幼儿园大班粤语教案教学_第1页
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文档简介

幼儿园大班粤语教案教学1.教学目标1.1了解粤语的基本音节和发音方法；1.2学会简单的粤语问候语和日常交际用语；1.3能够用简单粤语进行日常交流；1.4培养幼儿的听、说、读、写的能力。2.教学内容2.1粤语的基本音节和发音方法；2.2粤语的问候语和日常交际用语；2.3粤语的基本句型和表达方式。3.教学步骤3.1播放粤语语音为了让幼儿更好地了解粤语的音节和发音方法，教师可以通过播放粤语的语音来引导幼儿模仿。3.2学习粤语问候语和日常用语教师可以通过情景教学的方式，让幼儿学习粤语的问候语和日常交际用语。比如在上课之前，教师可以对幼儿说出一句粤语问候语“早晨喂”（早上好），并要求幼儿回答“唔好意思”（不客气）。通过情景的营造，让幼儿能够轻松地学会粤语问候语和日常用语。3.3学习粤语的基本句型和表达方式教师可以通过幼儿喜欢的童谣或唱歌的方式，让幼儿学习粤语的基本句型和表达方式。比如教师可以教唱一首叫做“脚踏车”的粤语儿歌，让幼儿学习粤语的基本句型和表达方式。通过唱歌的方式，让幼儿更好地学习粤语的基本句型和表达方式。3.4巩固和复习粤语知识为了让幼儿巩固和复习所学粤语知识，教师可以通过唱歌、说话等多种形式来让幼儿进行日常交流。比如教师可以编排一些简单的对话，让幼儿用粤语进行表达。通过巩固和复习，让幼儿更好地掌握粤语知识。4.教学重点4.1粤语的基本音节和发音方法；4.2粤语的问候语和日常交际用语。5.教学难点5.1粤语的基本句型和表达方式。6.总结反思通过本次粤语教学，幼儿们对粤语的基本音节和发音方法、粤语的问候语和日常交际用语都有了较大的提升。另外，在教学过程中，教师要注意利用情景教学的方式，让幼

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