人民版高中历史必修一知识点归纳总结

人民版高中历史必修一知识点总结第一专题古代中国政治制度第一课中国早期政治制度特点夏商政治形式1、商政治特点：（1）商代贵族以血缘为纽带；（2）实施宗法制；（3）王权与神权紧密结合。二、西周1、分封制：（1）背景：武王伐纣，商朝灭亡。（2）目标：巩固统治，扩大统治疆域。（3）含义：周天子把王畿以外土地和人口分封给同姓子弟，功臣和古代帝王后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。即“封邦建国”、“以藩屏周”。（4）权利和义务：权利：建国、继续分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。义务：随周天子出征，随同作战；定时朝觐述职；缴纳贡赋等。（5）特点：层层分封，等级森严；具备长久稳定性和延续性，但也具备一定分离性和独立性。（6）性质：商周时期实现一个地方行政制度。（7）作用：巩固了（加强了）周天子对地方统治；边远地域得到开发，并扩大了西周统治区域；形成对周天子众星捧月政治格局；西周成为一个延续数百年强国。（8）衰落：受分封诸侯国本身就具备相当大独立性，诸侯国势力强大；西周后期周王室衰落。其衰落根本原因是：生产力进步和发展；其衰落详细表现为：诸侯争霸等。2、宗法制：（1）含义：是用父系血缘关系亲疏来维系政治等级、巩固国家统治制度。（2）目标：为了加强分封制形成统治秩序，处理贵族之间在权力、财产和土地继承上矛盾，西周实施了与分封制互为表里具备政治性质宗法制。（3）特点：嫡长子继承制；大小宗相对。（4）评价：作用：确保了各级贵族在政治上垄断和特权地位，有利于统治集团内部稳定和团结（即，凝聚宗族、预防纷争、强化王权、家国合一）。影响：对中国传统社会结构产生了重大影响。3、早期政治制度特点：（1）神权与王权相结合；（2）血缘为纽带形成国家政治结构；（3）最高执政集团还未形成权力高度集中。三、补充与拓展：1、宗法制与分封制关系：相辅相成（互为表里），宗法制在政治方面表现就是分封制，在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制；宗法制是分封制基础，宗法制是分封制实施法则，宗法制实施深入巩固了分封制。2、宗法制也是一个宗庙之法。其实质是按照血缘关系在其宗族内分配政治权利，以保持贵族对政治权利垄断和财产分配。第二课走向“大一统”秦汉政治一、帝国建立，即“六王毕，四海一”1、秦统一：过程（略）；意义：结束了春秋战国以来连续数百年战乱，建立了中国历史上第一个统一专制主义中央集权制秦王朝。2、军事上巩固：（1）史实：筑长城、开“直道”，北击匈奴；开灵渠，平定岭南；开“五尺道”，开辟西南。（2）意义：加强了北方边防；首次把岭南、西南归入中央王朝政治版图内。3、评价（意义）：秦朝军事、政治方法，不但加强了对周围地域政治控制，扩大了统治区域，而且推进了中华民族多元一体化格局形成。二、怎样巩固其帝国统治？1、地方制度：实施“废分封，行郡县”，即“海内为郡县”（1）出现：春秋战国时期；大规模推行：秦统一之后。（2）内容：郡、县、乡、里；少数民族聚居地同级地方行政机构称为“道”。（3）性质：是中国古代自秦王朝以来长久实施一个地方行政制度。（4）特点（与分封制相比）：形成了中央垂直管理地方形式；郡县长官由皇帝直接任免；不得世袭。（5）巩固：西汉继续实施郡县制，并逐步消除了与中央抗衡地方割据势力。（6）评价：实现了这么对地方政权直接有效控制和管辖；是中央集权形成过程中主要步骤，也是官僚政治取代贵族政治主要标志。2、中央集权制度，即皇帝、百官公卿。（1）皇帝制度创建：至高无上。（2）中央官制：三公九卿：“三公”职责。丞相：统领百官，帮助皇帝处理朝政。御史大夫：监察百官。太尉：负责军事。九卿：略。特点：相互配合，彼此牵制，军政大权操纵在皇帝手中。（3）朝议制度：概念：丞相、御史大夫、诸卿讨论国家军政要务方式。评价：集思广益，降低决议失误，但秦始皇晚年遭到破坏。（4）汉承秦制：有所损益。增加了“刺史”和司隶校尉。意义：加强了中央对地方控制，对于巩固政权，预防地方分裂势力发展，有着主要意义。三、评价：1、秦汉建立“大一统”政体为中国统一多民族国家形成和巩固定了基本格局。2、奠定了中国两千多年政治制度基本格局为历代王朝所沿用，且不停加强和完善。四、知识拓展： 1、秦朝虽有太尉一职，不过实际上并没有设置官员，而是由秦始皇自己亲自担任。三公真正确实立是在西汉2、秦汉时期：郡守和县令每年定时是向丞相述职，而不是向皇帝述职。3、君主专制两大基本矛盾：军权和相权；中央和地方。两大矛盾趋势：皇权不停加强，相权不停减弱，直至被废除；中央权力越来越集中，地方权力不停被减弱。4、专制主义中央集权制本质特征：封建地主阶级专制统治。5、君主专制弊端：独断性和随意性，不可防止决议中重大失误，且轻易造成暴政。所以皇帝品行在其执政过程中至关主要。6、三公九卿评价：三公九卿组成朝廷是秦代中央集权制度关键，是绝对受制于皇帝并代行皇帝政务最高权力机关，三公出现是对世卿世禄制彻底否定。第三课君主专制政体演进和强化中央官制1、皇帝制度（法令初一）：（1）基本内涵（基本特征）：独尊、至上、世袭。根本特征：至高无上。本质：君主专制。皇权具备随意性和独断性，所以皇帝个人品行和执政能力决定了王朝稳定和兴衰。2、相权与君权矛盾（1）丞相职责：（2）根源：制度本身。（3）历代皇帝调整相权原因：防范宰相擅权，加强统治、提升行政效率；也是填补这是繁多而宰相才能不足缺点。（4）汉代：中外朝形成：原因：卿相无能；为了抑制丞相权利。结果：中朝成为了决议机构，外朝变为执行机构；丞相权利受到减弱。中外朝出现：是君主专制本质反应。（5）唐代：三省六部制出现于隋，完善于唐。评价：三省分工明确，相互合作又相互制衡，确保了皇权独尊（特点）；是古代中国政治制度重大创新。是唐代社会繁盛政治保障。（6）宋代：方法：设副相、枢密使、三司分别分割宰相行政权、军权、财政权，确保君权独断地位。评价：相权深入减弱，皇权加强；也给宋朝带来了冗官、冗费问题，是宋朝中期社会危机一个主要原因。二、监察制度：1、历代王朝监察制度：（1）秦朝：中央：御史大夫；地方：监御使。（2）汉朝：中央：御史大夫；地方：刺史。（3）唐朝：御史台；（4）宋朝：提点刑狱司。（5）元朝：御史台。2、评价：（1）主动：在监督官员规范执政，预防官员贪污腐败上起到了一定作用。（2）局限：实际效能是有限，无法从根本上监督和扼制官员腐败行为。监察官员并不能代表社会推行职责，而只是帝王耳目和工具。知识拓展：刺史制度特点：以轻制重（以小制大）。三、选官制度：1、世官制（世卿世禄制）：（1）开始于先秦，衰落于春秋战国。（2）选官依据：血缘和出身。（3）世袭。2、察举制：（1）开始于秦朝；完善于西汉；衰落于东汉。（2）选官依据：品行和才能。（品行中孝、廉是士大夫做官主要路径）（3）方式：自下而上推荐人才为官制度。（4）路径：征召、举荐等。（5）特点：封闭性，民意无从表现。3、九品中正制：（1）开始于魏晋，盛行于南北朝，衰落于隋唐。（2）选官依据：血缘和门第。（3）特点：世袭，等级森严。4、科举制：（1）开始于隋，完善于唐宋，衰落于明清。（2）依据：文学才能。（3）评价：进步性：打破了世家大族对官场垄断局面；确保了行政人员起源；提升了行政效率；形成了重学风气；表现了公平公正。弊端：考试内容和范围不出儒学经义，尤其是到了明清选拔多是缺乏进取精神和创造意识人才。四、地方行政制度1、历代王朝地方行政制度：（1）秦汉：郡、县；西汉中期后是州、郡、县。（2）唐代：道、州、县。（3）宋代：路、州、县。（5）元代：实施行省制（10个），形成：省、路、府、州、县。两个单列行政区划：“腹里”即中书省；宣政院（藏、青、川）。评价：行省设置便利了中央对地方管理，对于加强中央集权，尤其是调整好中央和地方关系具备主要意义。（6）明代：承宣告使司、府、县。（7）清代：省、道、府、县。2、地方行政制度演化趋势：五、拓展与补充1、三省六部制：三省各自职责：中书省（起草政令）；门下省（审核）；上书省（执行）。2、宋代“二府”：即掌管军事枢密院（西府）；掌管政务中书门下（政事堂、东府）。第四课专制时代晚期政治形态序言：由秦开创专制主义中央集权制，延续了两千多年直至清末。秦汉到魏晋为早期，唐宋为中期，明清为晚期。一、明朝君主专制强化1、内阁制度形成 （1）背景：丞相制度废除。废除原因：宰相权利过大，严重威胁了皇权集中。其结果是皇权加强，巩固，皇帝独揽朝纲；皇帝没有足够能力和精力处理朝政，这就为内阁创建奠定了基础。（2）创建：明成祖时期。（3）评价：内阁一直不是法定机构，且职责不明，虽参加决议，但一直没有决议权。2、太监参政：造成明朝后期政治黑暗腐败。3、厂、卫特务机构设置：是明朝君主专制空前强化一个标志，也是君主专制衰落一个主要表现。二、清朝君主专制强化1、军机处设置（1）原因：根本原因是强化皇权；直接原因是用兵西北。（2）设置：清雍正时期。（3）特点：人员精干；保密性强；效率高。（小、密、快。）（4）职能：军机大臣只是跪受笔录、传达旨意（非决议机构），完全成为了皇帝独裁工具。（5）评价：是君主专制达成顶峰标志。是封建君主专制衰落表现。2、密折制：（1）设置：雍正时。（2）评价：这种制度使中央政治权利愈加集中。3、文字狱：思想文化专制空前强化。三、清朝边疆政策1、近代版图奠定：2、清代边疆政策基本标准（1）尊重社会习俗和宗教信仰，笼络上层分子。（2）大事集权，小事放权，因地制宜管理。3、主要方法：（1）理藩院：职能：处理少数民族事务机构。（2）改土归流：始于元代，开始废除于明代，大规模废除于乾隆时期。含义：改土知府为流动官吏政策。意义：强化了中央对地方统治。4、评价：（清边疆政策）有效地加强了中央对边疆地域管辖，有利于中源与边疆地域经济文化交流，有利于边疆地域进步与发展。总结：明清时期君主专制制度强化使中国社会发展受到严重妨碍。严重妨碍了中国社会向近代社会转型，是造成近代中国落后主要原因之一。四、知识拓展1、理藩院性质：既是一个宗教管理机构，又是一个地方行政机构。2、土司制度一个显著特点：世袭。专题二近代中国维护国家主权斗争第一课列强入侵与民族危机一、列强入侵（国门洞开） 1、背景（原因）：（1）西方资本主义发展。（2）清王朝衰落。2、路径：（1）武力威逼，发动战争。（2）本质意图：打开并占领市场。（3）方式：商品输出到资本输出。3、过程：（1）侵华史实：第一次、第二次鸦片战争；中日甲午战争；八国联军侵华；抗日战争等。注意：每次侵华战争原因各不相同。第一、二次鸦片战争根本原因在于打开中国市场；甲午战争根本原因在于日本为其资本主义发展寻找出路和市场；八国联军侵华根本原因是为了镇压中国人民反帝行动。（2）不平等条约：《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》等。内容：略。影响：略。开始沦为半殖民地半封建；大大沦为半殖民地半封建；完全沦为半殖民地半封建。4、影响：严重践踏了中国国家主权。（1）侵犯了中国人民生存权。（2）掠夺中国资财，毁灭中国文化遗产。（3）政治上：破坏了中国很多主权完整。（4）经济上：倾销商品、掠夺原料，控制中国经济命总之，西方列强入侵使得一个原本独立自主国家逐步沦为受外国支配半殖民地半封建国家。二、瓜分狂潮与民族危机1、瓜分狂潮：（1）原因：《马关条约》订立，大大地刺激了列强对中国争夺，由此列强掀起了瓜分中国狂潮。（2）开始：三国干涉还辽。（3）概况：强占租借地、划分势力范围；“门户开放”政策等（4）结果（影响）：中华民族陷入严重民族危机之中。2、民族危机加深（1）列强掀起瓜分中国狂潮。（2）美国提出“门户开放”政策。①背景：美国已成为世界工业强国，不过其军事力量还不能与其余列强抗衡。②原因：为了满足美国工商界进入中国市场需要。③实质：是为了缓解列强间争夺和消弭中国人民反抗，由列强在中国建立“国际共管体系”。④影响：形成了列强共同宰割中国局面。3、影响：（1）中国军民为维护国家主权而进行一系列反抗斗争。（2）先进中国人开始探索救国救民道路。三、知识拓展与补充1、南京条约中破坏了哪些中国主权？2、马关条约中哪条对中国民族工业发展不利？3、辛丑条约中哪条对中国主权危害最大？第二课中国军民维护国家主权斗争一、中国军民反侵略斗争1、三元里人民抗英（1）原因：英军入侵；清政府无能；中华民族传统“天下兴亡，匹夫有责”。（2）地位（意义）：是近代中国历史上第一次自发大规模抵抗外国侵略斗争；表现了中国人民不畏强暴，抵抗外侮爱国精神。2、台湾人民反割台斗争（1）背景：甲午战败，台湾被日本割占。（2）主要爱国人士：徐骧、丘逢甲，以及刘永福黑旗军等。3、义和团反帝斗争（1）原因：根本原因：帝国主义掀起瓜分中国狂潮，民族危机严重，民族矛盾空前激化。客观原因：戊戌变法失败后，清政府无法负担反帝重担。直接原因：山东人民反洋教斗争。（2）结果：失败。失败原因：中外反动势力联合绞杀。（3）意义：是中国近代史上反侵略斗争史上写下了光芒一页；阻止了列强瓜分中国企图。二、爱国官兵反侵略和维护国家主权斗争1、左中堂收复新疆（1）背景：西方列强进入到帝国主义阶段；列强把侵略矛头指向中国西北和西南内地；俄、英支持中亚浩罕国阿古柏侵占中国新疆，企图分裂中国。（2）经过：经过反侵略斗争和谈判收回了新疆和伊犁地域。（3）意义：粉碎了英、俄利用阿古柏侵略新疆阴谋，一定程度上维护了中国领土完整。在此之后清政府在新疆设省。2、黄海海战中爱国官兵斗争（1）爱国官兵：邓世昌、林永生、刘步蟾、丁汝昌等。（2）北洋水师覆亡原因：清政府腐败无能；李鸿章避战保船战略失误等。三、知识拓展和补充1、近代中国落后根源在于在实现传统社会向近代社会转型过程中，缺乏应变思想意识。2、近代反抗西方侵略斗争失败原因：主观上是清政府腐朽落后制度；客观原因是西方列强制度先进和军事上强大。3、近代中国民族危机根源在于西方侵略。4、要辩证地对待西方侵略：既要看到其对中华民族危害，也同时要看到客观上对中国进步作用。第三课伟大抗日战争一、侵华日军罪行1、日军军事侵略：（1）原因：①根源在于为其垄断资本主义发展寻找出路，所以制订了“灭亡中国，称霸太平洋”既定国策。②1927年，日本东方会议制订了“征服满蒙”计划。③受1929年经济危机影响，日本迫切要求摆脱经济危机。④国共对峙，国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机。2、日本侵华过程：（1）局部战争：九一八事变、长城会战、华北事变等。（2）全方面侵华：七七事变、八一三事变等。（3）结果：中国失去了大片领土，其原因是：敌强我弱；国民政府战略布署及片面抗战路线；缺乏国际力量支持等原因。3、侵华日军罪行：（1）罪行：屠杀、细菌战、化学战、劳工与慰安妇以及横蛮殖民统治等。（2）殖民统治：①政治：以华制华。②经济：横蛮掠夺。③文化教育：奴化教育。二、关内外抗日救亡运动1、抗日救亡运动兴起（1）背景：九一八事变之后，日本不停扩大侵略；国民政府不抵抗政策。（2）表现：中共发表抗日宣言；东北义勇军以及中共领导下抗联；国民党爱国将领抗日行动等。2、救亡运动高涨（1）背景：中日民族矛盾上升为主要矛盾。（2）表现：关外抗日救亡运动；平津“一二九运动”；西安事变等。注意：西安事变和平处理意义：揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日序幕。三、全民族抗战1、抗日民族统一战线形成（1）初步形成到最终形成。西安事变到国民政府公布国共合作宣言。（2）性质：由国共合作为基础并领导全民族抗日合作组织。2、国民党正面战场抗战（1）主要战役：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等。（2）结果：消耗了日军大量有生力量，不过未能阻止又是敌人进攻。到1938年10月，中国抗日战争进入到战略相持阶段。3、中共敌后战场抗战（1）洛川会议：内容：制订了全民抗战路线。（2）敌后依照地建立：（3）陕甘宁边区政府建立：1937年9月成立，成为全国抗日依照地指挥中枢和总后方。（4）百团大战：沉重打击了日军侵略气焰。（5）少数民族抗日武装斗争：蒙古、回民抗日武装等。4、国民政府正面战场继续抗战：张自忠牺牲。四、抗战伟大胜利1、中国战区盟军最高统帅部成立（1）背景：太平洋战争暴发；世界反法西斯阵营形成；中国是世界反法西斯战争主要战场之一。2、中共七大召开（1）背景：敌后抗日战争发起局部反攻。（2）时间地点：（3）目标：为了取得抗战最终胜利。（4）内容：制订了当初中共任务；确立了毛泽东思想为中共指导思想；选举以毛泽东为首中央委员会。（5）意义：为抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定了政治和思想基础。3、抗战胜利（1）背景：德国战败投降；美苏发表《波茨坦公告》敦促日本无条件投降；苏联对日宣战并出兵中国东北；美国投放原子弹；中共毛泽东发表对日寇最终一战。（2）日本投降：宣告投降、正式签署投降书。4、意义：（1）是中国近代史上是第一次完全反侵略伟大胜利；（2）捍卫了民族尊严，提升了民族自尊心与自信心。（3）一定程度上提升了中国国际地位。（4）为世界反法西斯战争胜利付出了巨大代价，为世界反法西斯战争胜利做出了巨大贡献。五、知识拓展和补充1、日本法西斯所犯罪行：（在东京国际法庭审判日本战犯时依照国际法而起诉罪名）（1）发动战争罪：日本法西斯分子发动一系列侵略战争。（2）反人道罪：屠杀平民、屠杀战俘、生化武器、人体试验等。2、抗战胜利原因（1）以国共合作为基础全民族抗战。（2）世界反法西斯统一战线相互配合和支持。（3）国际友人、爱国华侨大力支持等。3、抗日战争分为三个阶段：战略防御、相持、反攻。4、怎样对待抗战早期国民政府抗战？（1）意义：打破了日军速战速决三个月灭亡中国战略布署和计划；消亡了敌人有生力量，为中国持久抗战赢得了充分时间；中国军民奋勇抗战改变了国际社会对中国看法，为日后争取国际援助准备了条件。（2）失利原因：客观上日本军事实力强大和准备充分，缺乏国际必要支援；主观上战略布署，及其片面抗战路线等。专题三近代中国民主革命第一课太平天国运动一、从金田起义到定都天京1、金田起义：（1）背景：阶级矛盾日益尖锐。列强侵略加剧了灾难。（2）洪秀全组织宣传：创建拜上帝会并进行思想宣传等（3）起义：1851年初。永安封王意义：奠定了太平天国政权初步基础。2、定都天京（鼎盛）（1）意义：建立了与清王朝对峙革命政权。（2）鼎盛：定都天京后，相继进行了北伐、西征、东征等军事行动。这是太平天国运动鼎盛标志。二、政权建设1、前期《天朝田亩制度》（1）目标：定都天京后，为了巩固政权。（2）内容：①生产资料分配形式：废除封建地主阶级土地全部制，按人口和年纪平均分配土地。②产品分配形式：每户留足口粮，其余归圣库。③目标等方面：建立一个绝对平均理想社会。（3）评价：①进步性：突出反应了农民阶级要求废除封建土地全部制愿望，是农民反封建斗争思想结晶。②空想性：绝对平分土地不切合实际；绝对平分一切财富，追求人人平等思想观念，是农民阶级平均主义空想。③未能真正实施。2、后期《资政新篇》（1）目标：为了振兴太平天国。（2）内容：政治上。经济上。社会事业上。（3）评价：①意义：是先进中国人最早提出带有资本主义色彩一个改革方案，集中反应了当初先进中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路迫切愿望。②未能实施：三、转折与失败（天京事变到天京陷落）1、转折：天京事变（1）原因：根源在于农民阶级不足。（2）过程略。（3）影响：①清政府得到了喘息机会；②是太平天国由盛转衰转折点。2、失败：（1）标志：天京陷落。（2）原因：①主观：农民阶级不足。②客观：中外反动势力联合绞杀。③根本原因是：农民阶级不足。四、评价1、沉重打击了中外反动势力。2、教训：农民阶级不能负担起领导民主革命重担。五、知识拓展和补充1、农民阶级不足：（1）、经济：狭隘、自私、保守和分散性。（2）、政治：不可能提出切实可行革命纲领。其纲领或口号有致命缺点。（3）、思想：没有科学理论指导，多用封建迷信思想组织宣传。（4）、组织：极难形成统一坚强领导关键。（5）、时代局限：（封闭保守、缺乏合作；追求平均、缺乏进取；与世无争、满足现实状况；多子多福、求稳怕乱；重经验，轻理论等。）第二课辛亥革命一、辛亥革命（武昌起义）1、背景：（1）19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重。（2）清政府“新政”、“预备立宪”，为资产阶级革命准备了一些条件。（3）组织上：兴中会等资产阶级革命团体纷纷建立。同盟会成立，标志资产阶级革命进入到一个新阶段。（3）实践上：同盟会成立后，发动了一系列武装起义，加速了革命进程。（4）契机：四川保路运动兴起。2、起义（过程）：略3、结果（影响）：（1）各省纷纷独立。（2）清政府统治土崩瓦解。二、中华民民国成立。1、时间、地点、国旗、纪元。2、性质：是一个以革命派为主体政府。3、巩固政权方法：（1）政治上：颁布《暂时约法》①目标：根本是维护民主共和；直接是限制袁世凯专权。②内容：国家主权、人民基本权利；政治体制标准（三权分立）；政体形式是内阁制。③评价：性质是中国第一部资产阶级宪法。意义：法律上宣告君主专制制度灭亡和民主共和政体建立，是近代中国民主化进程里程碑。（2）经济上：颁布保护民族资本主义发展法令或方法。（3）社会风俗：颁布了一系列移风易俗法令。（4）外交上：《告各友邦书》等。三、辛亥革命历史功劳1、清政府覆亡与袁世凯就任暂时大总统。2、历史功劳：（1）性质：是近代中国第一次完全意义上反帝反封建资产阶级革命。（2）意义：①推翻了清朝封建统治，结束了两千多年君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国统治。②建立了资产阶级共和国，使人民取得了一些民主自由权利，提升了人民参政议政意识。③辛亥革命是中国社会近代化进程中显著地里程碑。四、知识拓展与补充1、同盟会成立标志着资产阶级革命进入到一个新阶段：（1）有了一个全国性统一政党。（2）有了一个统一革命纲领和奋斗目标。2、清政府覆亡主要是三股势力共同努力结果：资产阶级革命派；资产阶级立宪派；袁世凯北洋军等。3、袁世凯能够就中华民国暂时大总统原因：（1）袁世凯本身实力、政治野心和心计。（2）帝国主义支持。（3）资产阶级革命派软弱性和妥协性等。第三课新民主主义革命一、五四运动和中共成立1、开端：五四运动（1）背景：①根本原因：北洋军阀黑暗统治。②直接原因：巴黎和会中中国代表正当要求被拒绝。（2）过程：略，注意其口号。（3）评价：①结果：对内：释放了被捕学生；罢免了亲日派卖国贼职务。对外：中国代表拒绝在合约上签字。②性质：是广大人民群众直接参加、毫不妥协反帝反封建革命运动。③意义：标志着中国新民主主义革命开端。④为中共成立奠定了基础。2、中共成立（1）背景：①中国资本主义深入发展，为中共成立创造了条件。②十月革命影响，为中国革命指明了新方向。③共产国际帮助和指导等。（2）成立：略。党名称、党任务、党中心任务等。（3）评价：①中共成立是近代社会进步和革命发展客观要求。②中共为中华民族解放和实现富强进行了艰辛卓绝斗争。③中国革命面貌此次焕然一新。（4）民主纲领制订（中共二大）：①内容：最高纲领；最低纲领，即打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正民主共和国。②意义：是中国近代以来第一个彻底反帝反封建民主革命纲领。二、国民革命（国共合作）1、国共合作背景：（1）中共：中共领导工人运动遭到北洋军阀和帝国主义残酷镇压，认识到建立统一战线必要性。（2）孙中山在历次维护民主共和斗争中失败，以及受十月革命和五四运动影响，感受到人民群众力量强大。接收中共和共产国际提议。（3）共产国际帮助和指导。2、国共合作实现：（1）标志：国民党一大召开。（2）合作方式：党内合作。（3）意义：革命统一战线正式成立；国民革命运动由此兴起。3、国共合作评价：（1）性质：是近代史上前所未有人民大革命。（2）意义：动摇了北洋军阀统治基础，沉重打击了帝国主义侵略势力。4、国民革命失败原因：（1）主观上：中共年轻幼稚，中共右倾错误等。（2）客观上：国民党右派背叛革命。三、农村包围城市道路开辟1、背景：国民大革命失败。2、中共独立领导中国革命：（1）南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派第一枪；（2）八七会议：内容是开展土地革命、武装反抗国民党反动派总方针、决定发动秋收起义等。（3）秋收起义：开始创建农村革命依照地。3、中华苏维埃共和国成立：4、长征：（1）原因：第五次反围剿失利。（2）转折：遵义会议：①内容：结束了王明左倾错误在中央统治；必定了毛泽东正确主张；实际上确立了毛泽东为关键党中央正确领导。②意义：是中共从幼稚走向成熟标志。（3）长征意义：战略转移完成；锻炼和保留了一大批骨干，也为中国革命留下来宝贵精神遗产。四、新民主主义革命伟大胜利1、国共第二次战争：（1）背景：抗战胜利后，蒋介石国民政府坚持内战独裁，维护大地主、大资产阶级统治，发动内战。（2）过程：略。（3）解放区土改：意义是废除了解放区封建土地全部制，解放区一亿多农民分到了土地，极大地调动了农民革命和生产主动性。2、意义：略。五、知识拓展与补充1、新旧民主革命异同（1）同：革命性质和目标一致。（2）异：①领导阶级不一样；②指导思想不一样；③最终奋斗目标不一样等。2、二大制订中共纲领依据：一个是教条，一个是国情。专题四当代中国政治建设与祖国统一第一课新中国早期政治建设一、中华人民共和国成立1、新政权成立背景：（1）背景：解放战争胜利发展，建立新政权迫切需要。（2）党工作重心转移：七届二中全会：①主要内容：中共工作重心转移；全国胜利后，中共基本政策以及总任务等。②意义：处理了新民主主义革命社会主义革命转变重大问题。2、新政权筹建（1）新政协会议：主要内容：国名、国旗、国歌；《共同纲领》、《新政协组织法》、《中央人民政府组织法》。3、成立：时间、国家性质、中央政府等。4、意义：略。二、开创政治建设新阶段1、人民代表大会制度（1）地方人代会建立：意义：为全国人代会成立奠定了法律基础和组织基础。（2）建立：1954年9月第一届全国人大代表会召开。①内容：《中华人民共和国宪法》。其详细内容是：要求了新中国国家性质和根本政治制度；国家主权、公民基本权利和义务，确立了向社会主义过渡得得方向和路径。评价：表现出两大基本标准：人民民主和社会主义；性质是第一部社会主义性质宪法，开创了中国人民民主全新阶段。②意义：标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。2、中共领导下多党合作与政治协商制度（1）背景：第一届全国人大召开，政协会议代行全国人大职权任务结束。（2）确立：1954年12月，政协二次会议经过。（3）发展：1956年后，中共提出与民主党派实施“长久共存，相互监督”方针，标志着人民民主统一战线进入到一个新阶段。三、民族区域自治制度确实立1、原因：（1）历史原因：大杂居，小聚居。（2）现实原因：确保祖国统一、民族团结；确保各民族平等地位和共同发展。2、正式确立：《五四宪法》要求在民族自治区划为自治区、自治州、自治县等。3、概况：五个自治区。4、意义：实现了少数民族当家作主愿望，确保了祖国统一和民族团结，促进了民族地域经济发展和社会进步。四、知识拓展与补充1、新中国早期三大政治制度：人大、政协、民族区域自治等。2、八个民主党派：致公党、农工党、民盟、民进、民建、九三、台盟、民革等。第二课政治建设波折及其历史性转折一、民主政治建设重大挫折1、背景：（1）社会主义制度基本建立（2）八大有益探索①内容：正确分析国内形势和主要矛盾改变，提出加强社会主义民主政治建设，加强国内各民族团结；重申中共与各民主党派“长久共存，相互监督”，健全法制，使党和政府做到“有法可依，有法必依”；强调坚持民主集中制，发扬党内民主，反对个人崇敬。②评价：是探索中国社会主义建设道路一个良好开端。2、重大挫折：十年文革。（1）原因：毛泽东对国内外形势错误判断。（2）导火索：姚文元《评新编历史剧“海瑞罢官”》。（3）标志：中共《五一六通知》，中共八届十一中全会经过《中共中央关于开展文化大革命决定》。（4）高潮：1968年9月，各地造反派夺取各级党政领导权，建立新权力机关——革命委员会。评价这是国家政治体制大倒退。（5）影响：民主法治遭到严重践踏，全国陷入严重政治危机和社会危机之中。详细表现：①人民代表大会制度遭到严重破坏。②中共领导下多党合作和政治协商制度遭到摧残。（6）文革评价：是领导人错误发动，被林彪、四人帮两个反革命集团利用，给党和国家带来深重灾难内乱。二、历史伟大转折1、背景：（1）文革结束。（2）中共和国家工作徘徊。2、标志：十一届三中全会召开（1）内容：实现了思想上、政治上、组织上拨乱反正。①思想上：解放思想，实事求是。②政治上：停顿阶级斗争为纲口号，把全党和全国工作重点转移到社会主义当代化建设上来。③组织上：形成以邓小平为关键中共中央领导集体。④经济上：做出实施改革开放伟大决议。3、评价：伟大转折。开创了中国特色社会主义新道路。中国从此进入改革开放新时期，国家政治建设从此进入到一个新时代。三、发展社会主义民主政治1、背景：改革开放后。2、史实：（1）1980年，邓小平《党和国家领导制度改革》表现出中共对建设社会主义民主政治初步构想。（2）1982年，《中华人民共和国宪法》修订，成为历史新时期治国安邦总章程。（3）1997年，十五大提出了依法治国、建设社会主义法治国家历史任务。（4）1999年，全国人大九届二次会议，把“依法治国，建设社会主义法治国家”写进了宪法，与此同时社会主义法律体系也不停完善。中国特色社会主义法律体系框架基本形成。第三课一国两制伟大构想及其实践一、一国两制构想1、早期方针：武力统一到和平统一、三通；提倡国共第三次合作等。2、提出：（1）20世纪80年代初，邓小平提出。（2）1984年六届人大二次会议正是经过。3、意义：是从维护祖国和中华民族根本利益出发，在尊重历史和现实基础上提出一向大胆、创造性战略构想。二、港澳回归1、条件：时机成熟。（1）一国两制共享提出。（2）社会主义当代化建设快速发展。2、港澳回归（略）（1）香港回归：（2）澳门回归：3、意义：（1）标志着：中国国土上彻底结束了外国列强占领。（2）开创了港澳与祖国内地共同发展新纪元。（3）标志着祖国统一大业上迈出了主要一步，包围国际社会以和平统一方式处理国家间历史遗留问题提供了新范例。三、海峡两岸关系进展1、缓解：1979年实现了两岸正式停火。1980年三通放松。2、进展：1992年达成“九二共识”。1994年《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》推进了两岸经济交流与合作。1995年江泽民发表主要讲话《为促进祖国统一大业完成而继续奋斗》，是处理台湾问题纲领性文件。3、展望：（1）有利形势：和平统一、一国两制基本方针指导。两岸经济交流日益广泛并蓬勃发展。（2）不利形势：岛内台独势力；外国反华势力等。（3）处理标准：坚持一个中国标准、和平统一方针。专题五第一课新中国早期外交一、新中国早期外交1、背景：（1）国际：美苏两大阵营冷战对峙。世界民族解放运动高涨。（2）国内：政权巩固、经济恢复、建设等。注意：两大阵营对立是当初国际关系最突出特点。2、标准：独立自主和平外交。3、方针：（1）另起炉灶：内容：不认可到新建立。意义：改变了半殖民地半封建地位，表现出独立自主标准。（2）一边倒：内容是站在社会主义阵营，意义有利于捍卫革命结果、国家主权等。（3）清扫屋子再请客：先去除，再建立。4、外交活动：（1）中苏友好交往史实：（2）意义：对于加强和巩固中苏两国友情和合作，保障新中国国防安全与维护世界和平具备主要意义。二、外交思想成熟（和平共处五项标准）1、背景：（1）50年代，国际担心局势趋于缓解。史实？（2）国内建设需要。那些需要？2、提出：（1）首次提出：1953年，标志？（2）成熟完善：标志1954年。3、内容：相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平相处等。4、意义：（1）影响深远，是新中国外交思想成熟标志。（2）成为处理国与国之间问题基本准则。三、走向国际舞台（主要成就）：1、日内瓦国际会议：（1）内容：朝鲜半岛、印度支那问题。（2）中国以什么身份参加？以五大国身份参加。（3）结果：朝鲜半岛问题没有达成协议，但签署了《关于恢复印度支那和平日内瓦协议》（4）该协议意义：从而结束了法国在印度支那地域长达八年殖民战争，深入缓解了亚洲和世界担心局势。2、万隆会议：（1）背景：1955年，亚非民族解放运动不停高涨形势下。（2）时间：1955年。地点：印尼万隆。（3）主要参加国：亚非新独立国家。（4）性质：第一次没有殖民主义国家参加亚非国际会议。（5）主要内容：共同关心国际问题和亚非国家发展问题。（6）中国代表团长周恩来提出了“求同存异”方针。意义：促进了会议圆满成功。（7）此次会议重大意义是什么：万隆精神（亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，促进各国人民间友好合作精神。）第二课外交关系突破一、重返联合国1、背景：（1）新中国成立后，中国在联合国正当席位一直由台湾中华民国政府所占据。（2）新中国政府一直为恢复正当席位而斗争。（3）20世纪70年代，广大发展中国家日益成为国际事务当中一支举足轻重力量。（4）美国长久孤立政策逐步破产。（5）中国国际地位逐步提升。2、恢复：（1）时间、标志：1972年10月第二十六届联大经过。3、意义：这是中国外交一个重大胜利，中国作为联合国常任理事国之一，在国际事务中发挥着越来越主要作用。二、关键：中美关系缓解1、背景：（1）中国：国际地位不停提升。中苏关系恶化，中国也面临着新战略选择。（2）美苏争霸中，美国处于守势。（3）改进两国关系符合两国共同利益，成为双方共同要求。2、实现过程：（1）乒乓外交——基辛格访华——尼克松访华。（2）标志：1972年2月，尼克松访华，并与中国在上海共同发表了《中美联合公报》。3、意义：结束了两国反抗，开始走向正常化。4、正式建交（发展）：1979年1月。正式建交。意义是两国实现了正常化。三、中日邦交正常化1、前提：中美关系正常化。对日本朝野巨大震动。2、实现过程：（1）《中日联合申明》。（2）正式建交：1973年，两国互派大使。3、意义：结束了两国长久敌正确历史，打开了两国睦邻友好新篇章，这对两国关系发展和亚洲与世界和平都具备主要意义。第五专题第三课新时期外交政策与成就一、新时期外交政策调整1、背景：（1）国际：国际秩序中多极化趋势出现西欧和日本崛起，第三世界壮大，冲击两极格局（2）国内：改革开放需要十一届三中全会后工作重点转移。需要长久和平稳定环境（3）决议原因：邓小平提出新论断认识到和平与发展是当今世界主题；预测世界格局多极化。2、内容：（1）对战争与和平问题看法改变：1985年，邓小平明确提出和平与发展是当今世界两大主题论断。（2）新时期独立自主外交标准详细表现为：不结盟政策。3、影响：（1）为社会主义建设提供了安定国际环境；（2）促进了第三世界发展壮大，成为提升中国国际地位、维护世界和平不可无视力量；（3）促进了同中国建交热潮。二、活跃多边外交1、背景：（1）国内：新时期外交政策调整；综合国力提升。（2）国际：形势改变。（和平与发展、多极化趋势加强）2、目标：维护《联合国宪章》宗旨和标准；维护世界和平与发展中发挥大国主动作用。3、主要活动史实：（1）全方面参加联合国事务：教科文组织；知识产权、裁军、恢复国际货币基金组织、世界银行等代表权。参加人权组织、原子能机构组织；主动参加联合国为何行动等。（2）9月，提倡五大理事国首脑第一次举行会晤。三、推进新型合作组织1、主动参加亚太经合组织。10月，中国上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议。会议主题是“新世纪、新挑战：参加、合作，促进共同繁荣”。2、上海合作组织成立（1）背景：面临共同问题：边境走私、民族分裂分子分裂活动、边境贸易、边境资源开发……（2）合作领域：政治、安全、外交、经贸、文化等方面全方面互利合作.（3）主要活动：最初，“上海五国”是一个讨论和处理边境地域加强军事信任与裁军元首会晤机制。（4）意义：上海合作组织发展进程是当代国际关系中一次主要外交实践，他丰富了由中俄两国创始以结伴而不结盟为关键新型国家关系，它提供了以大小国家共同提倡、安全先行、互利协作为特征新型区域合作模式，对推进建立公正合理国际政治经济新秩序具备主要现实意义。第六专题第一课民主政治摇篮古代希腊课表：了解希腊地理自然环境和希腊城邦制度对希腊文明影响，认识西方民主政治产生历史条件。蔚蓝色希腊（希腊地理自然条件）1、地理位置：三洲要冲。影响：有利于吸收亚非文明。2、三面环海：影响：有利于海外贸易，海外殖民活动等。（宽松自由、平等互利、探索进取等精神）3、气候：地中海式气候。经济作物发达。4、地形：多山，平原少。影响：经济上：不利于农耕。政治上：城邦林立。小结：地理自然环境为古希腊民主政治产生奠定了自然条件。二、充满活力城市国家（城邦影响）1、城邦含义：即城市国家，以一个城市为中心，包含周围一些村落。2、城邦特征：（1）政治上（基本特征）：小国寡民，独立自治等。（2）经济上：商品经济发达。（3）文化上：思想文化异常繁荣。3、城邦影响：（1）激发了公民主动性。（公民主动性包含：参加城邦公共事务、保卫城邦、建设家园等。）（2）成为联络各城邦关系纽带。（联络包含：相同语言文字、风俗习惯、共同恪守和信仰阿波罗神庙神谕、共同参加奥林匹亚竞技会等）（3）创造出异常繁荣思想文化。（主要表现在：哲学、自然科学、历史学、戏剧、文学、雕、建筑、医学、竞技活动等。）小结：城邦为古希腊民主政治奠定了社会环境。三、珍惜自由希腊公民（怎样才会成为合格古希腊公民）1、公民含义：希腊社会主体阶层，是城邦政治关键力量。2、条件：祖籍本邦、拥有一定财产、自备武器作战、成年男性等。3、权利及义务：（1）权利：有权参加城邦公共事务、城邦行政与司法事务等。（2）义务：保卫城邦、建设家园等。4、怎样成为合格公民（公民基本要求）（1）重视公民参政素质培养。包含：书写、修辞、演讲、音乐和体育等方面系统训练。方式：公共教育、家庭私人教育等。目标：培养一个合格公民。（2）珍视自由、平等；蔑视权威、个性张扬等。（3）强烈集体荣誉感。原因：公民在城邦中能够取得尊严、荣誉和精神寄托等。小结：公民是古希腊民主政治主体和主要保障。四、知识拓展：1、地理自然条件不是古希腊民主政治产生决定性原因，发达商品经济才是其根本原因。2、当代公民意识：关键：参加意识监督意识责任意识法律意识（规则意识）等。拓展：平等意识，独立人格

公共精神

自主、理性。3、古代希腊与中国西周比较

居民组成国家类型政治体制国家特征经济方式平民地位古希腊贵族、平民、奴隶城邦民主制小国寡民农耕为主公民中国西周贵族、平民、奴隶周、诸侯国君主与贵族联合专制大帝国商品经济臣民第二课卓尔不群雅典课标：知道雅典民主政治主要内容，认识民主政治对人类文明发展主要意义。一、雅典民主政治奠基1、背景：（1）平贵矛盾突出。（表现在：富有工商业者与贵族、平民与贵族之间矛盾）（2）梭伦当选为执政官。2、奠基：索伦改革（1）内容：经济上：颁布解负令；激励发展工商业等。政治上：按每年收入多少把雅典公民划分为四个等级，要求不一样等级享受政治权利；要求四百人会议作为公民大会常设机构；设置最高法院——陪审法庭。（2）标准：中立。（3）评价：主动：开启了雅典民主政治进程；一定程度上维护了广大平民和工商业者权利，贵族势力受到一定限制。不足：不过并没有从根本上化解社会矛盾。3、确立：克里斯提尼改革（1）内容：（政治上）划分十个行政区取代原来四个血缘部落；五百人会议取代“四百人会议”，并对全部些人开放；确定了抽签和轮值标准；组成十将军委员会；陶片放逐法等。（2）评价：（意义、影响）打破了部落贵族势力对政权控制，雅典国家正最终形成；标志着雅典民主制度正式确立。二、雅典民主政治“黄金时代”（伯里克利改革）1、背景：（1）进入古典时代。（希波战争胜利）（2）雇工贫农地位提升、工商业民主派活跃等。（3）民主派领袖伯里克利连任首席将军。2、内容：扩大民主制（1）扩大公民参政范围：除十将军外，全部官职向全部公民开放，并都已抽签方式产生。每个公民都有讲话权和表决权等。（2）拥有三大民主政治机构：公民大会、五百人会议、陪审法庭等作为常设机构。（3）制订津贴制度。目标是激励公民参加公共事务，是民主政治一个保障。3、评价：贵族政治权力被减弱，奴隶制民主政治发展到顶峰。三、雅典民主政治得与失1、失：（1）范围：对广大奴隶专政基础上,奴隶、妇女和外邦人被排除在民主之外。（2）性质：原始直接民主,只适用小国寡民城邦。（3）方式：抽签选举和轮番坐庄，可能造成国家权力滥用和误用。（4）后果：沦为个人争夺权利工具；“成也民主,败也民主”。2、得：它是伟大文明催化剂（1）开西方民主政治之先河,为日后欧美资产阶级民主提供了思想基础。

（2）促成了雅典政治、经济和文化高度繁盛。四、知识拓展1、雅典民主政治主要内容：（1）国家一切权力属于全体公民，民主政治主要机构是公民大会、五百人会议和陪审团。（2）公民大会是国家最高权力机关。内政、外交、战争、和平、主要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨论决定。（3）国家最高常设行政机关是五百人会议，负责处理日常政务，召集公民大会。（4）陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关，对公民大会决议拥有最终审核权。（5）国家一切官职，向各等级公民开放，国家官员由选举产生，各级公职人员实施“公职津贴制”。2、为何说伯里克利时代民主政治发展到顶峰？答案提醒：公民已经不受财产限制而享受比较充分民主权利，其民主广泛性和深入性在那个时代是独树一帜。第三课罗马人法律课标：了解罗马法主要内容及其在维系罗马帝国统治过程中作用，了解法律在人类社会中价值。一、从习惯法到成文法1、罗马及其罗马法2、习惯法（1）含义：所谓习惯法就是未经政府明确认可而被通常人接收默认为社会生活中相互关系法律方式。（2）特点：具备很大伸缩性和不确定性（3）影响：贵族垄断立法权并随意曲解法律以欺压民众。3、背景：平民与贵族斗争。4、目标：限制贵族势力，维护广大平民权益。5、成文法：《十二铜表法》（1）时间：BC449年。（2）内容：法律诉讼程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。（5）评价：主动：限制了贵族专横，打破了他们对法律意识垄断，从而在一定程度上维护了广大平民利益。是古罗马成文法发展起点。局限：还保留了一些古老习俗，保留了一些维护贵族特权不合理法规。本质上是维护贵族利益。二、从公民法到万民法1、公民法：（1）概念：从罗马共和国建立到公元前3世纪中叶，罗马产生法律统称为公民法。（2）特点：适用范围：罗马境内公民。主要内容：侧重国家事务和法律程序等方面，而包括个人财产关系等问题私法规范则不够完善。操作：程序繁琐、缺乏灵活、变通。（3）意义：平民政治地位、经济地位、社会地位空前提升；极大地提升了他们爱国热情与参政主动性。2、万民法（1）背景：罗马共和国变成了罗马帝国。原有公民法已不再适应新形势了。（2）概念：在古罗马对外扩张过程中，逐步形成普遍适适用于罗马境内各族人民法律，即“万民法”。即罗马境内国际法。（3）特点：适用范围：罗马帝国境内全部各族人民。主要内容：重视调解贸易以及财产等经济和民事纠纷。操作：简练灵活、实用有效。（4）意义：很好理顺了各种错综复杂利益关系，从而巩固了罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族共同发展。三、西塞罗与自然法精神1、概念：不是详细法律条文，而是一个法律观念（人人平等、公正至上）。2、提出者：西塞罗（自然法之父）3、意义：是整个法律科学思想基础和各种详细法规指导标准，它高于一切人定法和人为权力。标志着罗马法学高度成熟。四、罗马法作用与影响1、主动：（1）既是调动罗马公民爱国与参政主动性，也是古罗马政权巩固、社会稳定、帝国境内各民族共同发展法律保障。（2）罗马法又直接成为近代资产阶级法学渊源和近当代法律先驱。（3）罗马法中所蕴涵“人人平等，公正至上”法律观念，具备超越时间、地域和民族永恒价值。2、局限：（1）维护贵族利益；（2）也是其帝国走向衰亡原因。第七专题第一节英国代议制确实立和完善课标：《权利法案》是限制王权法案。虚君、内阁对议会负责、选举权扩大、内阁权力膨胀等，是英国资产阶级君主立宪制基本特点。一、英国代议制确实立1、背景：（1）英国资产阶级革命历程：原因：根本原因：英国斯图亚特王朝封建专制统治严重妨碍了资本主义发展。直接原因：议会限制王权斗争。时间：1640年。克伦威尔独裁统治——亚特王朝复辟——1688年。2、确立：（1）基本确立：《权利法案》目标：限制王权、扩大议会权力。内容：国王无权废止法律；不得侵犯议会征税权；不经议会同意，国王不得组织常备军；国王不得干涉议会言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定时召开议会等。3、最终确立：《王位继承法》4、结果：实际权力转移到议会手中，确定了议会权力高于王权，司法权独立于王权标准，奠定君主立宪制基础。补充：议会至上实质是法律至上。二、代议制发展——责任内阁制形成1、内阁制演变光荣革命前是国王咨询机构——枢密院；汉诺威王朝时期，国王不出席内阁会议成为了通例；17沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖任首相并组建内阁先例；18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善。2、内阁权限：对提交议会讨论政策做最终决定，按议会政策行驶最高行政权力，协调和确定政府各部职权。3、首相权限：（1）组建内阁，任命内阁大臣、政府组员等主要官员（2）决定国家主要政策（3）经过议会多数党控制议会运作（4）接收议会监督，内阁与首相共进退。三、英国代议制完善1、议会改革（1）原因：①工业近代化造成工业资产阶级力量壮大。19世纪早期，伴随英国工业革命深入开展，工业资产阶级拥有经济上地位，但政治上却无权。所以，他们为了谋取政治上权利而主动斗争；②英国群众斗争高涨，尤其是工人阶级为了争取政治上权力主动配合和支持工业资产阶级斗争。③19世纪二三十年代，欧洲大陆革命时尚冲击。④旧选举制度弊端严重。（2）内容：降低财产资格限制；重新分配议席。（3）影响：①进步性：经改革，工业资产阶级取得了更多参政权和选举权。②不足：工人、农民政治权利仍受到种种限制，这深入启发了工人阶级觉醒，走向了公开政治斗争形式。（1836年英国工人为争取参政权力而暴发了宪章运动，但最终失败）（4）英国议会黄金时代（1832年）（议会是万能）英国资产阶级革命后经过了一系列法律文件，使议会拥有了至高无上权力，议会拥有立法权、财政权和对行政机关监督权等一切大权，成为英国政治权力关键。从1688年－－19世纪70年代前，这一时期是英国议会黄金时代。2、内阁地位上升（专横）（19世纪70年代后）（1）内阁权力膨胀－－议会黄金时代结束（19世纪70年代后）但19世纪70年代后，议会权力和作用开始缩小，内阁开始凌驾于议会之上。由此可见，英国议会黄金时代已经过去，许多权力转向了内阁，内阁权力开始膨胀。许多英国人称内阁为议会中“第三院”，恰恰表现了这种“内阁专横”政治格局和19世纪末政治发展趋向。四、补充：1、英国君主立宪制特点（1）代议制为基础。有三个主要机构：国王、议会、内阁。君主制、民主制、贵族制三者融为一体。（2）责任内阁为关键；议会掌握立法权，是国家权力中心；内阁掌握行政权并对议会负责。（3）国王“统而不治”，是虚君；是国家象征（元首）。2、英国君主立宪制影响（1）结束了英国封建专制制度，使英国走上了资产阶级政治民主化道路。（2）英国代议制民主在政治体制方面创新，为欧洲和世界作出了重大贡献。（3）有利于缓解社会矛盾，促使英国政治稳定和经济快速发展。（4）顺应了资产阶级民主与法制社会历史时尚，促进了资产阶级政治文明发展。（5）对于欧洲和北美地域、英国海外殖民地等产生了不一样程度影响。第二节美国1787年宪法课标要求说出美国1787年宪法主要内容和联邦制权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制异同。一、美国独立后，邦联政府面临窘境1、政治问题：邦联体制—邦联制涣散和中央政府软弱。2、经济问题：无法保护本国工业和美国商人海外利益，无法促进国内商品流通。3、债务问题：无力处理大量债务。4、安全问题：无力维持常备军以处理内忧外患。二、1787年联邦宪法制订1、原因：美国涣散洲际联盟难以维系美国社会。2、思想条件：孟德斯鸠“三权分立”思想。3、目标：建立强有力中央政府，巩固独立战争胜利结果，维护资产经济利益，维护国家利益需要。4、内容：国家结构：联邦制。政体：总统制共和制。（1）中央政府与地方各州关系；详细：中央政府权力大大加强；各州仍保持一定独立性。（2）中央政府构建；标准：三权分立，行政、司法、立法独立相互制约。行政权归总统。他是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令。总统由选民间接选出，所以总统不对国会负责。有权任命政府官员，但要经国会同意。总统能够对国会经过法律实施否决权。立法权归国会：国会由参议院和众议院两院组成，参议员由各州议会产生，参议院每州两名，任期6年,每年改选参议院组员1/3。参议院议长由副总统担任。众议员由选民直接选出，众议院按各个州人口百分比选出，任期两年。法律需经国会两院经过，总统同意，方可生效；国会立法被总统否决后，国会在复议之后若以2/3以上再次经过该法时，即为有效。众议院可对违法总统提出弹劾并交由参议院审议。最高司法权归联邦法院：⑴大法官由总统任命，但需经参议院同意；他们除非犯罪，终生任职。⑵它对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内一切案件都能够行使最高审判权。⑶日后，联邦法院逐步拥有解释一切法律及条约权力，可审查国会经过法律是否违宪。5、评价：（1）进步性是近代世界上第一部成文宪法。表现了所谓“制约与平衡”标准，防止了绝对权力出现,在一定程度上保护了资产阶级民主.调和了中央与地方,大州与小州,南北方矛盾,为美国长久稳定打下了坚实基础。确立了联邦制和总统制共和国政体（2）不足：没有废除奴隶制度，打上种族歧视烙印。也没用要求公民基本权益。（3）本质：维护资产阶级利益，它所表现也只是资产阶级民主。三.宪法实施效果从“邦联”——“联邦”1、政治上：美国不再是一个涣散联盟，而成为一个真正统一国家，而且很好处理了中央与地方关系。2、经济上：有利于形成全国性市场，促进了资本主义快速发展，3、军事上：使国家有可能维持足够权威和军队来维护国内秩序，应对外来威胁，巩固资产阶级和种植园主新政权。四、美国两党制形成1起源：独立战争时期，美国就有民主派和保守派。2发展历程：建国很快出现两大政党到19世纪后半叶美国两党制正式确立。3本质：两党交替上台执政，本质上都是为了维护资产阶级根本利益第三节民主政治扩展课标：知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法主要内容，比较德意志君主立宪制和法国共和制异同；分析资产阶级代议制在西方政治发展中作用。一、法国共和制最终确立1、背景：（1）长久政局动荡、政权更替、人民起义此起彼伏。（2）1875年国民议会“一票共和”最终确立了共和政体。2、1875年宪法内容：政体为共和政体。（1）政体：共和政体。（2）主要内容：行政、立法。①行政权：宪法赋予总统极大地行政权力。总统任期7年，是国家元首和军队最高统帅，由参众两院联席会议选出，可连选连任有权任命文武官员、缔结条约、实施大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散解散众议院。②立法权：议会采取两院制，参议院经过间接选举产生，参议员任期9年，有权否决经过法律；众议院由成年男子直接选出，任期4年，内阁要对参议院负责。③在宪法修正补充过程中，又将《马赛曲》定为法国国歌，7月14日定为法国国庆日；并把“政府共和国形式”永远不得动摇、“凡曾统治过法国家族组员不得当选为共和国总统”等内容写入宪法中。（从法律上阻断了保皇派复辟可能，其实质是为了巩固民主共和政体）3、评价：（1）进步性：法国共和政体建立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期必定结果，为工业资产阶级提供了分享政权机会。深入促进了资本主义发展。（2）不足：宪法中要求总统和参议院权力很大，这是保皇派和资产阶级共和派相妥协产物。（法国共和政体并没有因宪法颁布而巩固，保守势力依然强大，为巩固共和政体，共和派人士还需进行长久斗争。）二、脆弱德国民主1、背景：（1）普鲁士王朝三次战争统一了德意志，为德意志帝国建立奠定了基础。2、确立：1871年宪法3、内容：（1）国家结构：联邦制（22个邦、3个自由市组成）。（2）政体：君主立宪制。详细内容以下：①德意志皇帝由普鲁士国王担任，是国家元首，拥有任命官吏、创制法律、统帅军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。（行政权、立法权）②宰相只对皇帝负责，由皇帝任命，在内阁中拥有绝对权力。③议会由联邦议会和帝国议会两部分组成，联邦议会由各邦君主任命，是帝国最高机构，实际拥有上院权力；帝国议会由普选产生，权力很小。4、评价：（1）进步性：帝国成立和宪法颁布，标志着德国迈入资本主义发展时期，推进了德国资本主义经济快速发展。（2）不足：表现出浓厚专制主义、军国主义色彩，由宪法确立代议制是不彻底不完善代议制。（3）特点：1871年宪法表明，德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政资产阶级性质君主立宪国家；但民主立宪是虚，君主专制是实。三、民主制度在世界扩展1、方式：革命战争或和平改革。2、特点：民选和议会立法。3、评价：（1）从政治体制上对君主专制政治给予否定和代替，成为资产阶级民主政治基础。（2）日益健全代议制，调解、缓解了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家统治秩序。（3）伴伴随“西学东渐”时尚，资产阶级代议制度还扩展到亚洲及世界其余地域，并产生了广泛影响。四、知识扩展1、民主政治建立是一个长久性、艰巨性、复杂性、波折性历程。2、民主制度建立，既是资本主义发展结果，也是人类历史发展时尚。3、不论是君主立宪政体，还是民主共和政体没有好坏优劣之分，都是与本国国情相适应。第八专题解放人类阳光大道第一课马克思主义诞生课标：简述《共产党宣言》主要内容，认识马克思主义产生重大意义。一、空想社会主义产生1、背景：（1）工业革命开展，资本主义社会各种矛盾暴露出来。（财富不均、周期性经济危机、阶级矛盾等）（2）欧洲早期三大工人运动失败。失败根本原因：资本主义还处于上升时期，社会生产力还没有发展到能够摧毁资本主义制度程度，其次缺乏科学理论指导。2、代表：法国圣西门、傅里叶、英国欧文。3、评价：（1）意义：对资本主义社会制度进行了猛烈地批判，对未来美好社会提出了一些美好构想。这些构想为马克思主义诞生提升了思想基础。（2）不足：没有从根本上认识资本主义社会制度弊端产生根源。没有认识到人类历史发展规律。二、马克思主义诞生1、马克思主义三个理论起源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，法国空想社会主义等。2、马克思转变为共产主义者标志：1844年发表《黑格尔法哲学批判导言》。3、诞生：1848年《共产党宣言》发表（1）内容：阐述了阶级斗争学说；无产阶级性质、特点、目标和任务，以及共产党理论纲领；批判了各种假社会主义流派；共产党人革命斗争思想策略等。（2）意义：标志着马克思主义诞生。从此以后，国际工人运动蓬勃开展起来，形成不可抗拒历史时尚。第二课国际工人运动艰辛历程课标：了解巴黎公社革命主要史实，认识其在建立无产阶级政权上经验和教训。一、第一国际成立1、背景（社会条件）：（1）经济基础：欧洲资本主义经济发展。（2）阶级基础：工人阶级队伍壮大。（3）直接原因：1862年，英法德三国工人会晤。（4）促成原因：1863年，英法两国工人集会抗议沙皇政府对波兰人们迫害。（5）领导基础：马、恩主观努力。2、成立：1864年，伦敦圣马丁教堂工人集会。3、任务：（1）反对各国资产阶级统治和压迫斗争。（2）反对第一国际内部各种非马克思主义思潮和派别斗争。4、指导思想：马克思主义。5、性质：它是国际无产阶级运动联合组织。6、意义：国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作中心；它建立，真正使全世界无产者联合起来了。二、巴黎公社建立1、背景：（1）民族矛盾：普法战争失败，普军兵临城下。（2）阶级矛盾：暂时政府反动统治。2、成立：1871年3月—5月3、巩固政权方法：（1）经济：没收逃亡资本家工厂，交给个人合作社管理；监督铁路运输和军需生产；公社职员薪金最高不得超出工人最高工资即年薪6千法郎。（2）政治：废除旧军队、警察，代之以新国民自卫军；要求公社委员和工作人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免等。4、结果：失败失败原因：（1）客观上：敌人实力强大，普法反动势力联合镇压。（2）主观上：没有科学理论指导；缺乏斗争经验等。（3）根本上：资本主义还处于上升时期，还不具备推翻资本主义制度条件。5、意义：是建立无产阶级专政第一次伟大尝试；其经验是宝贵，教训是深刻，其标准永存，精神不朽。三、第二国际成立1、背景：（1）19世纪七八十年代国际工人运动出现了新高潮。表现在：各地罢工此起彼伏；马克思主义深入传输。（2）马克思逝世后，各种非马克思主义思潮开始泛滥。表现在：改良主义、无政府主义等。结论：所以，怎样把国际工人运动引上马克思主义轨道，是当初迫在眉睫任务。2、成立：（1）标志：1889年7月14日，各国工人代表在巴黎召开国际社会主义者大会。（2）内容：国际劳工立法；工人阶级阶级斗争和政治斗争等问题；每年庆贺“五一国际劳动节”决议。3、特点：（1）具备广泛性。（2）涣散，不具备各国工人阶级政党上级组织，各国工人阶级政党是独立自主。（3）内部派别斗争贯通一直。修正主义泛滥。4、解散：第一次世界大战暴发后。第三课俄国十月社会主义革命课标：概述俄国十月革命胜利史实；认识世界上第一个社会主义国家建立历史意义。一、十月革命背景：俄国沙皇统治危机严重；革命条件日渐成熟。1、经济基础：俄国资本主义发展，但相对落后。2、社会矛盾：尖锐、沙皇统治危机。3、一战加剧了各种矛盾激化，为革命暴发创造了机会。4、俄国无产阶级及其政党成熟。二、十月革命暴发1、二月革命（1）结果：推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级性质政权。不过出现了两个政权对立情况。（资产阶级暂时政府与工兵代表苏维埃）七月流血事件发生，表明两个政权对立局面结束。（2）性质：属于资产阶级民主革命。2、《四月提要》发表意义：为布尔什维克党要求了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命路线，指明了革命发展前途。3、十月革命（1）时间：1911月7日（2）结果：推翻了资产阶级暂时政府，成立了工兵农代表苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义政权。三、十月革命意义1、国内：十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导社会主义国家为把俄国改造为社会主义强国和实现当代化创造了前提。2、国际：为国际无产阶级树立了斗争榜样，开辟了无产阶级革命新时代。为民族解放运动提供了强大思想武器和实践指导力量。第九专题当今世界政治格局多极化趋势第一课美苏争锋课标：了解美苏两极对峙格局形成，认识美苏“冷战”对二战后国际关系影响一、两极对峙格局形成1、背景：（1）二战后美苏主导雅尔塔体系形成。（2）原因：美苏两国社会制度和国家