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文档简介
考研政治(马克思主义基本原理概论)
模拟试卷300
一、单项选择题(本题共72题,每题7.0分,共72
分。)
1、马克思主义的政治立场是()
A、实现共产主义
B、消灭剥削,消灭阶级
C、人民至上
D、实现人的自由而全面的发展
标准答案:C
知识点解析:本题考查的是马克思主义的鲜明特征。马克思主义具有鲜明的科学
性、革命性、实践性、人民性和发展性。其人民性是指人民至上是马克思主义的政
治立场。马克思主义政党把人民放在心中最高位置,一切奋斗都致力于实现最广大
人民的根本利益。因此,本题正确答案是C。
2、唯物主义和唯心主义对立的根本点在于()
A、对物质和意识关系问题的回答
B、对世界精神问题的不同回答
C、对世界本原问题的不同回答
D、思维和存在有无同一性
标准答案:C
知识点解析:本题考查的是唯物主义和唯心主义。唯物主义把世界的本原归结为物
质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;唯心主义把世界的本原归
结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。因此,本题正确答
案是C。
3、下列关于运动和静止的辩证关系的表述,正确的是()
A、动即是静,静即是动
B、只有绝对运动,没有相对静止
C、动中有静,静中有动
D、运动是有条件的,静止是无条件的
标准答窠:C
知识点解析:本题考查的是物质的根本属性和基本存在形式。物质世界的运动是绝
对的,而静止是相对的。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,“动中有
静,静中有.动无条件的绝对运动和有条件的相刈静止构成了事物的矛盾运动。
因此,本题正确答案是C。
4、“要富口袋,先富脑袋”这一说法在哲学上的含义是()
A、精神力量可以变成物质力量
B、先有精神后有物质
C、精神是第一性的,物质是第二性的
D、精神的力量可以替代物质的力量
标准答案:A
知识点解析:本题考查的是意识的能动作用。意识具有指导实践改造客观世界的作
用。意识可以通过思维操作实现对客观事物的超前的、观念的改造,指导并通过实
践把理想变成现实。因此,本题正确答案是A。
5、矛盾是辩证法的核心概念。矛盾是指()
A、事物或事物之间的对立和统一及其关系
B、人们思维过程中由r-违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾
C、事物之间的相互吸引、相互联结的关系
D、事物内部相互排斥、相互分离的关系
标准答案:A
知识点解析:本题考查的是对立统一规律。对立统一规律又称矛盾规律,矛盾是辩
证法的核心概念。矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系。简言之,矛盾
即对立统一。故A项正确,排除C、D。逻辑矛盾与辩证矛盾的区分:逻辑矛盾是
指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾,辩证矛盾则是事物本
身所固有的对立统一关系。B项属于逻辑矛盾,故排除。因此,本题正确答案是
Ao
6、在唯物辩证法的方法论体系中,居于核心地位的认识方法是()
A、矛盾分析法
B、联系的方法
C、发展的方法
D、客观分析法
标准答案:A
知识2解析:本题考查的是矛盾分析法是根本的认识方法。在唯物辩证法的方法论
体系中,矛盾分析法居于核心的地位,是根本的认识方法。矛盾分析法的重要作
用,是由对立统一规律在辩证法中的地位决定的,因此,本题正确答案是A。
7、下列认识路线中,坚持从物到感觉和思想的是()
A、唯物主义认识路线
B、唯心主义认识路线
C、主观唯心主义
D、客观唯心主义
标准答案:A
知识点解析:本题考杳的是认识的本质。在认识的本质问题上,坚持从物到感觉和
思想的是唯物主义认识路线。B、C、D三项均是唯心主义认识路线,故均不符合
题意。因此,本题正确答案是A。
8、“有用即真理”体现了()
A、主观真理论
B、实用主义真理观
C、形而上学真理观
D、辩证唯物主义真理观
标准答案:B
知识点解析;本题考查的是真理的客观性。实用主义认为“有用即真理“,把真理的
有用性与真理本身等同起来。A、C、D三项均不符合题意。因此,本题正确答案
是B。
9、真理的检验标准,并不排斥逻辑证明的作用。逻辑证明()
A、是对实践标准的一个重要补充
B、与实践标准•起构成检验真理的标准
C、可以代替实践标准
D、是根据前提条件推断出结论的思维过程,因此是主观标准
标准答案:A
知识点解析:木题考查的是真理的检验标准。实践是检验真理的唯一标准,并不排
斥逻辑证明的作用。逻辑证明是根据前提条件推断出某种结论的思维过程,它是探
索真理、论证真理和扩大真理范围的重要手段,是对实践标准的一个重要补充,但
不是检验真理的标准。这是因为逻辑证明只能证明前提条件与结论的一致性(或自
洽性),而不是证明它的真理性,即不能证明它们与客观事物及其规律是否一致。
同时,逻辑证明中使用的逻辑法则,也是在实践中产生的,必须经过实践的检验才
能获得真理性。B、C、D三项表述均有误,故排除。因此,本题正确答案是A。
10、生产力中最活跃的因素是()
A、生产资料
B、劳动资料
C、劳动对象
D、劳动者
标准答案:D
知识点解析:本题考杳的是生产力的基本要素。生产力具有复杂的系统结构,其基
本要素包括:其一,劳动资料即劳动手段。劳动资料中最重要的是生产工具,它是
区分社会经济时代的客观依据。其二,劳动对象。其三,劳动者。劳动者是生产力
中最活跃的因素,人才资源是第一资源。因此,本题正确答案是D.
11、下列关于具体劳动和抽象劳动的表述,正确的是()
A、它们是同一商品生产过程中的两种劳动
B、它们是同一劳动过程中的两种规定
15、下列关于辩证思维方法与现代科学思维方法的关系的表述,正确的有()
标准答案:C,D
知识点解析:本题考杳的是辩证思维方法与现代科学思维方法。辩证思维方法与现
代科学思维方法有着方法论上的共同性,二者是相互联系、相互补充的。一方面,
辩证思维是现代科学思维的方法论前提;另一方面,现代科学思维方法又丰富了辩
证思维方法。A项表述过于绝对,B项表述有误。因此,本题正确答案是CD。
16、认识对实践的反作用具体体现在()
标准答案:A,C,D
知识点解析:本题考查的是认识与实践。认识反作用于实践有两种情况:一是正确
的认识指导实践,会使实践顺利进行,达到预期的效果;二是当错误的认识误导实
践时,就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用,使实践失败。认识对实践的能动
反作用,充分体现在作为认识的高级形式的理论对实践的巨大指导作用上。B项说
法错误,错误的认识对实践具有反作用,只不过这种反作用是消极的,会破坏实
践。因此,本题正确答案是ACD。
17、下列对于感性认识和理性认识的关系的表述,正确的是()
标准答案:A,B,C
知识点解析:本题考直的是感性认识和理性认识的辩证关系。感性认识和理性认识
的性质虽然不同,但二者的关系是辩证的。首先,感性认识有待于发展和深化为理
性认识;其次,理性认识依赖于感性认识;再次,感性认识和理性认识相互渗透、
相互包含。因此,本题正确答案是ABC。
18、价值评价的基本特点主要有()
标准答案:A,B,C
知识点解析:本题考查的是价值评价及其特点。价值评价是主体对客体价值以及价
值大小所作的评判或判断,因而也被称作价值判断。其基本特点主要有:第一,评
价以主客体的价值关系为认识对象C评价件的认识与知识性的认识不同.知识性认
识以客体本身的状态为反映内容,以获得关于客体的“真”的认识为目的;评价性认
识则以客体和主体之间的价值关系为反映内容,以获得关于客体对于主体的意义即
“善”“美”的认识为目的。第二,评价结果与评价主体直接相关。第三,评价结果的
正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识。故A、B、C三项均正确。D项表
述有误,故排除。因此,本题正确答案是ABC。
19、在马克思主义产生之前,唯心史观一直占据统治地位,它的主要缺陷包括()
标准答案:B,D
知识点解析:本题考查的是两种根本对立的历史观。在马克思主义产生之前,唯心
史观一直占据统治地位,它的主要缺陷是:一是至多考察人们活动的思想动机,而
没有进一步追究思想动机背后的物质动因;二是只看到个人在历史上的作用,而忽
视人民群众创造历史的决定作用。A、C两项的说法均不符合题意。因此,本题正
确答案是BD。
20、下列选项中,属于政治上层建筑的有()
标准答案:A,B,C,D
知识点解析:本题考查的是上层建筑。政治法律制度及设施和政治组织又称政治上
层建筑,包括:国家政治制度、立法司法制度和行政制度;国家政权机构、政党、
军队、警察、法庭、监狱等政治组织形态和设施。因此,本题正确答案是
ARCD.
21、唯物史观在考察谁是历史的创造者时坚持的原则包括()
标准答案:A,B,C,D
知识点解析:本题考查的是唯物史观考察历史创造者的原则。唯物史观在考察谁是
历史的创造者时坚持了如下原则:首先,唯物史观立足于现实的人及其本质来把握
历史的创造者;其次,唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造
者;再次,唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造
者;最后,唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者。因此,
本题正确答案是ABCDo
22、资本原始积累的途径主要包括()
标准答案:A,C
知识点解析:本题考查的是资本的原始积累。资本原始积累主要通过两个途径进
行:一是用暴力手段剥夺农民土地:二是用暴力手段掠夺货币财富。用暴力剥夺农
民土地,是资本原始积累过程的基础,它在英国最为典型。利用国家政权的力量进
行残酷的殖民掠夺是资本原始积累的又一重要方式。因此,本题正确答案是AC。
23、价值规律的作用表现在()
标准答案:A,B,C,D
知识点解析:本题考查的是价值规律的作用。价值规律的作用表现在:第一,自发
地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例;第二,自发地刺激社
会生产力的发展;第三,自发地调节社会收入分配。题目中的四个选项均正确。因
此,本题正确答案是ABCD。
24、如果每次资本周转带来的剩余价值一定,则资本周转越快,在一定时期内带来
的剩余价值就越多。那么加快资本周转速度就要()
标准答案:A,D
知识点解析:本题考杳的是资本周转及其速度。影响资本周转快慢的因素有很多,
关键的因素有两个:一是资本周转时间,二是生产资本中固定资本和流动资本的构
成。要加快资本周转速度,获得更多剩余价值,就要缩短资本周转时间(资本的生
产时间和流通时间),加快流动资本的周转速度。故A、D两项均正确。B项不是
关键因素,C项恰好相反。因此,本题正确答案是AD。
25、垄断产生的原因主要有()
标准答案:A,C,D
知识点解析:本题考查的是垄断产生的原因。垄断产生的原因包括:第一,当生产
集中发展到相当高的程度,极少数企业就会联合起来,操纵利控制本部门的生产利
销售,实行垄断,以获得高额利润;第二,企业规模巨大,形成对竞争的限制,也
会产生垄断;第三,激烈敢竞争给竞争各方带来的损失越来越严重,为了避免两败
俱伤,企业之间会达成妥协,联合起来,实行垄断。因此,本题正确答案是
ACDo
26、随着社会生产力的发展和工人阶级反抗力量的不断壮大,为了促使工人自觉地
服从资本家的意志,资本家及其代理人开始采取一些缓和劳资关系的激励制度。这
些制度主要有()
标准答案:A,C,D
知识点解析:本题考查的是第二次世界大战后资本主义劳资关系和分配关系的变
化。随着社会生产力的发展和工人阶级反抗力量的不断壮大,资本家及其代理人开
始采取一些缓和劳资关系的激励制度,促使工人自觉地服从资本家的意志。这些制
度主要有:职工参与决策,终身雇佣,职工持股。此外,社会福利制度的普及化、
全民化也在一定程度上保证劳动者维持最低生活水平,改善了劳动者的社会状况。
B项不属于资本家为缓和劳资关系所采取的激励制度。因此,本题正确答案是
ACDo
27、列宁认为,“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但是一切民族的
走法却不会完全一样列宁之所以如此判断,是因为()
标准答案:A,B,C,D
知识点解析:本题考查的是社会主义发展道路多样性的原因。社会主义在发展过程
中,由于各国国情的特殊性,即经济、政治、思想文化的差异性,生产力发展水平
的不同,无产阶级政党自身成熟程度的不同,阶级基础与群众基础的构成状况不
同,革命传统不同,以及历史和现实的、国内和国际的各种因素交互作用,社会主
义的发展道路必然呈现多样性的特点。故A、B、C、D四项均符合题意。因此,
本题正确答案是ABCD<,
三、分析题(本题共2题,每题7.0分,共2分。)
结合材料回答问题:历史已经并将继续证明,只有社会主义;能救中国,只有坚
持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。国内外形势正在发生深刻
复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期。我们具备过去难以想象的良好发展条
件,但也面临着许多前所未有的困难和挑战。中国共产党第十九次全国代表大会描
绘了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华
民族伟大复兴的宏伟蓝图。把蓝图变为现实,是一场新的长征。路虽然还很长,但
时间不等人,容不得有半点懈怠。我们决不能安于现状、贪图安逸、乐而忘忧,必
须不忘初心、牢记使命、奋发有为,努力创造属于新时代的光辉业绩!我们生活的
世界充满希望,也充满挑战。中国人民历来富有正义感和同情心,历来把自己的前
途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起,始终密切关注和无私帮助仍然生活
在战火、动荡、饥饿、贫区中的有关国家的人民,始终愿意尽最大努力为人类和平
与发展作出贡献。中国人民这个愿望是真诚的,中国决不会以牺牲别国利益为代价
来发展自己,中国发展不对任何国家构成威胁,中国永远不称嘉、永远不搞扩张。
只有那些习惯于威胁他人的人,才会把所有人都看成是威胁。对中国人民为人类和
平与发展作贡献的真诚愿望和实际行动,任何人都不应该误读,更不应该曲解。人
间自有公道在!中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,始终不渝走和平
发展道路、奉行互利共嬴的开放战略。中国将继续积极维护国际公平正义,主张世
界上的事情应该由各国人民商量着办,不会把自己的意志强加于人。中国将继续积
极推进“一带一路”建设,加强同世界各国的交流合作,让中国改革发展造福人类。
中国将继续积极参与全球治理体系变革和建设,为世界贡献更多中国智慧、中国方
案、中国力量,推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、消洁美丽的
世界,让人类命运共同体建设的阳光普照世界!摘自习近平:《在第十三届全国人
民代表大会第一次会议上的讲话》(2018年3月20日)
28、如何理解“我们生活的世界充满希望,也充满挑战”?
标准答案:矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系。同一性和斗争性是矛
盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互依
存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的
性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性相互联结、
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