小学远程教育工作总结2400字

XX小学远程教育工作总结2400字

塘洞小学远程教育工作总结2008—2009学年度自20xx年10月底确定我校为远程教育项目学校，到现在已有三年多。在这三年多时间中，为了使远程教育能更好的为教育教学服务，我们积极探索，不断完善。现将我们的点滴工作总结如下：一、加大投入,完善设备首先、学校非常重视远教工作，把远程教育工程看成是学校整个“校校通”工程的一个组成方面，每年对整个工程进行投入和维护，从本学年第一学期开始，我们在原有设备基础上又加大投入,加快建设,加速发展,不断提高学校办学条件的现代化水平,大力加强学校基础设施建设,校园环境建设和教学条件现代化建设，扩大了原有的教学设备，学校为各年级学生提供图书阅借的条件，建成了校园闭路电视。由于我校已建立起校园闭路电视，所以光盘播放不再需要制定课表，各位教师可以灵活的进行课堂教学，在学校开展的各项活动提供了很好的帮助。在本学期教学评优课中远程信息教育设备起到了很大的作用。由于恶意卫星的干扰，本学期初在有关单位的协助下对卫星信息接收器的角度进行调试，而后又将资源接收硬件、软件进行及时更新，使其能够及时有效地接收下载教育教学资源，服务教学。二、严抓培训,促进使用1．教师培训学校领导每年参加省级远程教育信息与资源整合的会议，积极组织网管老师参加市级的网管培训，学校再以各教研组为培训中心，在各教研组中以教研组长为核心,组织教师积极开展远教应用活动，将远教应用于课堂教学，同时教研组长指导组内教师搜集运用网络资源并把组织好的资源及时上传。远程教育开通以来，为每位教师都能够很好的应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，学校领导经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识，主要讲解网络资源共享，如何制作及使用电子表格，如何制作课件等等。通过培训，全校教师已基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，为教师的教学提供了很好的帮助。学期末进行教师现代信息技术应用比赛。2．学生使用学生方面,教师利用学生其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.3．成果展示充分利用网络服务方便,快捷的特点，我校对服务器定期进行内容更新，学校管理员利用课余时间广泛收集包括电子教案,电子课件,录像课,优质课等大量的资源，建立了塘洞小学资源库，并及时更新和维护，向教学一线教师提供优质的教学资源,鼓励教师开展网上课堂,并积极鼓励各教研组老师应用远程教育设备上课，使自己的教学实践与网络资源有机整合,既极大的提高了教学效率，又提高了远程教育资源与远教设备的使用率和利用率。我校青年教师利用远教资源进行二次开发，与课堂教学整合，取得了良好的效果，得到上级领导的一致好评。我校教师石金元将远程资源与课件应用巧妙结合，能很好的利用发远程教与实际相结合。四、学校的教育教学资源储备的丰富远程教育是一座丰富的教育宝库，不但配备有文本资料，光盘以及系统工具等软件资源，而且网络上可以下载大量的各种学科的有关资料或优秀课堂教学实例。我校远教管理员及时收集本校教师自己设计制作的教案、课件，与远教下载资料进行整合分类，建立校园资源库，大大地丰富了学校的教育资源，为学校的各项工作提供了很大帮助。五、服务“三农”学校为了振兴乡镇农村经济，为农民朋友增产创收，响应国家建设社会主义新农村，经常与附近村领导联系，组织党员、村民观看有关方面的光盘和卫星节目，今年为各村支部刻录十七大报告等光盘三张，提高农民的意识，开拓他们的眼界，受到了农民朋友的欢迎，受到了领导和群众的好评。六、存在的问题1．虽然已经提供了很多的远教资源，但是老师们仍然觉得这些资源不够用。这主要有两方面的原因，一方面是针对小学教育所开发的资源不适应教学需要，教师们觉得不好用；另一方面是因为基础教育的改革力度较大，出现了很多新教材、新版本，在按照新的教育观念和授课方式来组织教学时，数字化资源就显得非常不足。2．远程教育配备的教育教学光碟太少，教师选择的空间不大，使教师对原教资源的整合带来了很多问题。希望能对信息化资源进行科学的规划和合理的分配。发挥各自的优势，充分利用网络资源，组织教师开展远程教育学习活动交流和教学研究流动，通过多种形式的交流，活用所学知识，提高教师的应用现代教育技术的能力、整合现有教育信息技术资源，实现优质教育资源共享，提高教育质量和水平。3．远程教育的很多资源都是通过卫星下载传送到学校的，进而服务教师和学生的教学和活动的。但是下载的很多远程资源在资源浏览器上打不开，给教师的教学活动造成了很多麻烦，慢慢打击了教师应用远教资源的积极性，使远程教育资源的作用的发挥受到限制。4．在这三年时间的使用过程中，远程教育设备也出现了一些磨损，电脑在操作过程中反应缓慢，虽然装有杀毒软件，但是电脑还是经常出现故障，有时会遇到一些难以解决的问题，希望能有相关人员的技术支持。七、树立目标,持续发展远程教育这一新生事物,对于我们来说也是一个极具探索价值的课题，是我们长期要做的一项重要工作。首先,我们还要继续加大对教师全员培训尤其是年轻教师的培训力度,我们要采取相应措施,调动每位教师的积极性,同时继续丰富和完善学校资源库，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。争取在20xx年建成我校的网站，让我们的老师掌握更多的电脑知识，保证每一位老师都能熟练地运用远程教育资源制作课件。其次，今后学校将要成立校园广播。“校园新鲜事”、“学生个人才艺展示”、“校园小剧场”等栏目展现在学生面前。今后继续将远程教育设备进行开发利用，联合校大队部一起继续办好校园广播台，让更多的精彩的事迹展现给师生，通过校园广播台为学生提供一个展示自己的舞台，同时对学生进行思想教育，展现校园新风貌。今后我们将在师资培训课程资源的整合方面更加努力，让这些设备在应用中发挥最大的效能，使远程教育发挥出它最大的作用。2009元月9日

第二篇：xx乡20xx年远程教育工作总结3100字XX乡20xx年党员电教和农村党员干部现代远程教育工作总结按照县委的安排部署，自20xx年6月，乡党委、政府着手筹备远程教育各项工作，把农村党员现代远程教育工作作为一项突击性的政治工作任务来落实。及时召开村、组干部专题会议，统一思想，提高认识，精心布臵；向群众广泛宣传、动员，要求全镇上下认真实践“三个代表”重要思想，建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，用信息化带动农业产业化和加快农村群众脱贫致富步伐，推进富民强镇战略。我镇农村党员现代远程教育工作在县委、县政府和上级有关部门的指导下，经过广大干部群众的共同努力，到今年9月初，全部完成村级远程教育接收站教室的装修、配套建设工作，全镇共建有1个乡级远程教育信息站，13个村级远程教育接收站。现就九潮镇农村党员现代远程教育情况工作总结如下：一、基本情况Xxx乡位于XX市北郊，地理位臵优越，交通便利，104国道、京沪铁路、京杭大运河贯穿南北，朔黄铁路横跨东西。全乡总面积65平方公里，辖13个行政村，32245人，耕地面积6.2万亩。有13个农村党支部，3个机关事业党支部，12个非公有制企业单位。二、主要做法和措施（一）加强领导，集中力量投入远程教育建设工作镇乡委、政府根据上级安排，把远程教育列为全镇重要议事日程，集中精力抓好九潮镇远程教育的建设、施工工作。首先成立了姚官屯乡农村党员干部现代远程教育工作机构，成立了以镇党委书记为组长、副书记为副组长、镇有关单位负责人为成员的镇远程教育工作领导小组，形成党委书记负总责，亲自抓，分管副书记集中精力具体抓，各有关工作单位协力配合的格局。其次，及时召开有关人员会议，精心布署，分组负责、并签订了工作责任状，各小组深入各站点调查、克服困难，扎扎实实开展工作。第三，各站点建设的投入采取“四个一点”的办法解决建站（点）所需的建设资金，即镇政府拨一点、村集体出一点、学校负责一点和群众筹资一点的办法，多方面、多渠道筹集资金。第四，加大远程教育宣传工作力度，利用大小会议、闭路电视、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传，做到家喻户晓，乡党委、政府和各村共刷写永久性宣传标语共30余幅。第五，全镇13个站点全部依托“两室”而建立。按照“统一规划，分类指导”的原则，按照标准和要求进行建设，统一由镇党委领导和相关人员对各站点进行规划，并提出建设要求，再派员对各村进行跟踪督查。经过全镇上下的努力，我乡各村远程接收站在上级规定的时间内全部建好。（二）加强管理，逐步建立远程教育管理机制站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际，制订了一系列的工作管理制度，先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教育学习制度》、《电教片播放制度》、《管理员工作职责》等，要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在搞好制度建设的同时，XX乡党委、政府按照德才兼备、高效的原则，为每个站点培训了1-2名专（兼）职管理人员，并采取办班培训，现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。（三）认真抓好远程教育技术人员管理培训工作搞好远程教育管理人员的培训工作，使他们熟悉业务和管理技术，是做好农村党员干部现代远程教育工作的关键。去年9月上旬远程教育设备安装结束后，在乡党委的安排下，全乡镇共13名（每个接收站安排一名管理人员）集中到xx乡中心站进行为期1天的技术管理和业务培训，为远程教育的正常开展打下了基础。（四）结合镇情实际，认真抓好党员干部远程教育学习培训工作为切实做好各村党员干部的培训工作，使远程教育的学习培训实现制度化、规范化、经常化，实现信息、资源共享，使干部经济受教育，农民长期得实惠，提高远程设备的利用率，乡党委制定了远程教育实施方案，把远程教育培训工作摆上重要日程，落实远程教育各项工作措施，加强领导，明确专人负责，规划远程教育学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作。从今年开始，我乡各村均已按照远程教育培训方案，陆续开展学习培训工作，截至12月底止，全镇各村平均组织党员干部和农民群众集中培训8期，共培训党员干部、农民群众1800人次；学习培训内容主要是接收的远程教育网络内容、音像教材和教育卫视节目。学员们普遍反映学习内容新颖、实用、通俗易懂。通过学习培训，逐步提高广大党员干部的政治理论水平和农业科技水平。由于我镇的远程教育工作，乡党委高度重视，工作措施有力，领导到位，责任到人，远程教育学习培训工作进展顺利，成效明显，广大党员干部能及时学到实用的农业科学技术，普遍反映较好。三、存在的问题与不足由于我镇远程教育是一项新的工作，缺乏一定的工作经验，在开展远程教育工作中还存在不少困难和问题，一是部分村学习条件简陋，给远程教育带来一定的难度；二是农村税费改革后，村级集体收入减少，村级远程教育运行、管护经费不足；三是设备运行管理技术跟不上，有时因为设备发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作，农村远程教育技术管理人员的设备管理、维护技术亟待加强；四是村级接收站设备无防雷设施，雷雨季节给设备安全运行带来安全隐患。四、下步工作思路农村党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”，用信息化带动产业化和加快农村群众脱贫致富步伐，增加农民收收，为全面建设小康社会服务。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特提出下步工作意见。（一）增加对农村现代远程教育工程的资金投入。我乡远程教育管理、运行经费不足，我们要克服困难，千方百计增加对远程教育的投入，确保远程教育能正常运转，保证党员干部和农民群众科技培训工作的开展。（二）加强网络方面的协调工作。一方面与上级远教办加强联系，由他们与设备集成供应商加强衔接，争取技术上的支持，在设备安装、调试、养护、管理人员培训等方面得到帮助。另一方面切实做好信息录制、发送、传输、播放、消化等环节的联络、协调工作，确保远程教育工作的正常运转。（三）在上级有关部门的指导下，加强对远程教育管理人员特别是村级接收站管理人员有关网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。（四）是加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善机房管理制度、信息资源接收记录制度、骨干教师培训制度、村民实用科技培训制度以及明确管理教师的工作职责、授课教师积极应用信息资源开展教学研究的要求等规定，从制度上规范教师应用信息技术于教学的行为，从而加强对远程教育的管理。（五）学用结合，服务群众。各村由党支部负责，利用农闲季节，多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。各村远程教育接收站要设法多购买空白光盘，根据农民群众的实际需要，把适合当地发展的农业实用技术资料刻录成光盘，组织农民群众学习，进行分类辅导，为农民群众服务，使群众真正学到实用技术。xxx乡党委年1月7日2010＋XX小学远程教育工作总结发表于：2023.1.9来自：字数：2477手机看范文塘洞小学远程教育工作总结2008—2009学年度自20xx年10月底确定我校为远程教育项目学校，到现在已有三年多。在这三年多时间中，为了使远程教育能更好的为教育教学服务，我们积极探索，不断完善。现将我们的点滴工作总结如下：一、加大投入,完善设备首先、学校非常重视远教工作，把远程教育工程看成是学校整个“校校通”工程的一个组成方面，每年对整个工程进行投入和维护，从本学年第一学期开始，我们在原有设备基础上又加大投入,加快建设,加速发展,不断提高学校办学条件的现代化水平,大力加强学校基础设施建设,校园环境建设和教学条件现代化建设，扩大了原有的教学设备，学校为各年级学生提供图书阅借的条件，建成了校园闭路电视。由于我校已建立起校园闭路电视，所以光盘播放不再需要制定课表，各位教师可以灵活的进行课堂教学，在学校开展的各项活动提供了很好的帮助。在本学期教学评优课中远程信息教育设备起到了很大的作用。由于恶意卫星的干扰，本学期初在有关单位的协助下对卫星信息接收器的角度进行调试，而后又将资源接收硬件、软件进行及时更新，使其能够及时有效地接收下载教育教学资源，服务教学。二、严抓培训,促进使用1．教师培训学校领导每年参加省级远程教育信息与资源整合的会议，积极组织网管老师参加市级的网管培训，学校再以各教研组为培训中心，在各教研组中以教研组长为核心,组织教师积极开展远教应用活动，将远教应用于课堂教学，同时教研组长指导组内教师搜集运用网络资源并把组织好的资源及时上传。远程教育开通以来，为每位教师都能够很好的应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，学校领导经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识，主要讲解网络资源共享，如何制作及使用电子表格，如何制作课件等等。通过培训，全校教师已基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，为教师的教学提供了很好的帮助。学期末进行教师现代信息技术应用比赛。2．学生使用学生方面,教师利用学生其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.3．成果展示充分利用网络服务方便,快捷的特点，我校对服务器定期进行内容更新，学校管理员利用课余时间广泛收集包括电子教案,电子课件,录像课,优质课等大量的资源，建立了塘洞小学资源库，并及时更新和维护，向教学一线教师提供优质的教学资源,鼓励教师开展网上课堂,并积极鼓励各教研组老师应用远程教育设备上课，使自己的教学实践与网络资源有机整合,既极大的提高了教学效率，又提高了远程教育资源与远教设备的使用率和利用率。我校青年教师利用远教资源进行二次开发，与课堂教学整合，取得了良好的效果，得到上级领导的一致好评。我校教师石金元将远程资源与课件应用巧妙结合，能很好的利用发远程教与实际相结合。四、学校的教育教学资源储备的丰富远程教育是一座丰富的教育宝库，不但配备有文本资料，光盘以及系统工具等软件资源，而且网络上可以下载大量的各种学科的有关资料或优秀课堂教学实例。我校远教管理员及时收集本校教师自己设计制作的教案、课件，与远教下载资料进行整合分类，建立校园资源库，大大地丰富了学校的教育资源，为学校的各项工作提供了很大帮助。五、服务“三农”学校为了振兴乡镇农村经济，为农民朋友增产创收，响应国家建设社会主义新农村，经常与附近村领导联系，组织党员、村民观看有关方面的光盘和卫星节目，今年为各村支部刻录十七大报告等光盘三张，提高农民的意识，开拓他们的眼界，受到了农民朋友的欢迎，受到了领导和群众的好评。六、存在的问题1．虽然已经提供了很多的远教资源，但是老师们仍然觉得这些资源不够用。这主要有两方面的原因，一方面是针对小学教育所开发的资源不适应教学需要，教师们觉得不好用；另一方面是因为基础教育的改革力度较大，出现了很多新教材、新版本，在按照新的教育观念和授课方式来组织教学时，数字化资源就显得非常不足。2．远程教育配备的教育教学光碟太少，教师选择的空间不大，使教师对原教资源的整合带来了很多问题。希望能对信息化资源进行科学的规划和合理的分配。发挥各自的优势，充分利用网络资源，组织教师开展远程教育学习活动交流和教学研究流动，通过多种形式的交流，活用所学知识，提高教师的应用现代教育技术的能力、整合现有教育信息技术资源，实现优质教育资源共享，提高教育质量和水平。3．远程教育的很多资源都是通过卫星下载传送到学校的，进而服务教师和学生的教学和活动的。但是下载的很多远程资源在资源浏览器上打不开，给教师的教学活动造成了很多麻烦，慢慢打击了教师应用远教资源的积极性，使远程教育资源的作用的发挥受到限制。4．在这三年时间的使用过程中，远程教育设备也出现了一些磨损，电脑在操作过程中反应缓慢，虽然装有杀毒软件，但是电脑还是经常出现故障，有时会遇到一些难以解决的问题，希望能有相关人员的技术支持。七、树立目标,持续发展远程教育这一新生事物,对于我们来说也是一个极具探索价值的课题，是我们长期要做的一项重要工作。首先,我们还要继续加大对教师全员培训尤其是年轻教师的培训力度,我们要采取相应措施,调动每位教师的积极性,同时继续丰富和完善学校资源库，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。争取在20xx年建成我校的网站，让我们的老师掌握更多的电脑知识，保证每一位老师都能熟练地运用远程教育资源制作课件。其次，今后学校将要成立校园广播。“校园新鲜事”、“学生个人才艺展示”、“校园小剧场”等栏目展现在学生面前。今后继续将远程教育设备进行开发利用，联合校大队部一起继续办好校园广播台，让更多的精彩的事迹展现给师生，通过校园广播台为学生提供一个展示自己的舞台，同时对学生进行思想教育，展现校园新风貌。今后我们将在师资培训课程资源的整合方面更加努力，让这些设备在应用中发挥最大的效能，使远程教育发挥出它最大的作用。2009元月9日

第二篇：xx乡20xx年远程教育工作总结3100字XX乡20xx年党员电教和农村党员干部现代远程教育工作总结按照县委的安排部署，自20xx年6月，乡党委、政府着手筹备远程教育各项工作，把农村党员现代远程教育工作作为一项突击性的政治工作任务来落实。及时召开村、组干部专题会议，统一思想，提高认识，精心布臵；向群众广泛宣传、动员，要求全镇上下认真实践“三个代表”重要思想，建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，用信息化带动农业产业化和加快农村群众脱贫致富步伐，推进富民强镇战略。我镇农村党员现代远程教育工作在县委、县政府和上级有关部门的指导下，经过广大干部群众的共同努力，到今年9月初，全部完成村级远程教育接收站教室的装修、配套建设工作，全镇共建有1个乡级远程教育信息站，13个村级远程教育接收站。现就九潮镇农村党员现代远程教育情况工作总结如下：一、基本情况Xxx乡位于XX市北郊，地理位臵优越，交通便利，104国道、京沪铁路、京杭大运河贯穿南北，朔黄铁路横跨东西。全乡总面积65平方公里，辖13个行政村，32245人，耕地面积6.2万亩。有13个农村党支部，3个机关事业党支部，12个非公有制企业单位。二、主要做法和措施（一）加强领导，集中力量投入远程教育建设工作镇乡委、政府根据上级安排，把远程教育列为全镇重要议事日程，集中精力抓好九潮镇远程教育的建设、施工工作。首先成立了姚官屯乡农村党员干部现代远程教育工作机构，成立了以镇党委书记为组长、副书记为副组长、镇有关单位负责人为成员的镇远程教育工作领导小组，形成党委书记负总责，亲自抓，分管副书记集中精力具体抓，各有关工作单位协力配合的格局。其次，及时召开有关人员会议，精心布署，分组负责、并签订了工作责任状，各小组深入各站点调查、克服困难，扎扎实实开展工作。第三，各站点建设的投入采取“四个一点”的办法解决建站（点）所需的建设资金，即镇政府拨一点、村集体出一点、学校负责一点和群众筹资一点的办法，多方面、多渠道筹集资金。第四，加大远程教育宣传工作力度，利用大小会议、闭路电视、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传，做到家喻户晓，乡党委、政府和各村共刷写永久性宣传标语共30余幅。第五，全镇13个站点全部依托“两室”而建立。按照“统一规划，分类指导”的原则，按照标准和要求进行建设，统一由镇党委领导和相关人员对各站点进行规划，并提出建设要求，再派员对各村进行跟踪督查。经过全镇上下的努力，我乡各村远程接收站在上级规定的时间内全部建好。（二）加强管理，逐步建立远程教育管理机制站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际，制订了一系列的工作管理制度，先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教育学习制度》、《电教片播放制度》、《管理员工作职责》等，要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在搞好制度建设的同时，XX乡党委、政府按照德才兼备、高效的原则，为每个站点培训了1-2名专（兼）职管理人员，并采取办班培训，现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。（三）认真抓好远程教育技术人员管理培训工作搞好远程教育管理人员的培训工作，使他们熟悉业务和管理技术，是做好农村党员干部现代远程教育工作的关键。去年9月上旬远程教育设备安装结束后，在乡党委的安排下，全乡镇共13名（每个接收站安排一名管理人员）集中到xx乡中心站进行为期1天的技术管理和业务培训，为远程教育的正常开展打下了基础。（四）结合镇情实际，认真抓好党员干部远程教育学习培训工作为切实做好各村党员干部的培训工作，使远程教育的学习培训实现制度化、规范化、经常化，实现信息、资源共享，使干部经济受教育，农民长期得实惠，提高远程设备的利用率，乡党委制定了远程教育实施方案，把远程教育培训工作摆上重要日程，落实远程教育各项工作措施，加强领导，明确专人负责，规划远程教育学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作。从今年开始，我乡各村均已按照远程教育培训方案，陆续开展学习培训工作，截至12月底止，全镇各村平均组织党员干部和农民群众集中培训8期，共培训党员干部、农民群众1800人次；学习培训内容主要是接收的远程教育网络内容、音像教材和教育卫视节目。学员们普遍反映学习内容新颖、实用、通俗易懂。通过学习培训，逐步提高广大党员干部的政治理论水平和农业科技水平。由于我镇的远程教育工作，乡党委高度重视，工作措施有力，领导到位，责任到人，远程教育学习培训工作进展顺利，成效明显，广大党员干部能及时学到实用的农业科学技术，普遍反映较好。三、存在的问题与不足由于我镇远程教育是