元旦活动策划方案

—元旦活动策划方案20XX年元旦活动策划方案1一、活动目的在新年到来之际，以“收获欢乐，祝愿20XX”为主题，通过活动，使同学感受新年的欢乐气氛，放飞心情，展望美妙的.将来。并教育同学懂得给亲人带去温馨的祝愿，给好友送去真诚的＇寄语，给老师奉上发自内心的问候。二、活动时间：20XX年12月31日下午1：30三、活动地点：五（2）班教室四、参与人员：五（2）班老师、全体同学五、活动准备：1、每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，表达节日气氛。2、小主持人做好准备。3、同学准备节目个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限，内容健康，富有儿童颜色。4、同学每人带一点零食，提供应孩子们共享，答应每人带喜欢的玩具展现。20XX年元旦活动策划方案2一、活动目标1.明白新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。2.愿意对四周人表达自己的祝愿。3.学习一些表达的方法。二、重点和难点1.激发幼儿喜欢过新年的情感。2.情愿表达自己在新年里的愿望。三、活动准备1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2.每人都已收到一张来自于父母或老师或伙伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的主动的心情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康快乐地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的改变引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的`发展。五、活动流程（一）感知经验1.准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重改变情况。2.与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。（二）激发情感1.说说我们在长大。2.记录如今的情况。说明：记录如今的情况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。20XX年元旦活动策划方案3一、活动目的：值20XX年元旦来临之际，为了丰富同学的校内生活，提高同学的活动力量，促进同学的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定进行“迎新年，庆元旦”展现活动。本次活动要求班班参与，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的校内文化气氛，健健康康的成长。二、活动时间：XX年12月27日下午2：00X4：00三、活动对象：XX小学全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参与面广，同学的主动性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展现班级的特色活动。五、节目布置1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：X等六班级同学2、《拜年》快板词表演者：X等一班级同学3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：XX、X等六班级同学4、《我是小小兵》舞蹈表演者：X等四班级同学5、《校内幽默》小品表演者：XX等五班级同学6、《追光者》合唱表演者：XX等四班级同学7、《我会听话》合唱表演者：二班级全体同学8、《跆拳道》表演表演者：XX等等四班级同学9、《卢沟谣》合唱表演者：一班级全体同学10、《中华少年》朗诵表演者：XX、X等六班级同学11、《虫儿飞》舞蹈表演者：X等三班级同学12、《四季童趣》合唱表演者：三班级全体同学13、《刚好遇见你》合唱表演者：二班级全体同学14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：XX、XX等五班级同学15、《成都》弹唱表演者：XX老师16、《我是一名老师》表演者：XX小学老师六、活动准备1、班主任按时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的'准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。