2023年中考物理一轮复习专题训练-功和机械能

2023年中考物理一轮复习专题训练——功和机械能

一、单选题

1.不同的物理现象往往遵循同一物理规律。例如：跳伞运动员从空中徐徐下降；刹车后，水平路面上

行驶的公交车逐渐减速停靠在车站。这些现象中能量转化有共性的是（）

A.物体的动能全部转化为重力势能

B.物体的重力势能转化为其他形式的能

C.物体的机械能转化为其他形式的能

D.其他形式的能量转化为物体的机械能

2.甲机械的功率比乙机械大，表示两机械在做功时（）

A.甲做功多B.甲更省力C.甲做功快D.甲用时少

3.在高速公路长下坡路端的外侧，常设有如图所示的避险车道，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆

冲上该车道时，被强制减速停车，下列说法不正确的是（）

A.避险车道相当于一个斜面

B.以相同速度行驶时，大货车比小轿车的动能大

C.下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大

D.大货车冲上避险车道时，动能全部转化为重力势能

4.如图，滑雪运动员正在比赛。下列分析正确的是（）

A.雪地上的影子是光的折射形成的

B.滑雪板可以减小运动员对雪地的压强

C.运动员在沿倾斜赛道下滑过程中，重力势能不变

D.运动员在沿倾斜赛道加速下滑过程中，运动状态保持不变

5.竖直向上抛出一个小球，忽略空气阻力，小球到最高点后又落回的过程中，小球距抛出位置的高度

h和运动时间t的关系图像如图所示。下列关于小球的判断正确的是（）

B.t2和t3时小球的机械能相等

C.tl时小球的机械能大于t3时小球的机械能

D.小球从L到t2这段时间内，重力势能转化为动能

6.如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力随时间变化的

规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2~4s内，物体克服摩擦力做功功率为（）

甲

A.5WB.15WC.25WD.30W

7.已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比，且不同质量的雨滴所受空气

阻力与速度大小的二次方的比值相同。现有质量分别为2g和1g的雨滴从空中竖直下落，在落到地面

之前都已做匀速直线运动，那么两雨滴做匀速直线运动的过程中，它们重力的功率之比为（）

A.0：1B.2a•1C.4：1D.2：1

8.如图所示，甲、乙两个质量相同的小球从相同高度静止释放，下落点到地面之间距离用虚线划分，

相邻虚线间距相等。甲球下落过程中经过P、Q两点，乙球经过M、N两点。忽略空气阻力，下列说

法正确的是（）

甲乙

...O...........O一

…巳.........:…

……;...........也一

.g.............河…一

WWWxwwwxXSWWWW

A.甲球在P点的动能比它在Q点的动能大

B.乙球在M点与N点距离最高点、最低点距离相等，故重力势能相等

C.两球在Q点和M点的机械能相等

D.甲球在Q点的速度小于乙球在N点的速度

二、填空题

9.物理学中常用“比值”来定义物理量。例如用物体所做的功与其时间的比值，定义"单位时间”内做的

功，这个比值叫做。这种方法，实质上是用（选填”时间相同比较功”

或“功相同比较时间”）来比较物体做功快慢的。

10.小明同学用20N的水平推力，将重为200N的购物车沿水平地面向前推动了10m,在此过程中，

推力对购物车做功J,购物车的重力做功

11.5月5日，为我国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功。488秒是长征

五号B运载火箭从点火升空到载荷与火箭成功分离进入预定轨道所用的时间。火箭对载荷产生约140t

的推力，从运载能力上看，长征五号火箭地球同步转移轨道（GT0）运载能约为14t,长征五号B火箭

近地轨道（LEO）运载能力约为22t,若此次载荷的近地轨道距离地面400km,那么火箭对载荷至少做

功J。火箭顶端整流罩既可以保护里面的飞船，同时还可以减少空气对火箭的

在整流罩抛掉之前，载荷相对于整流罩是的。

AKitAMK1W

12.如图所示，一个粗细均匀、内部横截面积均为S的U形管内，装有密度为p、总长度为4h的液体，

开始时左右两端液面的高度差为h,现打开阀门C,待液体运动到左右液面高度相等时，液体重力势能

改变量为（重力加速度为g）

三'实验探究题

13.某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋，做成了一

个会跳的卡片（如图所示）。为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：

A.与卡片的质量有关B.与橡皮筋的形成变量有关C.与橡皮筋的条数有关

为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验。

（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到

的现象是,这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片,因此它具有弹

性势能；

（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同。操作中将卡

片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的

是：

（3）探究跳起高度与橡皮筋弹性势能大小是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的弹性势能不同的

两种方法：①;②o

14.在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、he

高处由静止滚下（其中mA=mB<mc,hA=hc>hB）,推动相同的木块运动一段距离后静止。

（1）为研究动能大小与质量间的关系，应选择两图进行比较。（选填“甲乙”、"甲丙”或“乙

丙”)

(2)木块在实验中的作用是

(3)从图中可以看出A,B,C三个小球刚到达水平面时，球动能最大。(选填“A”、“B”

或“C”)

(4)若水平面绝对光滑，将(选填“能”或“不能”)达到比较小球动能大小的目的。

15.如图是“探究影响动能大小因素''的装置，其中加A=〃％<6C，%<%=%，所用物块为木块。

乙

(1)实验中通过来判断小球动能的大小；木块在水平面上移动的过程中，

摩擦力对木块(填”做功”或"不做功”)；

(2)由甲、乙两次实验可得结论：质量相同的物体，越大，它的动能越大；

(3)由甲、丙两次实验得出“物体动能的大小与质量有关''的结论，他得出这一结论的方法是

的(填“正确"或"错误”)，理由是;

(4)小球沿斜面向下运动的过程中，能转化为动能；若水平面光滑，则到实验

的目的(填“能”或“不能”)；

(5)比较甲、乙两次实验，整个过程中A球减小的机械能B球减小的机械能(填“大于”、

“小于”或“等于

16.如图甲是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。

HaO

1t

11^0

乙

甲

（I）实验中物体的动能大小是通过观察（填S或h）的大小来反映的

（2）若将A、C球先后从同一高度由静止开始滚下，球能将木块B撞得更远。两种情况

下木块B在推动中受到的摩擦力的大小关系，fAfc（选填或“<”）.两种情况下木块B克

服摩擦力所做的功的大小关系，WAWc（选填或“<"）

（3）如图乙所示为某路段的交通标志牌。综上所述可以知道，为了减小机动车行驶时动能，降低危

险性，交通管理部门会对不同车型所设