2023年学校设备个人总结报告5篇

2023年学校设备个人总结报告5篇

书目

第1篇学校节能减排个人总结报告

第2篇学校财务人员个人总结报告格式

第3篇学校财务人员个人总结报告

第4篇学校辅导员个人总结报告

第5篇学校平安工作个人总结报告

学校节能减排个人总结报告

今年来，我校遵循党中心、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求，刚好提出了构建节约型校内的目标，全校师生员工主动响应并投身到节能增效的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节约活动，为构建节约、快速、健康发展的泉州师范学院添砖加瓦，为我校的科学发展、和谐发展、实现“十一五”规划“三大目标”做出应有的贡献。

一、今年来节能工作小结

1、领导重视，领先垂范

(1)健全机构，加强领导。我校仔细根据党中心、国务院有关节能减排工作的文件要求，召开专题会议，把建设节约型学校摆上重要议事日程，仔细探讨和排查学校奢侈的现象和缘由，提出实行的详细措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。

(2)强化责任，主动推动。细心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创建活动进行详细监督、检查，留意每一个节约环节，杜绝铺张奢侈行为，工作扎实推动。

(3)领导带头，领先垂范。领导是活动的宣扬、组织、示范和推动者。校领导从自身做起，领先垂范，带头树立效率意识和节约意识，把详细工作和措施落到实处。一是在实施学校建设和修理的方案中，留意科学的决策，杜绝决策失误而造成的奢侈；二是建立健全制度，加强基建修理工程、物质选购 等制度的管理，防止管理不善而造成的奢侈；三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的奢侈。充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参与检查落实，从而带动创建节能工作的开展。四是教化全体师生员工做到勤俭节约，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。

2、广泛宣扬发动，营造深厚氛围

动员全校师生主动参加建设节约型学校，坚固树立节约意识，提倡节约文明，形成“节约光荣、奢侈可耻”的新风尚。校教务处、学生处等有关部门主动通过报纸、宣扬栏、校内广播、校内网等媒体，广泛宣扬建设节约型学校的重要意义，普及节能学问，介绍节能方法，推广节能技术，充分相识建设节约型学校的重要意义，增加做好建设节约型学校工作的自觉性，在全校营造建设节约型学校的深厚氛围。

3、狠抓落实，成效显著

建设节约型学校涉及方方面面，我校各单位、各部门仔细根据建设节约型学校的要求，结合自身实际，狠抓关键环节，真正把建设节约型学校的各项措施落到实处。

（1）节约用电

①合理设置空调温度，办公室、会议室、报告厅、礼堂等办公、议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，依据室温改变尽量不开或少开空调，做到“无人时不开空调，开空调时不开门窗”。

②后勤服务集团水电中心加大节电改造力度，合理限制校内照明光源。尽量采纳自然光照，尽可能少开灯或不开灯。办公照明逐步实行分路限制，依据须要开启照明灯；公共区域的照明灯具逐步安装自动限制开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。要求办公人员离开办公室时顺手关灯。

③在运用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等办公设备时，尽量削减待机时间，长时间不运用时刚好关闭电源。

（2）节约用水

①后勤服务集团水电服务中心加强用水设备的日常维护管理，刚好更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。在运用非感应式自来水龙头时，流量适中，不用时顺手关紧，避开“长流水”现象发生。

②提倡一水多用。后勤服务集团绿化组刚好依据天气改变状况，适时、科学地喷灌绿地，利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。在校内绿化规划时，提倡多种树，少植草皮。

（3）节约能源

①资产管理处等有关部门在进行基础设施改造、购买或更新设备时，主动采纳高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令禁止运用的高能耗设备或产品。

②在进行一般性公务活动时，尽可能乘坐公交车。确需运用公务车辆时，能几人同行的，尽量同车同行。进行集体公务活动时，提倡集体乘车。

③加强公务用车管理，禁止公车私用。

④后勤服务集团交通服务中心刚好依据车型和排气量，科学核定油耗定额，合理确定车辆运用年限，刚好报废、淘汰环保不达标、油耗高的车辆。

（4）节约办公用品

①依据实际工作须要，合理制定办公设备配备标准，严格限制办公设备选购 ，避开重复选购 。

②充分发挥校内网的作用，内部文件、工作支配等能在网上发布的尽量在网上发布。

③全面推行办公自动化系统，提倡无纸化办公。

④尽量降低纸张消耗，在保证工作的前提下，能不印的尽量不印，能少印的尽量少印。提倡双面用纸，对运用过的信封、复印纸要进行再利用，以削减不必要的奢侈。

⑤打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌装，再次运用。

⑥尽可能运用钢笔，削减圆珠笔或其他一次性签字笔的运用量。

⑦提倡运用自备茶杯，接待来客时运用配备的常用茶杯，尽量不运用一次性水杯。

（五）节约费用

①根据“务实、高效”的要求，尽量精简会议，压缩文件，削减简报，杜绝办公奢侈。严格限制会议数量、会期和参与会议的人数，会前做好充分打算，确保会议效果。

②公务接待坚持“热忱、周到、节俭”的原则，实行对口接待，严格限制接待标准。能在学校就餐的，一般担心排在校外就餐。同时，严禁滥用公款消费，杜绝将公款用于私人宴请。

③在学校重要、大型的庆典、宣扬等活动力求节约开支。

④公务出差本着节约的原则，尽量削减开支，住宿应选择最经济的房间。

⑤运用电话时，内部通话必需运用学校固定办公电话虚拟网内线电话。电话交谈提倡快讲话、讲短话。

⑥加大对基建工程的管理力度。在基建工程建设方面，提出合理化建议，供设计部门更改方案，削减学校经费投入。如：科学测量各建筑物标高，削减土石方工程开挖及回填的费用；充分利用山体、建筑物特点，有效利用架空层，提高建筑物有效运用面积；科学支配好各种管网，避开道路管网开挖和重复建设；依据学校建筑物构建特点，力求装饰美观大方，坚实好用，削减不必要开支。

⑦后勤管理处与后勤服务集团重新签订有关合同，对后勤服务集团各中心的承包合同、各种经济指标仔细科学测算，重新制定新一轮的合同，努力削减学校经费投入。

二、节能工作存在的问题

近年来，随着我校快速建设和发展，校内面积和办学规模不断扩大，教学楼、试验楼、学生宿舍及仪器设备等配套设施快速扩张，与师生学习生活相关的水、电、气等费用开支随之大幅上涨。而与此同时，学校在资源利用、节能工作上又存在诸多问题：资源管理缺乏有效机制，不适应资源节约的要求；资源利用设施老化、手段落后，能耗高、奢侈严峻的仪器和设备还在大量运用；对校内建设中资源节约和资源的综合利用相识不到位，考虑不充分；部分师生员工的节约意识淡薄，“节约光荣、奢侈可耻”的风尚还没有完全形成；“跑、冒、滴、漏”现象，人为奢侈现象还比较普遍等。

三、今后节能工作思路

我校将进一步实行《教化部关于开展节能减排学校行动的通知》（教发[2023]19号）、《福建省教化厅关于开展节能减排学校行动的通知》（闽政文[2023]218号）和《泉州市人民政府关于加强节能工作的看法》等文件精神，结合我校实际，以开展“节能减排学校行动”为契机，仔细做好节能增效工作。重点做好以下几个方面：

1、充分相识开展“节能减排学校行动”的重要意义

节能减排是深化实行科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，是我校科学发展、和谐发展和实现“十一五”规划“三大目标”的一个重要组成部分。开展“节能减排学校行动”，不但干脆的节约环保效益巨大，而且能帮助青年高校生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯，意义重大，影响深远。全校上下要把开展“节能减排学校行动”作为当前及今后一段时期的重要工作之一、加强领导，细心组织，抓好落实。

2、开展“节能减排学校行动”主要内容

(1)全面实行节能减排措施。强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局动身，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校内建设规划，加强基本建设、修理改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，主动采纳新技术、新工艺、新设备，做好空调、照明、电梯、高能耗用电设备、食堂燃气灶具和供水系统的节能改造，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、爱护环境。

(2)加强节能环保学问教化。教务处、学生处、团委等部门牵头在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

(3)组织开展以节能减排为内容的学校主题教化活动和学生社会宣扬活动。实行多种教化和宣扬形式，引导高校生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和找寻节能的窍门和方法，熟识要求、宣扬群众、教化自己。

(4)开展节能环保社会实践活动。加强与环保社会实践活动基地的联系工作，便利学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环保意识、驾驭环保技能、养成环保习惯。主动组织学生节能减排科技创新活动，开展高校生节能减排社会实践和科技竞赛。

(5)营造节能减排校内文化。利用报纸、宣扬栏、校内网、校内广播等多种形式，在广阔师生中开展节能、环保宣扬活动，营造良好的校内文化氛围。

3、加强组织领导，务求工作实效

(1)切实加强组织领导。由相关职能部门组成领导小组，负责开展“节能减排学校行动”的组织协调与指导。各部门、各单位要结合自身实际，探讨制定开展“节能减排学校行动”的详细措施，并仔细抓好组织实施。

(2)发挥好领导干部的示范带头作用。全校各级领导干部要领先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校行动”，带动全校建设节约型学校工作的开展。

学校财务人员个人总结报告格式

一年来,在上级和学校领导的关切、支持下，本人始终不忘坚持仔细学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创建出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结

一、仔细学习，提高自身业务素养

本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是仔细学习党和国家的法律法规，每晚的中心新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增加法律意识;二是仔细学习《会计法》等法律、法规，主动参与会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;三是常常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就马上找张兴盛老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以敏捷运用,直至完全驾驭为止。

二、任劳任怨，乐于奉献

本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着肯定的困难和困难的冲突。尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的状况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽敞的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、到处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着〞仔细细致〞的看法来完成每一项工作。

三、仔细履行职责,服务于教化教学

一心一意为人民服务的遵旨,既是一种崇高志向,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不行推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特别的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要仔细细致的坚决办,不拖拉;能办到的事立刻办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为老师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格根据上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有安排的运用经费,从严驾驭开支。根据法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、虚心谨慎，做好传、帮、带工作

财务工作性质，连接性比较强.在学校确定支配新人接我班后,我就先领着她到教化局、人事科、计财科、教化科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简洁的事情。其次步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时，自己要虚心谨慎,向她人学习自己没有驾驭的学问，取长补短，相互学习，共同进步。

学校财务人员个人总结报告

一年来,在上级和学校领导的关切、支持下，本人始终不忘坚持仔细学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创建出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结

一、仔细学习，提高自身业务素养

本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是仔细学习党和国家的法律法规，每晚的中心新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增加法律意识;二是仔细学习《会计法》等法律、法规，主动参与会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;三是常常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就马上找张兴盛老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以敏捷运用,直至完全驾驭为止。

二、任劳任怨，乐于奉献

本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着肯定的困难和困难的冲突。尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的状况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽敞的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、到处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着〞仔细细致〞的看法来完成每一项工作。

三、仔细履行职责,服务于教化教学

一心一意为人民服务的遵旨,既是一种崇高志向,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不行推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特别的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要仔细细致的坚决办,不拖拉;能办到的事立刻办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为老师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格根据上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有安排的运用经费,从严驾驭开支。根据法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、虚心谨慎，做好传、帮、带工作

学校辅导员个人总结报告

我作为兴凯湖乡中心小学少先队大队辅导员，深感荣幸。我坚持党的路途、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教化学生的原则，坚持一手抓教化，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。酷爱少先队事业，主动开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质。我华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和希望。一、用爱心谱写教化的篇章。

一位老师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的志向、青春、欢乐、华蜜融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到的教化效果。酷爱学生是一种强大的教化力气。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。

二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广袤天地。

我在新队员入队前上好队前教化课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，相识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。实行大型的全校性的建队日入队仪式，增加队员的骄傲感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增加队的氛围。

学生的良好思想品德的培育，要从大处着眼，小处着手，从养成教化起先，从一点一滴抓起，所以，培育学生良好的行为规范，是我校少先队协作我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，提倡“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，老师的身传言教与学生自我教化相结合，并在学生中开展争做校内小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评比活动，开展榜样教化。

三、以敬重为原则，培育孩子们自主独立意识，激励队员特性化发展。

四、工作中乐于学习，勤于思索，做队员的良师益友。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法:取长补短。常常设计新奇的活动，为孩子积累珍贵的精神资源。

作为学生思想上的引导者和生活中的挚友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并刚好赐予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本状况及在校状况进行沟通，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。

我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增加少先队的生命力和凝合力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改