关于高三英语语法知识点总结有哪些

关于高三英语语法知识点总结有哪些？

虚拟语气在一些特别词中的使用或含蓄条件句

1.wish后的宾语从句。

与现在愿望不全都，用主语十过去时，例如：

Iwi。hIwereyou.

与过去愿望不全都，用主语+had+过去分词，例如：IwishIhadvisitedtheWhiteHousewhenIwasintheStates与将来愿望不全都，用主语+would(could)+原形。

2.Itstime句型：当ltstine后用that从句时应当为主i吾+should+动词原形或主语十过去时，例如：It，stimethatyouwenttoschool.或ItstimethatyoushouldgotoschooL

3-Ifonly引起的感慨句相当于“HowIwish+宾语从句”。

(l)Ifonlyhecouldcome.他要能来就好了。

(2)IfonlyIhadknowntheanswer.我要早知道答案就好了。

4.WOuldrather，asif(though)引导的从句也需使用虚拟语气，表示过去的状况用过去完成时，表示现在与将来的状况用过去时，例如：

(l)Idratheryoupostedtheletterrightaway.

(2)Shelovesthechildrenasiftheywerehers.

5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来示意存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有：

(1)介词或介词（短语）。如butfor，butthat，without,incaseof,undermorefavorablecondition等。

(2)连词。如sothat,unless,incase,supposing,lest,provided(如果……)，forfearthat(生怕)，inorderthat,onconditionthat,ifonly(要是……就好了)等。

留意：lest,forfearthat和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形，但也可以不用虚拟语气，而用动词的陈述语气形式。例如：Theforeignteacherspokeslowlyincasewemisunderstoodhim这位外籍教师说得很慢以免我们误会。

(3)通过上下文及内在含义，句中往往有but,otherwise,unfortunately等类似转折词。

without,but.butfor,otherwise引起的短语或（句子）常暗含着含蓄条件。例如：

①Withoutyou,1wouldneverknowhim

②Butforyouroooperation,wewouldnthavedoneit

③Butthatshewasafraid,shewouldhavesaidno..

④iwouldbemostgladtohelpyou,butIambusynow.

⑤Iwouldhavecometothepartyyesterday,butljwasworking.

⑥Iambusynow,otherwiselwoulddoyouthefavor!

现在完成时

1、现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。例：Tomhasgoneout(go的动作发生在过去，对现在有影响)

2、连续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用;非连续性动词则不行以。例：正确说法：Thetrainhasbeeninthestationfortwohours;

错误说法：Thetrainhasstoppedinthestationfortwohours.

(这辆火车进站停了两个小时)

连续性动词非延期性动词

定义动作有持续性，可以持续一段时间。如：live(居住)就可live一年两年。运作在短时间内完毕，不能连续。如marry(结婚)就不能marry一年两年。

例词Listen,play,rain,workArrive,begin,borrow,finish

3、现在完成时的构成：

(1)have(has)+过去分词：Tomhasgoneout。

(2)现在完成时的否认和疑问形式：否认形式在have、has后加not;疑问形式将Have、has提前，如HasTomgoneout。

(3)过去分词的概念及其变化形式：

概念：它和现在进展时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。

变化形式：大多数动词的过去分词的形状和动词的过去式完全一样。只有那些不规章变化的动词，不运词的过去式不一样。详细参照“不规章动词表”。

高三英语语法学问点总结2

英语中过去分词可作宾补，(此时的过去分词一般是及物动词)表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。做宾补的过去分词与宾语有规律上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。如：

Shefoundthedoorbrokeninwhenshecameback.(宾补与宾语有被动的关系，表一种状态。)

一.过去分词用在表状态的动词keep,leave等的后面。

Eg:Theykeptthedoorlockedforalongtime.

Keepyourmouthshutandyoureyesopen.(（谚语）：少说多看)

Dontleavesuchanimportantthingundone.

Dontleavethewindowsbrokenlikethisallthetime.

二.过分词用在get,have,make,的后面。

1.留意“have+宾语+过去分词”的两种状况：

A)表让某人做某事/让某事(被人)做

eg:Ihavehadmybikerepaired.

Thevillagershadmanytreesplantedjustthen.

B)表遭受到某种不幸，受到打击/受....影响，蒙受.....损失

Eg:Ihadmywalletstolenonabuslastmonth.

Theoldmanhadhislegbrokenintheaccident.

Hehadhislegbrokeninthematchyesterday.(MET1986)

2.make+宾语+过去分词,在这种构造中，过去分词的动词必需是表示结果含义的。如：

TheymanagedtomakethemselvesunderstoodinverysimpleEnglish.

Iraisedmyvoicetomakemyselfheard.

三、过去分词用在感观动词watch,notice,see,hear,listento,feel,find等后面。如

Whenwegottoschool,wesawthedoorlocked.

Wecanhearthewindowsbeatenbytheheavyraindrops.

Hefelthimselfcheated.

Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketoseecarriedoutthenextyear.(NMET2000)

四、过去分词用在want,wish,like,expect等表示“盼望，愿望”这一类动词后面做宾补。如

Thebosswouldntliketheproblemdiscussedatthemoment.

Iwouldlikemyhousepaintedwhite.

Iwantthesuitmadetohisownmeasure.

Iwishtheproblemsettled.

五、过去分词用在“with+宾语+宾补”这一构造中，过去分词与宾语之间是动宾关系。如：

Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.

Withmanybrightly-colouredflowersplantedaroundthebuilding,hishouselookslikeabeautifulgarden.

Witheverythingwellarranged,helefttheoffice.

六、过去分词、现在分词、和不定式作宾补的区分。

现在分词作宾补：宾语和补语之间是主谓关系。其动作与谓语动作同时进展。

过去分词作宾补：宾语和补语之间是动宾关系。其动作先于谓语动作。

不定式作宾补：表一个完成的动作、或表一个很短时间内看到、听到或感觉到的详细动作。

eg:Hedidntnoticemewaiting.

IheardthesongsunginEnglish.

Isawhimopeningthewindow.

Isawthewindowopened.

Isawhimopenthewindow.

IheardhersingthesonginEnglish.

高三英语语法学问点总结3

pleasant,pleasing,pleased

(1)pleasant可作定语和表语。修饰事物，不能修饰人。因此句子的主语只能是表示事物的词语，而不能是人。意思是“令人开心的，令人快乐的”。

Ihopeyoullhaveapleasantholiday.

我盼望你能过一个开心的假期。

(2)pleasing“令人快乐的，令人开心的”，表示安静、满足、令人满意之意。侧重于表示承受对象的情感，传递主观感受。比pleasant稍弱。主语可为人或事物。

Anactorshouldhaveapleasingpersonality.

表演者应当具有一种令人开心的共性。

(3)pleased“快乐的，感到满足的”含义与glad根本一样。作表语时，句子的主语只能是“人”，而不能是表示事物的词语。bepleasedwith表示“对……表示满意”之意。

Shehadapleasedlookonhisface.

她脸上露出了满足的表情。

burndown,burnup,burnout

bumdown指“烧为平地，烧毁”;也指“火力减弱”。

Thehousewasburntdowninanhour.

房子一小时被烧为平地。

bumup有“烧旺”之意，也可指“消耗掉”。

Youdbetterputmorewoodonthefiretomakeitburnup.

你往火上添着柴，让它烧旺。

bumout指“火熄灭”。

ThefirehadburntoutbeforeIreturned.

在我回来前，火已经熄灭了。

elect,select,choose

elect只能用于选举人，是投票选举的正式用语。

TheyelectedNixonPresident.他们选尼克松为总统。

choose可用于选择人或物。

Itshardformetochooseonefromsomanypairsofshoes.

要从这么多双鞋子当中选择一双对我来说真是太难了。

select意为细心选择，多用于物。

Sheselectedapairofsockstomatchhersuit.

他细心选择了一双袜子来与衣服搭配。

beknownfor,beknownas,beknownto

beknownfor以……出了名(通常不是指同位的关系)

beknownas作为……出了名(通常加上职业名词，表同位关系)

beknownto为……所知

Japanisknownforitscars.

日本以它的汽车而着名。

Luxunisknownasawriter.

鲁迅作为作家很知名。

Asisknowntoall,Chinahasfourfamousinvitations.

众所周知，中国有四大的创造。

observe,watch

当“观看”来讲时，observe相当于watchcarefully，尤其用于试验或讨论等场合。详细来说，observe含有“发觉到”的意思，watch意为“盯着看”。

watch还含有“观看(竞赛、电视)”等，而observe没有此意。另外，watch还有“照料”之意，相当于takecareof。还有“留神”之意，相当于becarefulwith。

Shehasobservedthestarsallherlife.

她一生都在观看星星。

Illwatchthebabywhileyouareaway.

你不在时，由我照料你女儿。

YoudbetterwatchMrSmith,Ithinkheisathief.

你留神史密斯先生，我想他是个贼。

高三英语语法学问点总结3

助动词

1)帮助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。被帮助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不行单独使用。例如：

Hedoesn′tlikeEnglish.他不喜爱英语。

(doesn′t是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)

2)助动词帮助主要动词完