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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年04月09日-6841)1:在问题解决的策略中,系列搜寻策略也称()。
单项选择题
A、启发式
B、搜寻式
C、算法式
D、排列式
2:同学学习直角三角形,这种学习属于()
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
3:个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的学问叫()
单项选择题
A、理性学问
B、陈述性学问
C、感性学问
D、程序性学问
4:教学活动中,老师按领域原则和功能支配课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。()
推断题
对
错
5:操作技能的形成可以分为以下几个阶段?()
多项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
6:在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、布鲁纳
D、布卢姆
7:桑代克的学习理论被称为()。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发觉理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
8:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
9:结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原则有()
多项选择题
A、乐观原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则
E、强化原则
10:影响课堂管理的因素有()。
多项选择题
A、老师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对老师的期望
11:将胜利归因于任务难度低,这种归因是()
多项选择题
A、不行控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的
E、不稳定的
12:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、供应变式
D、科学地进行比较
13:已有讨论表明,儿童口头语言进展的关键期一般在()
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、5岁以前
D、1~3岁
14:态度是通过遗传继承的。()
推断题
对
错
15:主见学习的目的在于以发觉学习的方式,使学科的基本结构转变为同学头脑中的认知结构观点的是教育心理学家()
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、桑代克
16:柯尔伯格关于道德推断的三水平包括()。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
E、一般伦理取向水平
17:学习直角三角形是一种特别的三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
18:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、的确测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
19:在世界上建立第一个心理学试验室,由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是()。
单项选择题
A、桑代克
B、巴普洛夫
C、冯特
D、华生
20:吹拉弹唱属于()
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
21:儿童身心进展有两个高速进展期:新生儿与青春期,这是身心进展()规律的反映
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
22:概念学习和规章学习的基础是()
单项选择题
A、规章学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
23:所谓的准时复习,应当是指()。
单项选择题
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
24:1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()
推断题
对
错
25:熟悉过程中核心的心理是()。
单项选择题
A、感觉
B、记忆
C、思维
D、想象
26:学校生为了能得到家长和老师的赞扬而努力学习,这种需要是()。
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、交往的需要
27:不直接指向学问和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、交往内驱力
D、自我提高的内驱力
28:奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。
单项选择题
A、结构性、可操作性和可辨别性
B、稳定性、可利用性和结构性
C、可操作性、可利用性和结构性
D、可利用性、可辨别性和稳定性
29:生理自我基本成熟的时问在()。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
30:以下哪种状况属于确定性训练?()
单项选择题
A、消退敏感反应
B、消退肌肉紧急
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感
查看答案
1:答案C
解析算法式是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤,为达到某一个目标或解决某个问题而实行的逐步的程序。
2:答案B
解析
3:答案B
解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能够用言语进行直接陈述的学问。这类学问主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物。目前学校教学传授的主要是这类学问。(本解析由张恩凯供应)
4:答案正确
解析略。
5:答案A,B,C,D
解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点,并从实际动身,整合了有关讨论,认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。
6:答案C
解析布鲁纳提出“课程改革论”,主见结构化学习。
7:答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。
8:答案C
解析在教学程序中,老师支配的程序性事项就是教学事项。
9:答案B,C,D,E
解析把握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
10:答案A,B,C,E
解析影响课堂管理的因素有老师的领导风格、班级规模、班级性质、对老师的期望等。
11:答案A,D
解析
12:答案A
解析在实际的教学过程中,为了便于同学概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。
13:答案A
解析2岁是儿童口头语言进展的关键期,4岁是外形知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。
14:答案错误
解析态度是通过个体与环境相互作用而形成的,并非天生的。
15:答案C
解析
16:答案A,B,C
解析
17:答案D
解析
18:答案A,B,C,D,E
解析略。
19:答案C
解析
20:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
21:答案B
解析假如强调儿童身心进展的两个进展期,是阶段性的反映。而本题强调的是这两个时期的高速进展的特点,故反映了不平衡性。
22:答案D
解析略。
23:答案A
解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。
24:答案错误
解析1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标
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