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文档简介

高三历史选择题答题技巧

1.筛选法：依据审题，搞清题目的根本要求，依据根本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。

2.排解法：在不能确定正确选项或对考察的学问模糊不清的状况下，可以用此法逐一排解不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。

3.简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩大、简单化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将简单的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。

4.替换法：有的题干中的词是我们平常没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思索,如“功绩”可换成“乐观作用”,“重大举措”可换成“重大（措施）”。

5.直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想辨别时空方面或规律方面最直接的内容。

6.作记号法：题目常消失的词有“最┄、特点是、含义是、缘由是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号,提示思索时留意审题的方向。

7、题干复原法。题干内容和答案之间必有严密的规律联系。解题时首先把题意明显不符的工程剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进展复原思索。

8.猜想法：假如对各选项熟悉不清，无法确定正确选项的状况下，可用猜想法。猜想时有以下规律：①一般状况下，选项如超出课本学问范围或超出大纲范围，则为错误;②选项不属于历史学问则不选;③选项内容是课本上的细枝末节，正确的可能性小;④选择（句子）最长的选项;⑤在全部选择题根本答完的状况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好的题目中ABCD的消失概率，将消失概率较小的字母选中。

历史选择题错选的表现

1.无视题干所给时间(时期)匆忙答题。

2.概念的理解不透彻，深层的含义思维不到位

3.历史根本史实把握不坚固

4.历史的阶段特征把握不清晰不全面

5.历史与地理的结合缺乏空间思索

6.比拟和迁移历史概念的力量欠缺

7.历史大事、历史现象放在特定的历史阶段分析力量欠缺

8.历史大事因果关系与结果混淆

9.不能精确区分主要缘由(冲突、目的)和根本缘由(冲突目的)

10.忽视题干中的关键词语

各种历史选择题解题（方法）

因果关系型选择题

(1)两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项列出的是缘由，常消失的标志性词语有“缘由是”“目的”“是为了”等，而在考察缘由时又多进展细化，如考察“根本缘由”“直接缘由”“历史缘由”“主观缘由”等。另一种是题干列出的是历史缘由，备选项列出的是结果，常消失的标志性词语有“影响”“结果”等。

(2)审题方法：一是要正确理解有关概念的含义，如缘由方面要区分客观缘由和主观缘由、主要缘由及次要缘由、直接缘由及间接缘由、历史缘由及根本缘由等。二是要留意历史大事之间的内在联系，全面分析和把握影响历史进展的各种因素。三是在做题时要精确把握题干与备选项之间的规律关系，弄清二者之间谁是因谁是果。

(3)解答方法：①实行时间挨次的方法推断因果关系，时间在前者肯定是因。②运用根本理论的推理得出答案，如客观存在打算主观意识，那么

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