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文档简介

—五年级数学优生辅导计划方案为全面提高教学质量，杰出完成学校制定的培育目标，特选拔学科基础扎实、成果优异、思维机敏、学习力量超群的同学进行重点培育，为他们脱颖而出制造条件，从而造就一批实践力量强的人才，为学校增光。二、辅导对象：刘振国鞠晓辉孔祥洁吕杰郭玉鹏鞠敏明腾飞明成龙王杰张艳芳三、情况分析在智力、学习成果、日常表现等方面相对优秀的那部分同学经常被认为是好同学，也被称为优生。由于这些同学认知结构、推断力量和行为决策水平都有待提高，他们思维活泼不稳定，简单受各种因素的干扰，紧急的学习、剧烈的竞争、单调的生活、成长的懊恼，还有来自家长老师及同学自身的过高希望等，经常会诱发这些同学的消极心情体验，产生不良的心理现象。优生在班级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些同学能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成果好，经常受到老师、家长、同学的.赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成果的提高，但却无视对优生的心理障碍的疏导四、详细措施1．改进学习方法，培育自学力量。2．着力培育。对优生要多赐予思想上的帮忙，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，激励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、制造性的时机，肯定他们的成果，让他们把科学的学习方法传给大家，到达全体同学共同进步的目的。3．公平相待。对优生不能由于他们成果好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热忱地支持、深情地指导，让他们成为主动向上、勤奋努力、乐于助人的三好同学。4．严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生显现问题时，既要爱护他们的自尊心，又要按时、严格地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严峻后果、改正的方法等。在平常的学习中工作中，要为他们制造发挥力量的时机，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特别化。5、老师每天给优生布置几道思索题强化训练，要完成一本课外书习题6．要让同学学会质疑、提问。激励同学求异、求变、求新，擅长学习、勤于总结、勇于创新。7．进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消极心情，具有迎难而上、永攀顶峰的意志品质。8、为了使优等生更加先进，对其进行

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