校园欺凌治理方案

—校园欺凌治理方案校内欺凌的治理方案1依据教育督导委员会办公室《关于开展校内欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20XX〕22号）和江苏省人民政府教育督导委员会办公室《关于切实做好校内欺凌专项治理第二阶段工作的通知》（苏教督委办函〔20XX〕8号）要求，为强化对校内欺凌大事的预防和处理，切实遏制校内欺凌之风，确保此次专项治理工作取得实效，特制定本方案。一、治理目的通过专项治理，严格校纪校规，标准同学在校行为，促进同学身心健康发展，建设平安校内、和谐校内。二、治理范围全县中小学校（含中等职业学校）。三、组织领导为强化对校内欺凌专项治理工作的领导，成立了以局长为组长，分管局长为副组长，党委全体成员及各科室科长为成员的校内欺凌专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在平稳办，主任由孙家峰兼任。各学校也要成立校内欺凌专项治理工作领导机构，进一步明确分工，责任到人。四、治理内容和要求本次专项治理分两个阶段。（一）工作落实阶段（20XX年6月—20XX年8月）1.开展专题教育。各学校要集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德、行为标准养成、心理健康和安全教育。扎实推动“法律进学校”工作，邀请公安、司法、法院等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法。2.完善工作制度。各学校要强化同学管理，制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，完善校内安全管理制度，落实人防、技防、物防措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确德育教干、安保人员、班主任、科任老师等相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。3.按时干预处置。各学校要充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，按时排查、化解冲突纠纷。建立健全预防和处理校内欺凌大事工作责任制，按时发现、调查处置校内欺凌大事，严格处理实施欺凌的同学，涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。（二）监督检查阶段（20XX年9月—20XX年12月）1.学校自查。各学校要根据本方案要求认真进行全面自查和总结，并于每月25日前将校内欺凌专项治理工作月报表报教育局平稳办131室陈欣同志。2.县级复查。县教育局将实行督查组随机抽查和责任督学逐校督查相结合方式，通过听汇报、看台账、查设备等形式，对全县中小学校内欺凌情况进行全面督查。3.责任追究。县教育局将校内欺凌治理作为长效机制一抓究竟，对在校内欺凌专项治理期间学校存在工作敷衍、制度不实、职责不明、措施不力、问题不清、处置不当、影响恶劣等问题，视其情节或所担当责任对相关责任人予以通报、追责问责。校内欺凌的治理方案2为进一步强化学校对校内欺凌现象的预防工作，根椐省、市、区教育行政部门《关于开展校内欺凌专项整治的通知》要求和文件精神，制定《中站小学校内欺凌专项治理实施方案》，切实维护文明和谐的校内秩序，爱护同学的合法权益、人身安全。一、专题教育①国旗下讲话，向同学宣讲什么是校内欺凌、校内欺凌的危害，并告知同学如何预防方法及发生校内欺凌的紧急应对。②主题班会，通过主题班会深化开展商量、分析“面对校内欺凌，我们该怎么办”③通过电子屏、宣传栏等平台强化宣传和教育。④通过“家校沟通平台”强化宣传教育和家校联系。⑤专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让同学了解校内欺凌的危害及后果。⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善制度①按时制定《实施方案》，指导预防校内欺凌的宣传教育和校内欺凌应急处理；②完善明确相关部门、相关人员“校内欺凌”处置的职责。③校长、安保处组织校委会人员参与专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝互相推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校内安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员损害，视情况可先报120并组织紧急抢救，后汇报。三、预防应急①强化行政值班和校内巡查工作，重要时间（早上、中午、下午放学）重要场所（操场、校内、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。②催促学校安保人员强化校内巡察；强化对安保人员的培训考核，将巡察的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。③在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校内欺凌大事的力量。④强化学校督导人员督导和巡察，对发现的苗头性问题按时上报学校安全领导小组。⑤催促全校教职人员强化课间管理和巡察，提高巡察频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校内监控发现校内内的同学打斗及欺凌大事，要求强化与巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。⑥要求班主任利用强化家校沟通和联系，发现苗头问题按时提示，并共同教育。⑦向同学公布学校“校内欺凌”救助电话。⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等强化宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求。⑨充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，发现校内欺凌的苗头或存在的问题，并按时跟进解决，防止事态恶化。校内欺凌的治理方案3实施方案近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，损害了同学身心健康，引起了社会高度关注。为强化对此类大事的预防和处理，教育督导委员会办公室确定开展校内欺凌专项治理。根椐《督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知》（国教督办函[20XX]22号）《省教育督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理实施方案的通知》（湘教通[20XX]219号）《关于印发﹤怀化市教育局关于开展校内欺凌专项治理的实施方案﹥的通知》（怀教通[20XX]69号）和鹤城区委、区政府主要领导的指示要求，为强化对校内欺凌的预防和处理，我校确定开展校内欺凌专项治理。经研讨，特制订如下方案：一、治理目的：通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、组织领导：成立怀化市城东小学校内欺凌专项治理工作领导小组组长：杨东云副组长：仇田珍、唐光斌成员：李绍华、付刚平、谢小英、明玉丹、李胜、田梦君、杨思源母彩霞详细由副组长唐光斌分管，田梦君负责日常工作，负责资料的搜集和整理，杨思源做好宣传报道工作，母彩霞负责同学心理疏导工作。三、治理范围：怀化市城东小学全体师生。四、工作布置：本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：20XX年6月—8月1、开展教育。集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。2、主题班会。组织同学围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校内》主题，结合近期全生的一些校内欺凌大事，依据本校实际进行商量反思。通过班会，帮忙同学树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。3、完善制度。制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4、强化预防。强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。5、排查建档。学校管理干部和班主任及任课老师要高度重视同学之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课老师要通过与同学谈心、沟通随时了解同学的思想动态，认真排查同学之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，防止冲突激化，发生过激行为。要强化对特别留守儿童的教育管理，摸清内幕、建档造册，主动利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注同学的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、老师和同学家长存在纠纷和积怨的人员、精神异样人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人强化管控，如触及校外的应立刻向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校内安全的物品进行清查。6、按时处理。要按时发现、调查处置校内欺凌大事，严格处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。第二阶段：20XX年9月—12月我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、排查建档、校内欺凌大事发生和处理情况等，根据要求进行全面自查和总结，于20XX年7月10日前形成自查报告并报区教育局安监办。五、工作要求：1、高度重视校内安全工作，深入吸取事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要强化学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要实行措施，强化安全防范力量建设，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，根据“一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚定防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2、把安全教育管理工作的好坏与个人评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使安全教育管理工作走上标准化、制度化的轨道。3、根据有关规定，全体教职工要按时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。4、严格排查，建立台账。要以“零容忍”的看法，对校内欺凌专项治理情况开展排查。对排查出的问题要列出清单、建立台账。校内欺凌的治理方案4为有效预防校内欺凌大事，维护和确保学校的稳定和发展，保障保育保教工作的正常运行，依据《华池县教育局关于开展校内欺凌专项治理的通知》精神及教育局督导室对开展校内欺凌专项治理工作提出的要求，结合我园实际，制定本方案。一、指导思想坚固树立“安全发展”理念，通过强化法制教育，严格园规园纪，标准幼儿行为，主动主动和扎实认真地做好预防和处置校内欺凌大事，为促进幼儿身心健康，保障校内安全、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设提供良好的环境。二、组织领导我园成立校内欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我园校内欺凌专项治理工作。组长：郭红梅（园长）副组长：叶剑霞（副园长）组员：杨彩琴（保育主任）和各班级组长三、工作布置本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2XXX年6月—9月1.开展教育。集中对幼儿开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、园纪园规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。2.主题班会。各班组织幼儿召开“遵纪守法、珍爱生命”为主题的班会。通过主题班会，帮忙同学树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。3.完善制度。制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4.强化预防。强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。5.排查建档。学校保育领导小组和班主任及任课老师要高度重视同学之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课老师要通过与与幼儿谈心、沟通随时了解幼儿的思想动态，认真排查小孩之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，防止冲突激化，发生过激行为。要强化对特别家庭同学的教育管理，摸清内幕、建档造册，主动利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要对与幼儿园、老师和幼儿家长存在纠纷和积怨的人员、心理异样人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于园内人员的学校要切实做好心理疏导工作，并逐一建档，落实专人强化管控，如触及校外的应立刻向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校内安全的物品进行清查。6.按时处理。要按时发现、调查处置校内欺凌大事，严格处理实施欺凌的教职人员。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。第二阶段：2XXX年9月—12月我园要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、排查建档、校内欺凌大事发生和处理情况等，根据要求进行全面自查和总结，于2XXX年10月底前形成自查报告并报县教育督导室。四、工作要求1.高度重视校内安全工作，深入吸取各地已发生欺凌大事教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要强化幼儿园保育教常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要实行措施，强化安全防范力量建设，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，严格落实安全工作一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚定防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票拒绝制”，使安全教育管理工作走上标准化、制度化的轨道。3.根据有关规定，全体教职工要按时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。校内欺凌的治理方案5近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，损害了同学身心健康，也使部分同学误入歧途，在犯罪的道路上越陷越深。这些近期发生的恶性校内欺凌大事引起了社会的高度关注。为强化对此类大事的预防、处理和教育，教育督导委员会办公室确定开展校内欺凌专项治理。根椐《督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知》（国教督办函【20XX】22号）要求。为强化对校内欺凌的预防和处理，我校确定开展校内欺凌专项治理。经研讨，特制订如下方案：一、治理目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、治理范围本校全体同学三、工作布置本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：20XX年6月―7月1.开展专题教育。集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准教育和安全防范学问教育，播放法制录像开展法制教育。组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。2.召开主题班会。各班组织同学围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校内》主题，结合近期全生的一些校内欺凌大事，依据本校实际进行商量反思。通过班会，帮忙同学树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。各班于6月21日前上报摸底结果和班队会照片。3.完善方案制度。制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4.强化预防教育。强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，通过XX公众号和各班的群、乐教乐学等途径公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码。5.排查疏导建档。学校安全管理干部和班主任及任课老师要高度重视同学之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课老师要通过与同学谈心、沟通随时了解同学的思想动态，认真排查同学之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，防止冲突激化，发生过激行为。要强化对特别留守儿童的教育管理，摸清内幕、建档造册，主动利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注同学的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、老师和同学家长存在纠纷和积怨的人员、精神异样人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人强化管控，如触及校外的应立刻向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校内安全的物品进行清查，同时禁止同学带学习工具意外的任何物品（包括零食）进入校内，一经发现严格处理。6.按时处理警示。组织安全管理人员、保安、班主任、家委会值班人员和少先队值周班对校内进行巡察，并发动同学进行举报。按时发现、调查处置校内欺凌大事，严格处理实施欺凌的同学。对实施欺凌的同学要严格批判，情节严峻的要约谈家长并上报街道中心校。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。7.按时信息上报。根据中心校布置，各班每月进行一次摸底排查和家长、同学举报。学校对摸底情况按时作出处置，并按时完成数据上报工作。第二阶段：20XX年9月―12月我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、排查建档、校内欺凌大事发生和处理情况等，根据要求进行全面自查和总结，于20XX年9月15日前形成自查报告并报街道中心校。四、工作要求1.高度重视校内安全工作，深入吸取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要强化学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要实行措施，强化安全防范力量建设，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，根据“一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚定防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使安全教育管理工作走上标准化、制度化的轨道。3.根据有关规定，全体教职工要按时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。4.班主任对发生在班级中的欺凌大事存在敷衍、应付和不按时上报、瞒报和漏报的，要记入班级考核。5.本项工作建立领导小组，详细负责工作的开展。校内欺凌的治理方案6根据《教育督导委员会办公室确定开展校内欺凌专项治理的通知》（国教督办函[20XX]22号）和《市教委关于在全市教育系统开展校内欺凌专项治理的通知》（津教委办〔20XX〕号）精神，依据《宁河区教育系统开展校内欺凌专项治理实施方案》，为更好地开展我校校内欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。一、治理活动目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、治理活动领导小组组长：张宝增副组长：董宝国齐建国孙鹏丽成员：田长福王刚各班班主任三、布置及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：宣传学习教育20XX年5月X7月。（一）开展教育。学校集中组织对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《江洼口小学校内欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，到达强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内的目的。1.专题教育启动仪式。学校德育处负责在6月20日开展“校内欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、同学国旗下发言《我们拒绝校内欺凌损害——校内欺凌治理建议书》和张宝增校长讲话四个内容。2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育督导委员会办公室确定开展校内欺凌专项治理的通知》（国教督办函[20XX]22号）和《市教委关于在全市教育系统开展校内欺凌专项治理的通知》（津教委办〔20XX〕号）精神，依据《宁河区教育系统开展校内欺凌专项治理实施方案》文件，了解对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识”，时时警醒师生。2.主题班会教育。学校组织各班在6月20日开展“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教育，严格校规校纪，标准同学行为，认识到校内欺凌行为的危害性。同时恰当开展品德和安全教育。3.法制教育。学校将由张宝增小组协调（时间另定），邀请宁河镇派出所、宁河镇司法等部门专业人士到校，在3X5班级开展法制教育。4.承诺签名活动。学校少先队将组织全部少先队员于6月27日进行“我拒绝校内欺凌损害”签名承诺活动。5.学校德育处协调心理健康主管老师孙鹏丽，依据《心理工作计划》，协同班主任，适时恰当地对全校同学进行一次心理团体辅导，并针对个别同学进行疏导教育（档案存档）。（二）完善制度。学校由德育处负责制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。（三）强化预防。学校由校安办负责，强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校内一键报警线路，确保畅通；让同学知晓遇到欺凌损害时，按时向学校汇报，必要时拨打110报警，按时制止校内欺凌损害大事发生或将损害降到最低。（四）按时处理。学校将强化责任意识，一旦校内欺凌损害又发生必需做到按时发现、调查处置校内欺凌大事，严肃教育并严格处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。第二阶段：自查整改总结20XX年9月X12月。1.自查。学校校内欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、校内欺凌大事发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20XX年9月15日前完成。2.区县普查。我校将根据宁河区教育局的工作布置，协作搞好区域内全部中小学校专项治理情况进行全面督查，于20XX年10月20日前将完成。3.市级抽查。依据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理情况进行抽查“布置”，此工作将于20XX年11月15日完成。总之，我校将依据、天津市、宁河区教育督导委员会制定的方案和要求，认真开展校内欺凌损害专项治理活动，确保不发生校内欺凌大事；如若一旦发生将按时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。校内欺凌的治理方案7校内欺凌往往会使受害者心生恐惊，不敢上学，害怕与同学交往，持续时间久了，甚至产生对他人和社会的抵触，甚至是仇视心理。欺凌就犹如校内的癌细胞，你没法完全去除它，但是你可以教孩子“强壮”自己。为严格校纪校规，标准幼儿行为，防止幼儿之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，爱护幼儿的.身心健康，依据上级部门精神，经学校研讨确定，在我园开展校内欺凌专项治理活动，落实有效措施，强化对此类大事的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校内秩序，爱护幼儿的合法权益、人身及财产安全。一、治理内容及目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准幼儿行为，强化校内及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进幼儿身心健康，建设平安校内，和谐校内。二、工作布置本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：20XX年3月―4月底1、成立组织。学校成立以马忠诚园长为组长，张秀梅副园长为副组长，成员有保教主任和各班主任的专项治理领导小组。副组长负责本全园的欺凌治理工作，下设办公室在保教处，负责日常事务，各班主任负责对本班幼儿的教育、治理工作，对存在的问题或苗头按时上报领导小组负责人。2、广泛宣传。充足利用幼儿园教育阵地，如一体机、橱窗、宣传语、黑板报等，向幼师、家长广泛开展校内反欺凌教育宣传。宣传有关法制学问和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的根本准则，宣传校内欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校内欺凌的震慑力，主动宣传校内中团结友爱、和谐共进的优秀事例。3、开展教育。集中对幼儿开展以校内欺凌治理的主题班会，开展品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为标准和安全防范学问教育；召开教职工会议，组织学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚幼儿，绝不答应老师成为校内欺凌的制造者；通过班会，帮忙幼儿从小树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量；邀请法制副校长来园进行专项讲座，进行宣传教育，让幼儿了解校内欺凌的危害及后果。4、完善制度。按时制定《工作方案》，指导预防校内欺凌的宣传教育和校内欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝互相推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向园长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系相关人员和家长，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员损害，视情况可先报120并组织紧急抢救，后汇报。5、强化预防。强化摸底排查，要全面开展冲突纠纷隐患排查，主动化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要按时处置，对个别品德不端行为不度君子之腹的幼儿联系其监护人共同开展教育。强化心理干预，要充足发挥学校群体组织、心理询问室和心理辅导老师的作用，特别要针对个别幼儿心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。强化校内防控。要强化校内欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校内欺凌的各项制度。6、排查建档。强化对留守幼儿、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾幼儿、女幼等的关爱和爱护，摸清内幕，建档造册；要对与学校、老师和幼儿家长存在纠纷和积怨的人员、精神异样人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人强化管控，如触及园外的应立刻向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校内安全的物品进行清查。7、按时处理。按时发现、调查处理校内欺凌大事，对已发生的校内欺凌大事，各班处应按时调查处置，依据学籍管理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要按时向巴燕派出所报案并协作立案查处。第二阶段：20XX年5月―6月底学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况，排查建档、校内欺凌大事发生和处理情况等，根据要求进行全面自查和总结。三、工作要求1.高度重视校内安全工作，深入吸取各地发生的校内欺凌大事教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。强化学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要实行措施，强化安全防范力量建设，进一步增加做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。2、把安全教育管理工作的好坏与评先评优、职称评定等挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使安全教育管理工作走上标准化、制度化的轨道。3、根据有关规定，全体教职工要按时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。4、强化应急值守，完善应急预案，落实领导带班和老师值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况，要快速启动预案，妥当处置，并按规定按时上报。校内欺凌的治理方案8依据《XX市开展校内欺凌专项治理实施方案》的通知，结合我校实际，特制定《XX学校开展校内欺凌专项治理工作方案》如下：一、治理目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、治理步骤本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：20XX年XX月—XX月1.组织部署。我校高度重视此次专项治理工作，认真制定本校开展校内欺凌专项治理的详细方案，主动部署，认真组织实施。2.开展教育。（1）成立校内欺凌专项治理工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX（2）召开开展校内欺凌专项治理发动部署会。（3）集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。（4）组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法。3.完善制度。学校进一步研讨、制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4.强化预防。学校进一步强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码（82547037）并明确负责人。5.按时处理。（1）发现、调查处置校内欺凌大事，严格处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，按时向公安部门报案并协作立案查处，同时向主管部门报告。（2）向家长发放以“防范校内欺凌”为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校内欺凌专项治理工作，请家长主动协作专项治理行动，做好家庭教育，共同防范校内欺凌的发生，爱护同学身心健康。6.监督指导。认真听取各方面对我校专项治理的看法、建议，同时做好记录，落实治理措施，主动整改问题。第二阶段：20XX年XX月—XX月对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、校内欺凌大事发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告并报区教育局。（1）根据要求进行全面自查和总结，于20XX年XX月XX日前开展自查，并将有关情况报主管部门。（2）将校内欺凌专项治理纳入平安校内建设工作内容，将专项治理工作作为深化平安校内建设的重要举措。（3）建立长效管理机制，稳固专项治理成果，不断削减、力争杜绝校内欺凌的发生。使校规校纪得到遵守，同学行为标准文明、身心健康，校内平安、和谐。校内欺凌的治理方案9依据汉中市教育局等十一部门《关于强化中小同学欺凌综合治理实施方案》（汉教发〔20XX〕79号）文件精神，为深入吸取近期省内发生的校内欺凌大事教训，进一步强化我县中小同学欺凌大事预防工作，有效遏制校内欺凌暴力大事发生，切实保障广阔中小同学身心健康，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持教育为先、预防为主、爱护为要、法治为基的工作原则，办好人民满意的教育，为培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人制造良好条件。二、目标任务强化全县中小学幼儿园安全风险防控体系建设，健全预防、处置同学欺凌的工作体制和规章制度，以部门协作、上下联动为保障，以形成防治中小同学欺凌长效机制为目标，不断提高中小同学法治意识和思想道德素养，确保全县中小同学欺凌防治工作落到实处，切实把校内建设成最安全、最阳光的地方。三、工作步骤（一）全面排查阶段（20XX年5月10日前）。各学校幼儿园要结合实际，制定实施方案，成立组织机构，明确目标任务，建立工作机制，在本校内通过问卷调查、个别谈话、召开座谈会、不间断在线巡查学校监控视频等方式开展特别时间、特别人群、特别区域集中开展校内欺凌和校内暴力苗头性问题全面摸排，将排查出的问题梳理汇总，建立台账。（二）集中整治阶段（20XX年5月30日前）。各学校幼儿园要坚持问题导向，综合分析研判，堵住安全管理工作各个环节存在的漏洞，集中治理排查中发现的苗头性问题，并严格落实校长第一责任人责任，从根本上杜绝履职尽责不到位现象，彻底消退校内欺凌和校内暴力大事滋生的土壤。（三）督导检查阶段（6月1日至6月10日）。教体局和教育督导室将联合相关部门，重点对学校开展预防欺凌机制体制建设情况、防治责任和任务落实情况、教育和培训开展情况、应急预案和处置流程制定情况等进行全面检查。（四）建章立制阶段（长期）。各学校幼儿园要进一步完善校内欺凌和校内暴力大事的预防、监督、管理机制，强化对“问题同学”“留守儿童”的关注和关爱力度。要建立档案，形成定期联系和帮扶制度，在做好必要心理疏导的基础上，用法律、道德、纪律、规章等约束同学的不良行为，最大限度的防止校内欺凌、暴力大事的发生。四、重点内容（一）严格落实工作责任制。各学校幼儿园要严格落实“属地管理、分级负责”的工作职责，建立“党政同责、一岗双责、失职追责”的工作机制，把强化组织领导、夯实工作责任、强化源头管控作为预防校内欺凌和校内暴力大事发生的重要保证；强化一把手负总责、分管领导详细抓，相关股室各负其责，齐抓共管做好预防校内欺凌、暴力工作的工作局面，并把预防校内欺凌、暴力工作纳入年度工作目标管理，同教学工作同布置、同部署、同检查、同落实。（二）认真开展法制教育。各学校幼儿园要开展“法制进校内”活动，紧密联系同学的思想实际，引导同学明是非、尊重他人、团结友善、不仗势欺人；让同学知晓根本的法律边界和行为底线，消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯；要培育同学健全人格和主动心理品质，对有心理困扰或心理问题的同学开展科学有效的心理辅导，提高同学心理健康水平，做到珍爱生命；要亲密家校联系，切实强化家庭教育，注意孩子思想品德教育和良好行为习惯培育，从源头上预防同学欺凌和暴力行为的发生。（三）扎实进行专题教育。各学校幼儿园要通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、国旗下讲话等形式开展预防校内欺凌和校内暴力专题教育，提高同学认识欺凌和暴力行为的严峻危害性，自觉遵守校纪校规；要大力开展教职工特别是班主任的专题培训，提高教职工有效预防校内欺凌和校内暴力的责任意识和力量水平，为预防校内欺凌和校内暴力专题教育提供理论支持。（四）标准学校日常管理。各学校幼儿园要制定预防校内欺凌和校内暴力工作制度，并统筹学校安全工作，健全应急处置预案，建立校内欺凌和暴力早期预警、事中处理和事后干预的机制；要强化师生联系、亲密家校沟通，按时把握同学思想心情和同学关系状况，对可能发生的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早掌握；要严禁同学携带管制刀具等危险物品进入校内，并强化管控，针对重点同学、重点区域、重点时段开展防治工作；各学校在节假日、课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度，用制度提高管理水平，推动依法治校，建设无欺凌和暴力的文明平安校内。（五）联合校内周边治理。各学校幼儿园要主动联系当地公安派出所、镇政府及党委等职能部门做好校内周边安全防范工作，完成人防、物防、技防在防范校内欺凌和校内暴力方面的深度融合，按时发现并遏制苗头性、倾向性，具有社会性欺凌和暴力大事；大力推动校内及周边区域公共安全视频监控系统的掩盖，完成对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及动态管理。五、工作要求成立佛坪县中小同学欺凌综合治理工作领导小组，负责协调、指导全县校内欺凌大事的预防与处置工作。（名单见附件）领导小组下设办公室，设在教体局安全股，由解树明同志任办公室主任，详细负责全县校内欺凌综合治理的日常工作，并在佛坪县网站向社会公布校内防欺凌举报电话和联系人。佛坪县教育体育局预防校内欺凌工作联系人：李天超（一）高度重视，强化领导。各学校幼儿园要把校内欺凌和校内暴力集中排查整治工作摆在近期学校安全工作的重要位置，主要领导要切实负起第一责任人的职责，专题研讨、亲自部署，分管领导要负起抓落实的详细责任，根据“一岗双责”要求抓实抓细，确保本次专项治理工作有序开展。（二）细心组织，务求实效。各学校幼儿园要结合实际，制定详细实施方案，认真布置、周密部署、细化工作、落实责任，对发现的校内欺凌和暴力大事线索和苗头性动向要发现一起、核实一起，并开展必要的教育和惩戒，做到研判精确，处理得当，坚定遏制责任人“看不见”“就这样”等对校内欺凌和暴力管控失职渎职现象发生，确保本次防校内欺凌和校内暴力问题专项治理工作全面彻底、扎实开展、取得实效。（三）集中排查，全面整改。各学校幼儿园要做到边排查、边整改，以查促改、查改并进。对排查中发现的可能引发校内欺凌和校内暴力苗头性问题，按时建立工作台账，逐一制定法制教育、思想引导、问题解决为一体的方案，即要开展思想法制教育，又要注意实际问题解决，切中关键，抓好落实。县教体局对校内欺凌和校内暴力问题突出的学校，将通过书面通报、约谈等方式进行主要责任人责任追究。县教体局将适时对各学校幼儿园预防校内欺凌工作开展情况进行督查，对于工作不落实、进度缓慢的单位和学校，要严格责任追究。校内欺凌的治理方案10近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，损害了同学身心健康，引起了社会高度关注。为强化对此类大事的预防和处理，教育督导委员会办公室特地下发了《关于开展校内欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20XX〕22号），省教育厅办公室也下发了《关于转发教育督导委员会办公室开展校内欺凌专项治理的通知》（苏教安办〔20XX〕4号）。依据相关精神，特制订宜兴市教育系统校内欺凌专项治理实施方案。一、治理目的通过专项治理，进一步强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、治理范围全市各中小学、职业学校三、组织机构教育局成立校内欺凌专项治理领导小组，详细成员名单为：组长：孙全芳、柳志贤副组长：吴胜东、蒋建伟、蒋伟成员：张俊、周英、沈晓娟、葛以春、舒宇超、杨伟成领导小组下设办公室，由张俊兼办公室主任，杨伟成兼任办公室副主任。专项治理工作由局普教科、督导科与安全办联合组织，相关科室与各学校共同参与。四、布置及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：20XX年6月―7月1.组织部署。各校要高度重视此次专项治理工作，认真制定本校开展校内欺凌专项治理的详细方案，公布救助电话，抓紧部署，认真组织实施。2.开展教育。（1）各校要召开校内欺凌专项治理发动部署会议，公布学校专项治理机构、各班级负责人员名单及详细职责。（2）各校要通过校内播送、电视等渠道，面对全体同学开展宣传，让每个同学了解详细内容，确保XX%的知晓率。（3）各校要集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。（4）各校要组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法。（5）各校要向家长发放以“防范校内欺凌”为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校内欺凌专项治理工作，请家长主动协作专项治理行动，做好家庭教育，共同防范校内欺凌的发生，爱护同学身心健康。3.完善制度。各校要研讨、制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4.强化预防。（1）各校要强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。（2）各校要组织排查，按时发现重点对象，并开展针对性教育，把欺凌情况扼杀在萌芽状态。5.按时处理。（1）通过排查或救助电话等方式获知欺凌信息时，要快速启动响应机制，由学校专项治理领导小组牵头组建处置小组，并责成处置小组规定时间内完成详细处理工作。（2）对于较为严峻的校内欺凌现象，要由校专项治理领导小组直接处置，对于此类同学要严格处理。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处，同时向市局领导小组办公室报告。6.监督指导。市教育局将强化对学校开展校内欺凌专项治理的指导和检查。各校要认真听取各方面对学校专项治理的看法、建议，同时做好记录，落实治理措施，主动整改问题。第二阶段：20XX年9月―12月各校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、校内欺凌大事发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告并报市局。市局将全面开展督查工作。1.学校自查。（1）各校根据要求进行全面自查和总结，于20XX年9月15日前开展自查，并将有关情况报市局领导小组办公室。（2）各校要将校内欺凌专项治理纳入平安校内建设工作内容，将专项治理工作作为深化平安校内建设的重要举措。（3）各校要建立长效管理机制，稳固专项治理成果，不断削减、力争杜绝校内欺凌的发生，使校规校纪得到遵守，同学行为标准文明、身心健康，校内平安、和谐。2.市级普查。（1）市局将组织督查组对全市全部中小学校和职业学校的专项治理情况进行全面督查，并于20XX年9月30日前将督查情况报无锡市教育局及宜兴市政府。（2）市局将把校内欺凌专项治理工作作为重要指标纳入平安校内建设考核，对发生校内欺凌大事并造成恶劣影响的，取消平安校内申报资格。（3）市局将进一步建立长效管理机制，强化对中小学和职业学校校内欺凌治理工作的监督管理和指导，促进平安校内建设示范区建设，稳固创立成果。3.无锡复查。无锡市教育局将于20XX年10月上中旬组织督查组对我市专项治理情况进行复查，复查抽取比例不低于1/3，复查学校数量不少于6所。复查结束后，无锡市教育局将把复查报告连同我市督查报告一并报送省教育厅及无锡市政府。4.省级抽查。20XX年11月份，省督查组将对无锡市专项治理情况进行抽查。省级抽查时要在无锡市范围内抽取不少于2个县级单位，每个县级单位抽查学校数量不少于6所。专项治理期间仍发生校内欺凌大事，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责。校内欺凌的治理方案11为有效防范校内内发生欺凌大事，切实保障广生人身和国家财产的安全，按时处置侵害师生安全的大事，维护学校的稳定，根据上级教育局关于学校突发大事“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本方案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平常，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导详细负责。切实强化领导，成立校内防暴工作领导小组，详细负责学校防欺凌大事处置工作，一旦发生欺凌大事，立刻启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。惠济区香山小学防欺凌大事处置领导小组：（名单见附件）三、引发校内欺凌大事原因同学之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的大事或者是校外不良青年对同学进行的欺凌大事。四、应急措施1.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追逐不及，应立刻电话通知有关部门领导，按时将闯入者逐出校门。2.各班要加大对班级同学防欺凌安全爱护意识的教育，同时要加大对班级问题同学的重点关注，要按时与家长沟通，对同学中间的冲突要按时化解。3.班要定期召开本班同学思想教育大会，对同学进行行为规章及文明习惯教育，学校每学期聘请法制校长到学校对全体同学进行法律、法规宣传教育，提高同学遵纪守法的意识。4.值周、值班领导及老师要认真履行值班职责，加大巡查力度，一经发现同学如有斗殴的冲突苗头时，应按时职责，并向当事双方同学的班主任进行反应，由班主任按时化解。5.假如校内内已发生同学间的欺凌大事，任何获得大事信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，学校及班主任对大事进行调查处理，通知双方家长，共同做好大事从处理。6.假如校外不良少年进入校内对同学进行欺凌，任何获得大事信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打110报警。7.为防止小法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。8.如有伤员，立刻将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属到场。9.负责组织班主任、老师把全部同学和无关人员撤离至安全区域。学校领导要作好师生的稳定工作。10.大事发生后，学校应当立刻向上级部门报告。五、预防措施1.强化对师生进行法制和安全教育，自我爱护意识。2.严格门卫登记、管理度，掌握外来人员进入学校。3.对同学中存在的冲突冲突，班主任及相关工作人员要按时化解，做好双方调整工作，并告知同学家长，由家长进一步进行思想疏导教育。4.如同学中已发生欺凌大事，对可能引起冲突激化大事的当事人要耐烦接待，尽力做好化解工作。六、处理程序一旦校内发生学校欺凌大事，一般按以下程序处理.1.同学家的欺凌大事，视大事的程度，进行渐渐调查处理，稍微大事由班主任及学校共同处理，告知家长，做好同学思想疏导工作，并将大事处理结果报学校。2.对同学之间发生的严峻欺凌大事或校外不良分子到校对同学进行的欺凌大事，一经发现要第一时间报警，拨打“110”报警电话。3.以最快的速度把伤员送往就近市级以上医院抢救，并通知家长或家属。立刻按要求逐级上报，可先口头后书面。七、职责分工1.门卫，严格门卫工作制度，对来往人员按时查问，切实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校内。发现可疑人员按时与领导小组成员联系。2.教务处，强化对学校内部网络的监控力度，封堵查处有害信息，同时预防利用计算机在网络上漫步对同学人身攻击等大事。3.总务处强化学校内部设备安全检查，按时排查、消退安全隐患，加大技防、人防的投入。校内欺凌的治理方案12近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，严峻损害同学身心健康，引起了社会高度关注。为强化对此类大事的预防和处理，依据福建省教育厅《关于开展校内欺凌专项治理的通知》（闽教督〔20XX〕7号）精神，确定在全县中小学开展校内欺凌专项治理，特制定本方案。一、治理目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，切实预防和遏制校内欺凌大事的发生，建设平安校内、和谐校内。二、治理范围全县中小学三、组织领导县教育局成立中小学开展校内欺凌专项治理工作领导小组。（名单见附件）四、职责分工各股室在校内欺凌专项治理中，要发挥各自职能作用，各负其责，亲密协作，齐抓共管，形成合力。中、初教股：负责有针对性强化中小学校常规管理，完善同学管理措施。负责强化学校体育、美育工作，组织开展向真向美向善的校内文化活动。职成股：负责有针对性强化中等职业学校常规管理，完善同学管理措施。综合股：负责有针对性强化学校德育工作，注意同学行为标准养成教育，促进同学品德提升和身心健康。安全教育股：负责有针对性强化平安校内、和谐校内建设，强化同学安全管理，落实未成年人爱护责任。有针对性的强化学校法制教育工作，增加同学法治观念。教育督导室：负责组织开展校内欺凌专项治理的督导检查。五、工作布置及要求第一阶段：工作推动阶段（20XX年5月—7月）1.开展教育。各校要集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专项教育，充足利用学校电子屏幕、校内网、黑板报、橱窗、宣传语、播送等教育阵地，向师生、家长广泛开展校内反欺凌教育宣传。宣传校内欺凌行为的危害和恶劣影响，宣传校内中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。各校要切实强化对中小同学的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小同学守则》，强化中小同学良好行为习惯养成教育。要着力强化品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育，使同学充足意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要担当相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文竞赛、演讲会等多种形式开展教育，让同学入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人，要让同学树立自我爱护意识，学会用法律武器爱护自己。2.完善制度。各校要制定完善校内欺凌现象的预防和处理制度、措施，严格落实校内门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，强化晚自习、同学宿舍的管理，主动协作公安机关开展管制刀具收缴工作。组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理的职责。要强化对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚同学。3.强化预防。各校要强化校内欺凌现象治理的人防、物防和技防建设，完善校内视频监控设备，监控显示端必需24小时值班到位。要强化心理干预，特别要针对个别同学心理波动大、易发生心理疾病等特点，充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导。要强化摸底排查，全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，主动发动教职工、同学干部（特别是安全信息员）搜集校内欺凌方面的信息，设置并公布同学救助或校内欺凌现象治理的电话号码，明确负责人。主动化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要按时处置。对个别品德不端行为不良的同学，要采纳教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。要强化对农村留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱护，健全逆境儿童救助爱护制度和家校联系制度，不让弱势同学群体及全部青少年受到校内欺凌的损害。4.按时处理。各校要按时发现、调查处置校内欺凌大事，对实施校内欺凌的同学，该批判教育要批判教育，该校纪处分要校纪处分，对情节严峻、造成不良后果，涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。5.监督指导。坚持预防为主、标本兼治的原则，根据职责分工，强化学校法制教育、同学思想政治教育、学校常规管理和校内平安建设等方面工作，切实预防校内欺凌大事的发生。教育督室要对学校开展校内欺凌专项治理全程监督，责任督学要对责任区学校开展校内欺凌专项治理的指导和检查，发现问题按时与学校沟通，做好记录并按时向教育督导室报告。6.组织实施。各学校要高度重视校内欺凌专项治理工作，充足认识校内欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，制定详细实施方案，抓紧部署，认真落实。第二阶段：督导检查阶段（20XX年9月—12月）各校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、校内欺凌大事发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。1.学校自查。8月31日至9月10日，学校对专项治理情况进行全面自查和总结。于20XX年9月10日前形成自查报告并报县教育督导室。2.县级普查。教育督导室将校内欺凌专项治理情况作为20XX年全县中小学幼儿园秋季安全工作专项督导的重要内容，组织督查组对学校专项治理情况进行全面督查，20XX年9月30日前将督查情况报市教育督导室，做好迎接市级复查和省级专项治理督查工作。专项治理期间仍发生校内欺凌大事，造成恶劣影响的，将予以通报。凡因责任不落实、措施不到位而发生校内欺凌大事的，将依法依规从严追究有关人员责任。校内欺凌的治理方案13为更好的开展校内欺凌专项整治工作，坚定有效的打击校内欺凌行为，结合《自治区关于开展全区教育系统安全大检查通知》，特制定我校校内欺凌专项治理工作方案，方案如下：一、治理活动目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、治理活动领导小组组长：董自辉副组长：杨丽燕成员：唐蕊、王毅强、史锐、刘玲玲三、布置及要求本次专项治理分为两个阶段。（一）第一阶段：20XX年11月16日——30日。1、召开老师会议。学校组织全体教职工集中学习《自治区关于开展全区教育系统安全大检查通知》文件，了解对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。2、开展同学教育。（1）11月16日大课间开展“校内欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校内欺凌损害——校内欺凌治理建议书》。（2）各班在11月21日开展“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校内欺凌》教育视频。（3）在同学当中开展校内欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，催促其改正。对受过欺凌的同学进行心里健康辅导，确保同学不留神理阴影。3、完善工作制度。完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4、强化预防。学校由总务处负责，强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校内一键报警线路，确保畅通；让同学知晓遇到欺凌损害时，按时向学校汇报，必要时拨打110报警，按时制止校内欺凌损害大事发生或将损害降到最低。学校将强化责任意识，一旦校内欺凌损害又发生必需做到按时发现、调查处置校内欺凌大事，严肃教育并严格处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。（二）第二阶段：20XX年12月——20XX年1月。1、组织同学开展手抄报、绘画等评比活动，让同学了解校内欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我爱护。并将部分优秀作品通过班级文化和校内文化栏进行展现。2、学校校内欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、校内欺凌大事发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20XX年1月8日前完成。总之，我校将依据制定的方案和要求，认真开展校内欺凌损害专项治理活动，确保不发生校内欺凌大事。校内欺凌的治理方案14为严格校纪校规，标准同学行为，防止同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，爱护同学的身心健康，依据上级文件精神，经学校研讨确定，在我镇开展校内欺凌专项治理活动，落实有效措施，强化对此类大事的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校内秩序