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初中叙事作文：我们这一班在同一个时间，同一个地点，我们相遇了。九年的时间，让我们从一个布满稚气的男孩、女孩蜕变成了如今渐第成熟、布满着朝气的青少年。

如今的我们学的不再是“a，o，e”，也不再是“1+2”。而是一大堆的语言组织题，摆在面前的是简单的“二次函数”题。而我们也不再是学妹和学弟，我们成了学长和学姐。

这九年的时间，有让我感动过、欣喜过、哭泣过，再回头看看，这好像成了岁月中的一个剪影。

初一，我们还很叛逆。

音乐教师是从六年级上我们音乐课的，她是汕头人，我们对她的语音总觉得很“怪”。她总是对着我们说：“听说你们这个学校是这里的，可音乐教师却只有两个，所以你们要好好珍惜音乐课”。每次当她说完这句话我们总是在底下争论开了。她就发火，只要说话的人被她抓到，她就当着全班同学的面，指名道姓的要他（她）站起来。可我们班同学同学就是不服从，每次总得她从办公室请班主任来，被点名的同学才会乖乖服从。我也猜不透为什么我们班同学对她如此反感的缘由，可能是由于她喜爱带着心情上课，也可能是由于她总是不知道事情的缘由喜爱任凭惩处人。除了六、七班，每一班的同学总跟她“做对”。她说，她要向校长申请初三不再上我们的音乐课，然而初三再也没有了音乐课，而我们却一点也不思念。

初二，我们有了那么几分成熟。

初二的班主任虽然语音也很“怪”，但她总能跟我们玩到一起。上她的课很自由，能够自述己见，并且她总是能站在我们的角度考虑问题。初二学期要完毕的时候，班里几个同学组织抄了许多份“萍聚”的歌词，发动全班同学为教师唱首歌。那节课，全班的同学同学都站立在课桌前，手中拿着歌词稿，深情的唱着，不知不觉的哽咽了。而为了送教师一份更为惊喜的礼物，班里平常不爱读书的同学也拿起了课本。考试前一天，他们说要拿下全镇第一。直至考试前一秒，他们还目不转睛的看着课本。

还有那一次的拔河竞赛。班里很少人参与拔河竞赛，其他班断定我们班会输，很多人义无反顾的报名了。第一次的比赛，没能上场的同学都站在四周呐喊助威，直至绳子越过红线，我们快乐的手舞足蹈。可其次次，我们与二班比赛，却输了。我们很有默契的彼此缄默，都涌进了教室，气氛很沉重，有些女生哭了。“我们输了，竟然如他们所料，输了，输了”。这个声音伴随着男同学呆滞的眼神。那几天，我们始终很宁静。

初三，我们奋斗的一年，我们离别的一年。黑板上中考倒计时：0。离别的钟声已敲响。

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