权，依法履行管理和服务职责。

第三十五条学校依法设立下列学术组织与民主管理和监督机构：

(一)设立学术委员会，保障学术民主和学术自由，保障学术权力的有效行使;

(二)设立教职工代表大会、同学代表大会、讨论生代表

大会等民主管理与监督机构，保障和实现师生参加学校民主管理和民主监督的权利，维护师生合法权益;

(三)设立校友会、教育进展基金会、理事会等组织机构，保障社会利益相关者参加学校治理。

第三十六条学校设立相关争议处理机构，准时处理和化解师生员工纠纷，爱护师生员工合法权益。

第三十七条学校实行校院两级管理为主的体制，对二级学院和单位实施目标管理和绩效管理，充分发挥学院和独立建制二级单位的办学主体作用。

第三十八条学校建立完善议事制度、重大事项听证制度、问责制度、信息公开制度、法律顾问制度等治理体系和治理力量现代化的制度体系和运行机制。

第三十九条学校重大事项的决策，应当在决策前根据程序征求师生员工看法，组织专家论证，进行风险评估和科学性、合法性审查。

第四十条学校重大事项的决策，依法公开信息，接受教职工、同学、有关部门和社会各界的监督。

其次节党政机构

第四十一条学校党委是领导核心，统一领导学校工作，支持校长依法独立负责地行使职权。其主要职责是：

(一)坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的路线方

针政策，依靠全校师生员工推动学校科学进展，培育德智体美全面进展的中国特色社会主义事业合格建设者和牢靠接班人;

(二)争论打算事关学校改革进展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度;

(三)争论打算学校内部组织机构的设置及其负责人，依照有关程序推举校级领导干部和后备干部人选，根据干部管理权限负责干部的选拔、教育、培育、考核和监督;

(四)争论打算学校人才工作规划和重大人才政策，统筹推动学校各类人才队伍建设;

(五)领导学校思想政治工作，加强高校文化建设，维护学校平安稳定，促进和谐校内建设;

(六)加强学校党委自身建设和对基层党组织的领导，做好进展党员和党员教育、管理、服务工作;

(七)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推动惩治和预防腐败体系建设;

(八)领导学校工会、共青团、同学会、讨论生会等群众组织和教职工代表大会，做好统一战线工作;

(九)法律和党内法规、相关规定确定的其他职责。

第四十二条学校党委由党员代表大会选举产生;党员代表大会闭会期间依据干部人事制度产生。

党委委员每届任期五年，可连选连任。

第四十三条学校党委根据学校党委会议事规章争论打算重大问题和重要事项。

学校党委会由党委书记召集并主持，党委书记不能参会时，可托付党委副书记召集并主持。非党委委员的校行政班子成员、党委办公室主任列席会议。依据会议议题，可邀请有关职能部门、群团组织负责人、学院负责人和师生员工代表等列席会议。

党委会应有二分之一以上委员出席方能召开。争论打算中层干部任免与重大事项时，应有三分之二以上委员出席方能召开。

第四十四条党委书记主持学校党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。

第四十五条学校纪律检查委员会是党内执纪监督机构，由党员代表大会选举产生;党员代表大会闭会期间依据干部人事制度产生。

纪委委员每届任期五年，可连选连任。

学校纪律检查委员会在学校党委和上级纪律检查委员会的领导下，依据法律和党内法规履行职责，帮助学校党委整合监督力气，开展廉政风险防控，推动预防惩治腐败体系建设，保障和促进学校各项事业健康进展。

第四十六条校长是学校法定代表人，在学校党委领导下全面负责教学、科研和行政管理工作。其主要职责是：

(一)组织拟订和实施学校进展规划，制定详细规章制度和年度工作方案并组织实施;

(二)组织学校人才培育、科学讨论、思想品德教育、社会服务和国际沟通与合作工作;

(三)组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案，推举副校长、校长助理等人选，聘任内部机构行政负责人;

(四)聘任与解聘老师以及内部其他工作人员，对同学进行学籍管理并实施嘉奖或者处分;

(五)筹措资金，拟订和执行学校重大基本建设、年度经费预算等方案，管理和爱护学校资产;

(六)敬重和维护学术委员会的地位，支持其履行职权，保障其决议的执行;

(七)法律法规和学校规定的其他职权。

第四十七条校长办公会议是学校行政议事决策机构，是校长行使职权的基本形式。

校长办公会议由校长召集主持，校领导、校长助理、教务长、总会计师和学术委员会主任或常务副主任出席。依据会议议题，可邀请有关职能部门、群团组织负责人、学院负责人和师生员工代表等列席会议。

校长办公会议应有二分之一以上成员出席方能召开。

第四十八条校长根据干部人事权限任免。

学校设立副校长，帮助校长行使职权。

校长因故不能履行职责时，指定一名副校长临时主持学校日常工作。

第三节学术组织

第四十九条学校设立学术委员会。学术委员会是学校最高学术机构，依据学术委员会章程统筹行使学术事务的决策、审议、评定和询问等职权，主要职责是：

(一)审议学科、专业及老师队伍建设规划，科学讨论、对外学术沟通合作等重高校术规划，学科建设、专业建设和学术机构设置方案，以及交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案;

(二)审定学术道德重要事项以及专业技术评聘、教学科研成果评价、人才培育质量评价等事项的学术标准与方法;

(三)评定学校教学科研成果和嘉奖、对外推举教学科研成果奖、高层次人才岗位与重要学术组织任职人选等事项的学术水平;

(四)对与学术事务相关的重大进展规划和战略制订、学校预算决算中教学科研经费配置、教学科研重大项目申报、国内外合作办学及重大项目合作等提出询问看法;

(五)打算或审议学校授权认为应当提交打算或审议的其他事项，以及其他按规定应当打算或审议的事项。

凡属于学术委员会职责范围的事务，在提交学校党委会、校长办公会议争论前，应当通过学术委员会询问、审议或评定。

第五十条学术委员会由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成，并有肯定比例的青年老师。学校依据需要聘请校外专家及有关方面代表，担当特邀委员。

学术委员会设主任委员1名，依据需要可设常务副主任委员1名、副主任委员若干名。学术委员会主任和副主任由学术委员会全体会议选举产生。

学术委员会委员依据学术委员会章程规定的方法产生。

第五十一条学术委员会依据老师评聘、学位授予、教学指导、学术道德等工作的需要，设立若干特地委员会，详细担当相关职责和学术事务。

依据工作需要，学术委员会在学院设置或者根据学科领域设置分委员会，或托付基层学术组织担当相应职责。

第五十二条学校设立学位评定委员会，负责学位评定工作。学位评定委员会接受学术委员会的指导和监督，依据学位评定委员会章程开展活动。

学校依据工作需要设立学位评定分委员会，各分委员会依据校学位评定委员会授权开展工作。

第四节民主管理与监督机构

第五十三条学校建立教职工代表大会制度。教职工代表大会以老师为主体，是教职工依法参加学校民主管理和监督的基本形式。学校敬重和支持教职工通过教职工代表大会行使民主权利，参加学校民主管理和监督。其主要职责是：

(一)听取学校章程草案的制定和修订状况报告，提出修改看法和建议;

(二)听取学校进展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校内建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出看法和建议;

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出看法和建议;

(四)争论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内安排实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩方法;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理状况报告;

(六)根据有关工作规定和支配评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出看法和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改看法和建议;

(八)争论法律法规规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工代表大会的看法和建议，以会议决议方式做出。

第五十四条教职工代表大会代表每届任期五年，可以连选连任。

学校建立二级教职工代表大会制度。教职工通过二级教职工代表大会，参照学校教职工代表大会职责，参加本单位民主管理和监督。

第五十五条学校同学代表大会、讨论生代表大会是同学自我教育、自我管理、自我服务，以及参加学校民主管理和监督的重要组织形式，依法行使下列职权：

(一)听取并审议同学会、讨论生会领导机构工作报告;

(二)选举产生新一届同学会、讨论生会领导机构;

(三)制定及修订同学会、讨论生会组织章程以及其他同学自我教育、自我管理、自我服务的重要规章制度;

(四)审议同学代表大会、讨论生代表大会提案办理状况报告;

(五)争论学校涉及同学切身利益的规章制度和改革方案，对学校工作提出看法和建议;

(六)法律法规规定的和学校给予的其他职权。

同学代表大会代表、讨论生代表大会代表由各教学科研机构的同学直接选举产生。同学代表大会、讨论生代表大会在闭会期间，其职责由其常设机构依法履行。

同学代表大会、讨论生代表大会按其章程开展工作。

第五十六条学校依法设立工会、共青团、同学会、讨论生会等群众组织。各群众组织依据各自章程开展活动，参加学校民主管理和监督。

第五十七条学校各民主党派和社会团体依据法律和各自章程开展活动，参加学校民主管理和监督。

第五节理事会与校务委员会

第五十八条学校设立理事会。理事会是由关怀、支持学校事业进展的杰出校友、政府代表、学界精英、社会贤达、知名企业家等各界人士组成的询问、协商、审议与监督机构。理事会参加学校办学定位、战略规划等重大事项的审议，对学校办学质量进行监督评议，促进学校与政府、行业、企业和社会各界紧密联系与合作、筹措办学资源，为学校出谋划策，支持学校各项事业进展。

理事会根据其章程开展工作。

第五十九条学校设立校务委员会。校务委员会作为学校重大事项的议事询问机构，对学校的事业进展规划、重大改革措施、专业建设、师资队伍建设、校内建设等重大事项，提出看法和建议。

校务委员会由部分校领导、学院和职能部门负责人、肯定数量的同学代表、教职工代表、杰出校友代表和社会人士代表等组成。

校务委员会按其章程开展工作。

第六章教学科研机构

第六十条学校依据教学、科研的需要以及进展的详细情形，可设立、变更、终止学院或讨论院(所)等内设教学科研机构。

第六十一条学院是学校开展人才培育、科学讨论、学科建设、社会服务、文化传承创新的基本单位。学校本着事权适宜和权责全都的原则，在人、财、物等方面规范有序地给予学院管理权力。学院(所)在学校授权范围内实行自主管理。其主要职责是：

(一)拟订进展规划，制定工作规章和方法;

(二)进行学科专业建设、师资队伍建设、课程建设，拟订并实施教学方案;

(三)负责机构设置、人员的聘用及管理、资产和财务管理;

(四)组织开展人才培育、科学讨论、社会服务、学术沟通和对外合作活动;

(五)负责同学的教育与管理;

(六)学校给予的其他职责。

第六十二条党政联席会议是学院的最高决策机构，依据议事规章对本单位的思想政治工作、人才培育、科学讨论、学科建设、师资队伍建设、社会服务、对外沟通合作和行政管理等方面的重大事项进行集体争论、表决或协商打算，接受二级教代会、学术委员会、学位评定委员会和同学代表大会的评议和监督。

党政联席会议依据议题由院长或党委(总支)书记主持，出席成员为学院领导和党政办公室主任，依据工作需要可邀请有关人员列席会议。

第六十三条依据工作需要和*党员人数，经学校党委批准，学院设立党的委员会或总支部委员会。

学院党组织是学院的政治核心，对学院工作发挥保证与监督作用，其主要职责是：

(一)保证党和国家的路线、方针、政策和学校的规章制度在本单位的执行;

(二)负责本单位党建和教职工及同学的思想政治工作;

(三)参加争论打算本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项;

(四)支持院长行使职权并对学院工作履行监督职能;

(五)领导本单位工会、共青团、同学会、讨论生会等群众组织和教职工代表大会。

学院党组织负责人主持召集党的组织会议，成员包括本单位的党组织成员。学院党组织负责人和党的其他成员依据党的干部任命程序和相关规定程序产生。

第六十四条学院院长是学院行政负责人，主持学院行政工作。院长依据学校授权开展工作，履行下列职责：

(一)贯彻执行学校党委、行政的各项决议、打算;

(二)执行学院党政联席会议的打算，组织本学院的教学、科研、师资队伍建设、学科专业建设、学术沟通、行政管理等工作，提高人才培育质量;

(三)依据学校事业进展规划，组织拟订和实施本院中长期事业进展规划、年度工作方案;

(四)组织落实学院学术委员会打算的学术事项;

(五)主持编制学院财务预算，负责或者授权副院长负责本院财务开支的审批;

(六)主持对学院教职工的聘任考核;

(七)定期向校长和本学院教职工代表大会报告工作。

第六十五条具有独立建制的教学中心、讨论中心(院、所)、工程中心和重点试验室，以及依据有关规定由学校授权设立的教学科研机构，享有与学院同等的权利，参照学院相关管理模式，履行相应义务。

第七章经费、资产与后勤保障

第六十六条学校的经费来源主要包括财政补助收入、事业收入、经营收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、社会捐赠和其他收入。

学校乐观拓展办学经费来源渠道，筹措事业进展资金，鼓

励和支持校内各单位面对社会筹措教学、科研经费及各类奖助基金，猎取社会支持。

学校鼓舞通过科技成果转化、技术询问、培训服务等途径猎取收益，支持办学。

第六十七条学校实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制，建立财务预决算管理制度，加强对重大项目资金预算执行监管和绩效考评，提高资金使用效益;建立健全经济责任审计与监察制度，完善监督机制，保证资金平安运行。

第六十八条学校设立教育进展基金会，负责接受捐赠，募集资金。基金会根据捐赠协议管理使用募集资金，并接受登记管理机构的检查和审计。

第六十九条学校资产包括流淌资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。

学校建立健全资产管理制度，实行"统一领导、归口管理、分级负责、责任到人'的资产管理机制，合理配置资源，提高资源使用效率，实现资产保值增值。

学校依法爱护和使用校名、自有学问产权等无形资产。

第七十条学校合理定位校区功能，科学规划、建设、管理校内，爱护历史风貌建筑，提倡校内文明，改善基础设施条件，完善后勤管理和服务体系，提升后勤保障力量和服务水平，为师生员工的学习、工作和生活供应优质、平安、便捷的服务环境。

第八章校友与外部关系

第七十一条学校校友包括：

(一)曾在学校学习过、获得学位证书或学业证书的人员;

(二)曾在学校被聘用工作过的人员;

(三)享有学校荣誉证书及荣誉称号的人员。

第七十二条学校成立校友会。校友会是由校友依法自愿结成的非营利性社会组织，其宗旨是加强校友之间及校友和学校之间的联系，促进学校与社会的合作。校友会依照国家有关规定及章程开展活动。学校以多种方式联系和服务校友，支持校友进展，听取校友的看法和建议。

学校支持校友成立具有地域、行业、届别等特点的校友联谊组织，在校友会的指导和支持下开展活动。

学校鼓舞校友关怀、支持和参加学校建设。对学校和社会建设做出突出贡献的校友，学校授予荣誉称号。

第七十三条学校加强与社会各界的广泛联系和互利合作，乐观争取国家、地方、行业和社会各界的支持，推动共建和协同创新。

第七十四条学校依据国家有关法律法规，遵循公正、公正、便民的原则，向社会发布办学和公共服务信息，主动接受社会监督和评价。

第九章学校标识

第七十五条学校校徽包括徽志和徽章。学校徽志是同心双圆形徽标，内圆正中是字母"J*UST'组成的"鼎'形标志，底色为金银铜铁四种金属的近似色;双圆之间上方是英文校名，下方是中文校名。学校徽章为师生员工佩戴的题有校名的长方形证章，本科生徽章白底红字，讨论生徽章绿底金字，教职工徽章红底金字。

第七十六条学校校旗为蓝色长方形旗帜，旗面正中是中文校名，校名文字颜色为黄色，校名字体为*手书体。

第七十七条学校校歌是《我们从这里启航》，滕清安、赖章盛等作词，平远作曲。

第七十八条学校校庆日为10月25日。

第十章附则

第七十九条本章程是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。

学校以本章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件，实施办学和管理活动，开展社会合作。

第八十条本章程经教职工代表大会争论、校长办公会议审议、学校党委会审定后，报z省教育厅核准、教育部备案。

第八十一条学校设立章程委员会，行使下列职权：

(一)解释本章程;

(二)组织制定章程实施细则;

(三)监督本章程的执行状况，依据章程审查学校内部规章制度、规范性文件;

(四)受理违反本章程的相关举报和投诉;

(五)提出本章程的修订动议。

第八十二条消失下列状况之一时，章程应按制定程序准时修订：

(一)章程制定所依据的法律法规或国家有关规定发生变化;

(二)学校的举办者发生更替;

(三)学校管理体制发生重大变化;

(四)学校的办学理念、战略目标等发生重大变化;

(五)其他有关学校的重大事项发生变化。

第八十三条本章程自公布之日起生效。

篇2:师范学校章程

师范学校章程

(2022年11月20日经学校教职工大会审议，2022年11月5日经校务委员会通过，2022年12月经教育局备案，自2022年1月1日起正式生效)

序言

z省z师范学校是一所实施一般中等专业教育的全日制公办教育机构。学校前身是国民政府于1930年设立的z省立第七乡村师范学校，1950年，经z省人民政府批准旧址重建，成为一所培育学校师资的特地学校。进入新世纪，随着国家老师教育体制的深化进行，学校办学方向渐渐由单一的师范教育，进展为以师范教育为主，职业教育、艺术高考教育等多领域并举，中专、三二连读大专、三加四本科等多种学历层次共兴的格局。学校曾获得全国优秀师范学校、z省职业教育先进集体、全国教育系统先进集体等荣誉称号。

第一章总则

第一条为适应现代教育进展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障同学与教职工合法权益，全面提高办学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中等职业学校同学学籍管理方法》等教育法律法规，制定本章程。

其次条本校全称为z省z师范学校，简称为z师范学校，英文表述为Shandongglwk8NormalSchool;地址为z省威海市z区米z路西11号;网址为http://。

第三条本校由威海市教育局主管，是经登记批准，具有法人资格的办学机构，独立担当民事责任。

第四条学校招收学校毕业生，实行秋季始业。招生规模依据《z省中等职业学校机构编制标准》，以及威海市教育局核定的招生专业和方案数确定。

其次章办学理念与学校文化

第五条办学宗旨与方向

学校的办学宗旨是：全面服务同学的健康成长;全心服务同学的升学和就业;全力服务本地经济社会进展。

学校的办学方向是：担当全日制同学的学历教育;担当威海市中学校师资培训中心职能。

第六条学校进展目标

抓住师范教育和职业教育政策机遇，发扬优秀传统，深化改革创新，优化资源配置，优化专业设置，强化优势，突出重点，开拓空间，努力实现"专业建设一流，师资队伍优良，校内文化富强，升学渠道畅通，就业市场抢手，培训常态开展'的总体目标，把学校建设成为高质量、有特色的中等专业学校。

第七条办学理念：

校训：乐知善行，务实求新

校风：严谨规范，活泼向上

教风:厚德博学善导躬行

学风：勤奋争先励志共勉

第八条老师进展目标

构建老师专业进展的良好氛围和机制，加强师德师风建设，加强教育理念和业务培训，着力打造一支师德高尚、业务精良，能够适应学校教育教学改革和进展需要的师资队伍。培育出一批在全市、全省乃至全国有肯定影响力，能够担当各级各类培训授课任务的名师。

第九条同学进展目标

学会做人，学会做事，学会学习，学会生存。

第十条学校标识

校徽：以绿色为主色调，中间图案为文师汉语拼音开头字母的变形，上方标有建校时间"1930'字样，外环分别用中英文书写校名。

校旗：以红色为底色，左上角嵌入校徽，校旗中间主体部分书写"z师范'四字。

校歌：《乡师校歌》

校刊：《z师范校刊》

第十一条学校根据依法治校、规范办学、自主进展的要求，定期制订三年进展规划，形成和健全自评机制。

第三章行政管理

第十二条学校实行党委领导下的校长负责制。学校党委发挥政治核心作用。校长是学校的法定代表人。副校长帮助校长开展工作。

第十三条校长依法履行下列主要职责：

(一)组织制定和修订学校章程、进展规划，并负责组织实施;

(二)组织制定规章制度、工作方案，并负责组织实施、检查和评价;

(三)执行上级教育行政部门的打算和指示;

(四)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序;

(五)负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策;

(六)负责学校教育教学工作，大力推动素养教育;

(七)负责教职工队伍建设，促进教职工全面进展;

(八)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批;

(九)负责学校平安工作;

(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校制造良好的育人环境。

第十四条学校设办公室、政工处、教务处、同学处、总务处、培训处、工会等职能部门，分别担当相应管理职能。各部门按需要设主任及副主任。职能部门负责人通过竞争上岗或由校长提名、党委评议，并经考察、公示后，由校长聘任。

学校实行教学与同学管理一体化的分部管理。教学部在教务处、同学处等部门的指导、协调下开展工作。

第十五条学校党委会负责讨论打算学校进展规划、年度方案、财务预决算、干部考核任免、人事聘用等重要事项。校党委会实行集体领导原则和个人分工负责相结合的制度，遵循集体领导、个别酝酿和会议打算的原则开展工作。

第十六条校务委员会负责讨论贯彻上级党政的决策部署，讨论学校进展规划、年度方案和学期工作方案、招生方案、财务预决算、大额资金使用、重要建设项目和重要管理制度等。校务委员会由校长主持，成员为校领导、党委委员、各处室主任。

第十七条学校建立以老师为主体的教职工代表大会制度，教职工代表大会根据党和国家的方针政策及有关法律法规行使下列职权：

(一)听取学校章程草案的制定和修订状况报告，提出修改看法和建议;

(二)听取学校进展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校内建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出看法和建议;

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出看法和建议;

(四)争论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内安排实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩方法;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理状况报告;

(六)根据有关工作规定和支配评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出看法和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改看法和建议;

(八)争论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工代表大会每届任期3年，每年召开一次全体代表大会。闭会期间，遇有重大事项，经学校、学校工会或1/3以上教职工代表大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。教职工代表大会日常工作由选举产生的教代会主席团负责。学校工会是教职工代表大会的工作机构。

第十八条学校建立中国共产党基层组织，加强党建工作。

第四章教育教学管理

第十九条学校贯彻国家课程、地方课程与校本课程三级课程体系，仔细执行国家和地方课程，乐观开发校本课程，形成学校特色课程体系。学校根据课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。

学校坚持以教学为中心，以质量求生存，坚持面对全体同学，因材施教，促进同学各方面健康进展。

汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的一般话和规范字。

其次十条教务处统筹协调全校任课老师调配、师资培育，以及教学常规管理和质量评估工作。

其次十一条学校建立健全教务处统一指导的教研制度。学校营造民主、自由、科学的讨论氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，鼓舞老师开展教学改革和试验，鼓舞老师著书立说。

其次十二条学校建立专业建设指导委员会，定期召开会议，征询企业、行业进展信息，优化专业课程设置，改革教育教学模式，提高职业教育的针对性和有效性。

其次十三条学校建立实习工作管理制度，确保同学实习方案的完成、实习工作的平安和合法权益的维护。

其次十四条学校重视艺术、劳动和传统文化等教育工作，开设音乐、劳动等课程。定期举办专业技能大赛、文化艺术周、创新创业作品大赛，以推动学校文化建设。

其次十五条学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增加同学体质，开展健康教育，培育同学良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能，保证同学每天一小时体育活动时间。每年举办春秋两季体育运动会和多次体育单项竞赛。

学校设立卫生室，建立同学健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校内内教学活动场所、食堂、公共场所实施禁烟。

其次十六条学校建立心理辅导询问室，建立同学心理健康档案，配备专兼职老师开展工作。健全心理健康教育工作体系，推行阳光学子德育工程。

其次十七条学校加强信息化校内建设，以实现教育教学管理信息化。加强网站、校内网办公系统、教学资源等平台建设。

其次十八条学校实行以职业生涯规划为核心，加强行为规范教育、心理健康教育、创新创业教育的"一轴三翼'德育管理模式，实行教书育人、管理育人、服务育人和环境育人。构建完善的德育课程和目标体系，丰富德育载体，健全管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育过程。

学校加强以社会主义核心价值观为引领的公民意识教育，乐观引导同学理解并正确行使权力，依法维护自身合法权益，并敬重他人权利，履行相应义务，增加社会责任感。

学校加强生命教育，关心同学形成良好的生活习惯，强身健体，熟悉生命的价值和谋求人生幸福的正确理念。

学校加强同学行为习惯的养成教育，建立同学行为矫正档案。

其次十九条学校实行班级管理班主任负责制。学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，是班级平安工作的第一责任人，并负有与本班级各学科老师、同学、家长联系的责任。

学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务力量。班主任遵照《中学校班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。

第五章同学管理

第三十条学校根据省市有关同学学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。

学校对修完学习年限内规定课程，综合素养、学科学习业绩合格，并按规定猎取相应职业资格证书的同学，准予毕业。

第三十一条学校建立同学成长档案，对同学实施综合素养评定，促进同学全面进展。每学期评价结果记入同学成长档案。

第三十二条学校对德智体美劳诸方面均表现突出、在某方面有突出成果或进步显著的同学，予以表彰和嘉奖，并记入同学成长档案。

学校对违反校纪校规的同学予以批判教育，并可对情节严峻者赐予相应处分。处分包括警告、严峻警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍6种。

第三十三条学校建立同学会组织，保障同学自主管理和同学合法权益。同学干部一般通过民主选举产生。

学校共青团组织受学校党组织领导，是学校对青年同学进行教育、引导和服务的重要力气，在协作学校党政组织全面贯彻教育方针、培育高素养人才中发挥乐观作用。

学校支持同学自治，鼓舞同学参加校内民主管理。学校鼓舞同学组建和开展同学社团活动。通过选举、演讲、辩论以及各类社团活动等，提升综合素养，学习民主生活方式，培育现代公民素养与健康人格。

第六章资产管理

第三十四条学校办学经费来源为全额拨款。

第三十五条学校严格执行收费政策，规范收费行为，根据有关部门确定的项目和标准收费。各项收入根据有关规定实行收支两条线管理。

第三十六条学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展，实行民主管理和财务公开。

学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

学校执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、精确     、完整。

学校依法向政府部门提出年度预算支配看法，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、物价、审计、监察等相关职能部门的监督。

第三十七条学校资产受法律爱护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

学校向教职工和同学供应符合国家平安标准的教育教学设施设备，有方案地进行学校基本建设和维护修缮工作，并准时检查、修理，消退平安隐患。

学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵害学校名称权及无形资产的行为，依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

第三十八条学校如遇因政府规划调整等不行抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当准时制订爱护学校资产平安的方案，并依法进行资产清算。

第三十九条学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，准时做好变更、增减手续。

第七章平安管理

第四十条学校建立健全平安校内制度，制定校内平安应急预案，定期开展平安教育，组织平安演练，加强食堂、校舍、交通、消防、饮食、卫生、健康、周边环境治安以及教育教学平安管理，防范平安事故发生。

学校根据国家有关规定投保同学意外损害校方责任险。鼓舞同学自愿参与人身意外损害保险。发生校内意外损害事故，马上启动相关应急预案，准时救助受损害同学，并依法进行善后处理。

第八章民主管理和保证监督

第四十一条学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参加权和监督权;同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为同学及其家长了解同学的学业成果及其他有关状况供应便利，接受社会、家长的监督。学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督。

学校建立健全档案管理制度。建立档案室，加强档案资料的建设和管理。建立校史馆，重视历史物证遗存爱护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

第四十二条学校建立健全校内权益保障制度，维护同学和教职工的合法权益。

学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内同学申诉处理委员会和校内老师申诉处理委员会，明确受理同学和老师申诉的部门和程序。

学校建立健全争议调解机制。通过劳动(人事)争议调解委员会，就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过调解委员会，就同学、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。

学校聘请法律顾问，负责对外、对内涉法工作询问和服务。

第四十三条学校老师、职工对学校教育、教学、管理等工作有权提出看法和建议，有权向上级反映状况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

第九章教职工

第四十四条学校执行国家老师资格制度、公开聘请制度和老师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。

学校依据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开聘请，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第四十五条老师享有下列权利：

(一)开展教育教学活动，从事教育教学改革和试验;

(二)参与教育教学科研、学术沟通，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表看法;

(三)指导同学学习和进展，评定同学品德和学业成果;

(四)按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

(五)通过教职工大会或其他形式参加学校管理，对学校工作提出看法和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;

(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

(七)参与进修或者其他方式的培训;

(八)法律法规规定的其他权利。

第四十六条老师应当履行下列义务：

(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业;

(二)贯彻国家教育方针，执行学校工作方案，履行老师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务;

(三)对同学进行思想品德教育以及文化学问教育，组织、带领同学开展有益的社会活动;

(四)弘扬爱心与责任感，关怀、爱惜全体同学，敬重同学人格，促进同学在德智体美劳等方面的全面进展;

(五)制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权利的行为，批判和抵制有害于同学健康成长的现象;

(六)践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。

第四十七条其他职工根据合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。

第四十八条学校制定老师专业进展、师训方案，鼓舞和支持老师参加学术讨论、考察沟通和进修培训，促进老师专业成长。

第四十九条学校保障教职工工资、保险、福利待遇根据国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件和生活条件，关心解决教职工遇到的实际困难。

第五十条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作力量、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。

学校将师德表现作为老师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第五十一条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和嘉奖。

学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，根据有关规定予以批判教育和惩处。

第十章同学

第五十二条凡被本校录用或转入本校学习的同学即取得本校学籍。

第五十三条同学享有下列权利：

(一)参加学校组织的各种教育教学活动，使用学校供应的教育教学资源;

(二)参加学校、班级管理，评议学校工作和老师的教育教学工作;

(三)根据国家有关规定获得助学金;

(四)在品德和学业成果上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(五)对学校赐予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵害其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼;

(六)法律法规规定的其他权利。

第五十四条同学应当履行下列义务：

(一)遵守法律法规，遵守《中学校生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和同学行为规范要求;

(二)尊师爱校，团结同学，参与集体活动，促进身心健康，养成良好品德;

(三)努力学习，完成规定的学习任务;

(四)担当在同学自治活动中当选职务的相应职责;

(五)爱惜学校供应的教育教学资源;

(六)法律法规规定的其他义务。

第五十五条学校对符合入学条件而家庭经济困难的一、二班级同学，通过助学金等形式供应资助。

学校建立同学学业及活动嘉奖制度，对优秀同学赐予物质和精神嘉奖。

第五十六条为保障同学在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：

(一)公平对待同学。关注同学个体差异，因材施教，促进同学充分进展。不得卑视同学。

(二)敬重同学人格。不得对同学实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给同学心理造成损害。

(三)敬重同学隐私。爱护同学个人信息，未经同学及其监护人同意，不得随便使用、披露同学个人隐私。

(四)不得非法收缴同学财物。为爱护同学平安、保障校内秩序，可以对同学违纪的相关物品实行必要措施予以处理，但应准时与监护人联系。

(五)不得随便处分同学。处分同学应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关同学学籍管理的规定，听取同学及其监护人的看法，并进行听证。

第五十七条学校建立健全同学评教评校制度，支持同学参加班级的民主管理与监督。同学评价结果的运用由学校另行制订细则。

第十一章学校与家庭、社会

第五十八条学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会亲密协作的育人体系建设，形成教育合力。

第五十九条学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委