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部编版语文四年级下册7《小英雄雨来》导学案【课前导学】你有遇到过恐怖、危险或者困难的事吗?你当时是怎么办的,在怎样的情况下,你觉得自己是一个英雄?看过下面这幅图,请你想一想,你觉得这位小学生是怎么做到坐在泡沫上的?小学生在泡沫上【课中探究】读一读,回答问题故事里,小鱼为什么要去钢铁公司?钢铁公司带来了哪些危害?小英雄的名字叫什么?他怎样救了小鱼?你觉得小英雄是不是一个真正的英雄?为什么?仔细品读课文,思考下列问题,并列出故事发生的时间、地点和人物。钢铁厂污染了小河,小河的生物受到了伤害,这个故事是在哪个时代背景下发生的?是在农业时代还是工业时代?小英雄是一个有怎样的品质和优点的人物?寻找实现英雄梦的方法和途径,小英雄是怎么做到的?【课后拓展】你现实中有身边的小英雄吗?请你讲讲ta们的事迹。请问,下面这个视频中小孩子是怎么做到从游泳圈里出来的?/video/BV1xs411b7Xv【延伸阅读】希望你可以再读一遍《小英雄雨来》,同时,推荐给你另一个有关小英雄的故事《谁是英雄》。以上是本篇《小英雄雨来》的导学案,希望可以帮助到您和孩子更好地学习。
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