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文档简介
高三生物知识点汇编(全套64页)
1分子与细胞知识点
第1章走进细胞
1细胞是生物体结构和功能的基本单位
2.生命系统的结构层次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组
织、细胞。
3原核细胞:分为细胞膜、细胞质、拟核(无核膜,并不是真正的细胞核)[大肠杆菌/
肺炎双球菌/硝化细菌]
4真核细胞:分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫〃酵母菌/
蛔虫]
5科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将维胞分为原核细胞和真核细胞
原核细胞真核细胞
细胞壁较小(1-10微米)较大(10-100微米)
核结构没有成形的细胞核,组成核的物有成形的细胞核,组成核的物质集
质集中在拟核,无核膜、核仁中在拟核,有核膜、核仁
细胞器核糖体多种细胞器
染色体无有
种类原核生物(细菌、放线菌、蓝藻)真核生物(植物、动物、真菌-蘑菇)
6光学显微镜的操作步骤:对光一低倍物镜观察(视野亮)一移动视野中央(偏左移左)
一高倍物镜观察(视野暗):①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、四面镜
7细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的
统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐
人寻味的曲折
第二章、组成细胞的分子
第一节:细胞中的元素和化合物
一、组成生物体的化学元素
组成生物体的化学元素虽然大体相同,但是含量不同。根据组成生物体的化学元素,在
生物体内含量的不同,可分为大量元素和微量元素。其中大量元素有CHONPSKCaMg;
微量元素有FeMnZnCuBMo等(谐音:猛铁碰新木桶)
二、组成生物体的化学元素的重要作用
大量元素中,CHON是构成细胞的基本元素,其中碳是最基本的元素;微量元素在生
物体内的含量虽然极少,却是维持正常生命活动不可缺少的。
三、生物界与非生物界的统一性和差异性
组成生物体的化学元素,在自然界中都可以找到,没有一种是生物界所特有的。这个事
实说明生物界与非生物界具有统一性;组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界
中的含量相差很大。这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。
四、构成细胞的化合物P17
在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%
-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是0、占细胞干重比例最大的化学元素是C、占细
胞干重比例最大的化合物是蛋白质。
第二节:蛋白质
蛋白质的基本组成单位是氨基酸,生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有组种,在结构
上都符合结构通式___________________。氨基酸分子间以肽铤的方式互相结合。由两个氨
基酸分子缩合而成的化合物称为三肽,由多个氨基酸分子缩合而成的化合物称为多肽,其
通常呈链状结构,称为肽链。一个蛋白质分子可能含有一条或几条肽链,通过盘曲、折叠
形成复杂(特定)的空间结构。蛋白质分子结构具有多样性的特点,其原因是:构成蛋白质
的氨基酸种类不同、数目成百上千、氨基酸排列顺序千变万化、多肽链形成的空间结构
千差万别。由于结构的多样性,蛋白质在功能上也具有多样性的特点,其功能主要如下:
(1)结构蛋白,如肌肉、载体蛋白、血红蛋白;(2)信息传递,如胰岛素(3)免疫功能,
如抗体;(4)大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶(5)细胞识别,如细胞膜上的糖蛋白。总
而言之,一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(一NH2)与另一个氨基酸分子的竣基(一COOH)
相连接,同时失去一分子水。
有关计算:(文科生了解)
①肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目一肽链数
②至少含有的竣基(―COOH)或氨基数(一N&)=肽链数
R,OHR,甲攻女酸H:纸氨优*色叙酸
1_______________________________1图白质合成示意图
14-6m
二肽
图2-5女基酸脱水缩分示.密图
咕来是住内HIIH核内进行的.是以DNA欢陡中的一条为模假,介成mRNA的过程.
--«>
笫4吩合成的mRNA平•而壮向
笫1步DNA双碓价a2步游闰的核蹴铁口酸佛第3步断结合
开,DNA双选的骏霆用机地与DNA饿上的联以破捺.的核他嫉仆殷建从DNA逑同徽.曲7
以以就当核林枝仃酸与DNA的航出互接到正在合眼的后,DNAXm恢复
补时.两者以氢糖皓合mRNA分子上
DNA—H
RNA聚会的
--
图4-4以DNA为模板转录RN八的图解•图3-11DNA分子的结构慢式时■
第三节:核酸
核酸是遗传信息的载体,是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传和变异、蛋白质
的生物合成有极其重要作用。核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两
大类,大本组成单位是核甘酸,由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。
组成核酸的碱基有“种,五碳糖有Z种,核甘酸有2种。
脱氧核糖核酸简称DNA,主要存在于细胞核中,细胞质中的线粒体和叶绿体也是
它的载体。
核糖核酸简称RNA,主要存在于•细胞质中。对于有细胞结构(同时含DNA和RNA)
的生物,其遗传物质就是DNA;没有细胞结构的病毒,有的遗传物质是吆A_如:噬菌体
<;有的遗传物质是RNA如:烟草花叶病毒、HIV等
核酸是由核甘酸连接而成的长链
核酸水如l核甘酸
核昔酸是核酸的基本组成单位
日册*/——*tPIMtM,而
仃心圈0U口述石叫必国㈠如
国4-3三种RNA":fit图甲跑我酸IL绢氨般Wt色氨酸DNA由两条核甘酸链构成
RNA由一条核昔酸链构成
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RNA
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K>S««(T)a««(o碾丽U)
图4-2DNA与RNA在化学组
j£I:的区别
图2-8脱乳核概核甘限制核酸核件做
第四节:细胞中的糖类和脂质
糖类分子都是由C、H、O三种元素组成。糖类是细胞的主要能源物质。
糖类可分为单糖、二糖二多糖等几类。单糖是不能再水解的糖,常见的有葡萄糖、果
糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖,其中葡萄糖是细胞的重要能源物质,核糖和脱氧核糖一般
不作为能源物质,它们是核酸的组成成分;二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖,乳糖、糖原是动
物糖;多糖中糖原足动物糖,淀粉和纤维素是植物糖,糖原和淀粉是细胞中重要的储能
物质。
脂质主要是由CH。3种化学元素组成,有些还含有P(如磷脂)。脂质包括脂肪、
磷脂、和固醇、。脂肪是生物体内的储能物质。除此以外,脂肪还仃保温、缓冲、减压的
作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、
维生素D等,这些物质对于生物体维持正常的生命活动,起着重要的调节作用。
多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,组成它们的基本单位分别是单糖(葡萄糖).
氨基酸和核昔酸,这些基本单位称为单体,这些生物大分子就称为单体的多聚体,每一个
单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。
第五节:细胞中的无机物
水是活细胞中含量最多的化合物。不同种类的生物体中,水的含量不同;不同的组织
、器官中,水的含量也不同。
细胞中水的存在形式有直面丞和翳丞两种,结合水胞其他物质相结合,是细胞结构的
重要组成成分,约占4.5%:自由水以游离的形式存在,是细胞的良好溶剂,也可以直接参
与生物化学反应,还可以运输营养物质和废物。总而言之,各种生物体的一切生命活动
都离不开水.
细胞内无机盐大多数以离子状态存在,其含量虽然很少」但却有多方面的重要作用:
有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,如匹是血红蛋白的主要成分,Mg
是叶绿素分子必需的成分;许多无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作
用,如血液中钙离壬含量太低就会出现抽搐现象;无机盐对于维持细胞的酸碱平衡也很重
要。
细胞内有机物质的鉴定
糖类中的还原糖(葡萄糖、果糖)能与斐林试剂发生作用,生成成红色沉淀;
脂肪可以被苏丹W染成橘黄色:蛋白质与双缩腺试剂发生作用,产生紫色反应,在还
原糖的检测中,斐林试剂甲液和乙液应等量混合均匀后再使用,并且要水裕加热;在蛋白
质的检测中,在组织样液中应先加入双缩服试剂A液1mL再加入双缩服试剂B液4滴,
不需加热。
甲基绿能使DNA呈现绿色,眦罗红能使RNA呈现红色,因此利用这两种染色剂将细胞
染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。在此实验中,盐酸的作用是改变膜的通透
性,加速色素进入细胞。用人的口腔上皮细胞做实验材料-,此实验的步骤是制片、水解、
冲洗涂片、染色、观察
第三章细胞的基本结构
除了病毒等少数生物之外,所有的生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功
能的基本单位。
病毒的化学成分为:DNA和蛋白质或RNA和蛋白质
中心体叶琢体微泡解眠电
图3-7动物细电(左)和植物细旭(右)此做做结构模式用
取外的过程示•6图
<1-5表示合成和运输的期序)
一、真核细胞的结构和功能
(-)细胞壁植物细胞在细胞膜的外面有一层细胞壁,其主要成分为纤维素和果胶,
可用纤维素酶和果胶酶来除去。细胞壁作用为支持和保护。
(二)细胞膜
对细胞膜进行化学分析得知,细胞膜主要由脂质(磷脂)分子和蛋白质分子构成,其中
脂质最多,约占50%;此外,还有少量的糖类。在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富。细
胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流
(三)细胞质
在细胞膜以内,核膜以外的部分叫细胞质。活细胞的细胞质处于不断速动的状态,细胞
质主要包括细胞质基质和细胞器。
1、细胞质基质
细胞质基质含仃水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核昔酸、多种酶,在细胞质中进行着
多种化学反应。
2、细胞器
(1)线粒体
线粒体广泛存在于细胞质基质中,它是有氧呼吸主要场所,被喻为“动力车间”。
光镜下线粒体为侬形,电镜下观察,它是由双层膜构成的。处膜使它与周围的细胞质
基质分开,内遮的某些部位向内折叠形成噎,这种结构使线粒体内的膜面积增加。在线
粒体内有许多种与有氧呼吸有关的酶,还含有少量的DNAo
(2)叶绿体
叶绿体是植物、叶肉、细胞特有的细胞器。叶绿体是绿色植物的光合作用细胞中,进行
的细胞器,被称为“养料制造车间”和“能量转换站”。在电镜下可以看到叶绿
体外面有双层膜,内部含有几个到几十个由囊状的结构堆叠成的基梃,其间充满了基质。
这些囊状结构被称为类囊体,其上含有叶绿素。
(3)内质网
内质网是由单层膜连接而成的网状结构,大大增加了细胞内的膜面积,内质网与细胞内
蛋白质合成和加工有关,也是脂质合成的“车间”。
(4)核糖体
细胞中的核糖体是颗粒状小体,它除了一部分附着在内质网上之外,还有一部分游离在
细胞质中。核糖体是细胞内合成蛋白质的场所,被称为“生产蛋白质的机器”。
(5)高尔基体
高尔基体本身不能合成蛋白质,但可以对蛋白
质进行加工分类和包装,植物细胞分裂过程中,合成蛋白喷流程图:(更直观)
氨基酸,核糖体(形成蛋白),
高尔基体与细胞壁的形成有关。
液泡
(6)内质网(加工、折交、组装、糖基化等)
成熟的植物细胞都有液泡。液泡内[小泡(内有蛋白质
有细胞液,其中含有糖类、无线粒体。
.高尔基体(再加工),
机盐、色素、蛋白质等物质,它对供能”
(内有分泌蛋白)。
细胞内的环境起着调节作用,可以
使细胞保持一定的形状,保持膨胀状态。细胞膜(小泡与细胞膜融合)P
(7)中心体
动物细胞和低等植物细胞中有中心体,每个中心体分泌蛋白“
由两个互相垂直排列的中心粒,及其周围物质组成。动物细胞的中心体与有丝分裂有关。
(8)溶酶体
溶酶体是细胞内具有单层膜结构的细胞器,它含有多种水解酶,能分解多种物质。
(四)细胞核
每个真核细胞通常只有一个细胞核,而有的细胞有两个以上的细胞核,如人的肌肉细
胞,有的细胞却没有细胞核,如哺乳动物的红细胞细胞。
1、结构细胞核能够控制细胞的代谢和遗传.是。细胞核的结
在电镜下观察经过固定、染色内分不开的(图370).
的有丝分裂间期的真核细胞可知核股(双质膜,把核内物质:与细胞质分开)
其细胞核主要结构有。
染色研(由DNA即强白皮组成.DNA总遗传信息的机体)
核膜、核仁、染色质
核仁(与某种的合成以及核怖体的形成行关)
核膜由双层膜构成,膜上有核RNA
孔,是细胞核和细胞质之间物质交核孔(实现核质之间版繁的物质交换和信息交流)
换和信息交流的孔道。
核仁在不同种类的生物中,形图3-10细胞核结构模式图
态和数量不同,它在细胞分裂过程中周期性地消失和重现。核仁与某种RNA的合成以及核
糖体的形成有关。
染色质主要由DNA和蛋白质组成,能被碱性染料染成深色。在细胞有丝分裂间期,
染色质呈丝状,并交织成网;在分裂期染色质螺旋化化,缩短变粗,变成一条圆柱状或杆状
的染色体,因此,染色质和染色体是细胞中同种物质在不同时期的两种形态。
2、功能
细胞核是遗传物质和的主要场所,是细胞和细胞的控制中
心,因此,细胞核是细胞中最重要的部分。储存、复制、代谢、遗传
(五)细胞的生物膜系统
在上述细胞结构和细胞器中,具有双层膜有线粒体、叶绿体,具有单层膜的有内质网、
高尔基体、溶酶体、液泡。它们都由生物膜构成,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,
共同构成细胞的生物膜系统。
细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。
首先,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境,同时在细胞与环境之间进行物质
运输、能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。
第二,细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行。
细胞内的广阔的膜面积为酸提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了
有利条件。
第三,细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同
时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。
第四章细胞的物质输入和输出
1、“水分进出哺乳动物红细胞的状况”的三幅图片(见课本P60)。
正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜到膜外吗?不会
根据现象判断红细胞的细胞膜相当于什么膜?答:半透膜
当外界溶液的浓度低时.,红细胞一定会吸水而涨破吗?答:不是
红细胞吸水或失水的多少取决于什么?答:两边溶液中水的相对含量的差值。
2、对于植物细胞来说水分要进出细胞必须耍通过原生质层。原生质层相当于半透膜,植物
细胞膜和液泡膜都是生物膜,(P61)他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结
构。上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。
3、紫色洋葱鳞片叶细胞的质壁分离与复原
中央液泡大小原生质层的位置细胞大小
30%蔗糖溶液变小(细胞失水)原生质层脱离细胞壁变小
清水逐渐恢复原来大小(细胞吸水)原生质层恢复原来位置基本不变
4、在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步尼到了关键性的推动作用。如电子显微镜
的诞生使人们终于看到了膜的存在;冰冻蚀刻技术和扫描电子显微镜技术使人们认识到膜的
内外两侧并不对称;荧光标记小鼠细胞叮人细胞的融合实验又证明了膜的流动性等。没有这
些技术的支持,人类的认识便不能发展。
5、阐述流动镶嵌模型的基本内容P68。
图4-6生物膜的结构模型示意图
在细胞膜的外表.有一层由细胞膜上的殳白度与桃美结
合形成的裱蚤白「杀够被”它在细胞生命活动中具有重妥
的功能.例如.消化道和呼吸道上皮细胞灰面的搪攵白布
保护和涧滑作用;修祓与细胞灰面的识别有密切关系。经
6、物质进出细胞的方式
运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例
高浓度到低浓度否否水、气体、脂类(因为细胞膜的主要
自由扩散
成分是脂质,如甘油)
主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等
协助扩散高浓度到低浓度是否
主动运输的意义是保证活细胞按照生命活动需要,主动吸收营养物质,排出代谢废物和有
0•
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♦•
礴内flihriR懒内
in4-7自由扩|R和协助扩畋示意图|«4-8主动运输,谜用
第五章细胞的能量供应和利用
1,美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的蛋白质,科学家切赫和奥特曼
发现少数RNA也具有生物催化作用。总之,酶是活细胞产生的一-类催化作用的有机物,胃
蛋白酶、唾液淀粉前等绝大多数的酶是蛋自鹿,少数的酶是RNAo不能说所有的蛋白质和
RNA都是酶,只是具有催化作用的蛋白质或RNA,才称为酶。酶的特性有高效性、专一
性、需要适宜的条件
2、进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组
和重复实验。
3、ATP中文名叫三磷酸腺昔,结构式简写A-p〜p〜D,好所有生命活动的能量直接来自
ATP的水解,由ADP合成ATP所需能量,动物来臼呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸
作用,ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。在细胞内ATP含量很少,
转化很快,熟悉89页图。
4、构成生物体的活细胞,内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化,同时也就伴随有能量
的释放.和储存。故把ATP比喻成细胞内流通着的“通用货币”。
5、呼吸作用的本质是氧化分解有机物,释放能量,不一定需要氧气,分为有氧呼吸和无氧
呼吸93页图。,
6-有氧呼吸的反应式:C6Hl2。6+6。2+6口2。——>6C°2+12H2°+目忌堇
第一阶段在细胞质基质进行,原料是糖类等,产物是丙酮酸、氢、ATP,第二
阶段在线粒体进行,原料是丙酮酸和水,产物是C02、ATP、氢,第三阶段在线粒
体进行,原料是氢和氧,产物是水、ATP,第一、二阶段的共同产物是氢、ATP,
三个阶段的共同产物是,IE。1mol葡萄糖有氧呼吸产生能量争ZJKJ,可用于生命活
动的有1166KJ(38molATP),以热能散失1709KJ,无氧呼吸产生的可利用能量是61.08
KJ(2molATP),ImolATP水解后放出能量30.54KJ。
场所发生反应产物
细胞质丙酮酸、[Hb释放少量
第一阶段葡萄糖酶*2丙酮酸+[H]+少量能量
基质能量,形成少量ATP
线粒体CO2、[H],释放少量能
第二阶段2丙酮酸+6%0■驾CO2+fH]+髭
基质量,形成少量ATP
线粒体生成H,O,释放大量能
第三阶段[H]+。2事HO+大量能量
内膜2量,形成大量ATP
7、写出2条无氧呼吸反应式
5Hl星2c2H5OH(酒精)+2CO?+能量
C6Hll0«鱼26%。3+能量
无氧呼吸的场所是细胞质基质,分2个阶段,第一-个阶段与有氧呼吸
的相同,是由葡萄糖分解为丙酮酸,第二
阶段的反应是由丙酮酸分解成CO?和酒精或转化成
qHgN乳酸)。熟悉95页图。
8、影响呼吸速率的外界因素:
1、温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的
活性来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作
用。在一定温度范围内,温度越低,细胞呼吸越弱;温度越高,细胞呼吸越
强。
2、氧气:氧气充足,则无氧呼吸将受抑制;氧气不足,则有氧呼吸将会减弱或受抑制。
3、水分:一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水
浸没,根部缺氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死。
4、CO2:环境CO2浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
9、呼吸作用在生产上的应用:
1、作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如疏松土壤等。
2、粮油种子贮藏时,要风干、降温,降低氧气含量,则能抑制呼吸作用,减少有机物
消耗。
3、水果、蔬菜保鲜时,要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用。
10、光合作用的的探究历程
①、1648年海尔蒙脱(比利时),把一棵2.3kg的柳树苗种植在一桶90.8kg的土壤中,然
后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质,5年后柳树增重到76.7kg,而土壤只减轻了
57go指出:植物的物质积累来自水
②、1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃
罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而
死,证明:植物可以更新空气。
③、1785年,由于空气组成的发现,人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气,吸收的
是二氧化碳。
•1845年,德国科学家梅耶指出,植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起
来。
④、1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。过一段时
间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一
半叶片则呈深蓝色。证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
⑤、1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明:叶绿体是绿色植
物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的。
⑥、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相
植物提供H2I8O和CO2,释放的是内02;第二组提供H2O和C^O,释放的是O2。
光合作用释放的氧全部来自来水。
11、叶绿体色素吸收可见光,主要吸收红橙光和蓝紫光,(叶绿素a和叶绿素b主要吸收
蓝紫光和红橙光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光),光反应的场所是叶绿体类囊体膜
且,(因为所有色素和所有光反应的酶都在囊状结构上),原料是水,ADP、Pi,动力是
光能,产物是氧、氢和ATP,暗反应场所是叶绿体基质,原料是CO?,动力把ATP
水解释放的能量,产物是有机物(CH2。)和J,光反应为喑反应提供还原剂氢和
ATP(能量),CO,被还原前先要进行固定,C化合物一部分被还原为有机物,另一
光,
部分又变成五碳化合物。光合作用的总反应式:叶绿体’自
CO2+H2O(CH2O)+O2o
然界最基本的物质、能量代谢是光合作用,光合作用产生的氧气来自/feO-,有机物中
的O。自CO?。光合作用的意义:1.制造有机物,固定太阳能,为其他生物提供物质和
能量需要,2.制造氧气,维持Oz与CO、的平衡,使好氧生物得以发展3.形成O工层,使
生物由水生向陆生进化。熟悉103页图。
1*1515光分作用过程的图解
12、光合作用的过程:
光条件光、色素、酶
反场所在类囊体的薄膜上
应物质变化水的分解:[印+。2tATP的生成:ADP+Pi酸一ATP
阶
段能量变化光能一ATP中的活跃化学能
条件酶、ATP、[H]
暗场所叶绿体基质
反酶
的固定:
应CO2CO2+C5f2c3
物质变化
阶酶
C3的还原:C+[Hl-*(CHO)
段3AAir2
能量变化
ATP中的活跃化学能一(CH2O)中的稳定化学能
总反应式光能一
叶绿体'
co2+H2OO2+(CH2O)
13、提高农作物产量的重要条件之一,是提高农作物对光能的利用率。要提高农作物的
光能的利用率的方法有:
1)延长光合作用的时间2)增加光合作用的面积(合理密植,间作套种)
3)光照强弱的控制4)必需矿质元素的供应5)CO?的供应(温室栽培多施有机
肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度)。
影响光合作用速度的曲线分析及应用(文科生了解)
因素图像关键点的含义在生产上的应用
A点光照强度为6,此时只进行呼吸作⑴适当提高光照强度
用,释放C02的量,表明此时的呼吸⑵延长光合作用时间
强度。AB段表明随光照强度加强,光(例:轮作)
合作用逐渐加强,CO,的释放量逐渐减⑶对温室大棚用无色透
少,有一部分用于光合作用;B点时;明玻璃
呼吸作用释放的CO,全部用于光合作(4)若要降低光合作用则
用,即光合作用强度=呼吸作用强度,用有色玻璃。如用红
称B点为光补偿点(植物白天光照强度色玻璃,则透红光吸
应在光补偿点以上,植物才能正常生收其他波长的光,光
长).BC段表明随着光照强度不断加合能力较白光弱。但
强,光合作用强度不断加强,到C点较其他单色光强。
以上不再加强了“C点为光合作用的饱
和点。
0A段表明随叶面积的不断增大,光合适当间苗、修剪,合理施
作用实际量不断增大,A点为光合作肥、浇水,避免陡长,封
用面积的饱和点,随叶面积的增大,行过早,使中卜层叶子所
光合作用不再增强,原因是有很多叶受的光照往往在光补偿
被遮挡在光补偿点以下。0B段干物质点以下,白白消耗有机
量随光合作用增强而增加,而由于A物,造成不必要的浪费。
点以后光合作用量不再增加,而叶片温室栽培植物时,可增加
随叶面积的不断增加OC段呼吸量不光合作用面积,合理密植
断增加,所以干物质积累量不断降低是增加光合作用面积的
如BC段。植物的叶面积指数不能超过一项重要措施。
C点,若超过C点,植物将入不敷出,
无法生活下去。
是光合作质的原料,在淀范围
CO2温室栽培植物时适当提
内,co,越多,光合作用速率越大,但高室内CO?的浓度,如释
到A点时,即CO,达到饱和时,就不放•定量的干冰或多施
再增加了有机肥,使根部吸收的
CO2增多。大田生产“正
其行,通其风”,即为提
高CO2浓度、增加产量
一
温
温度
行的,
卜.进
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