生物实验室安全总结500字

生物实验室安全总结500字生物试验室安全总结500字

生物试验室安全总结

本学年在校行政、教务处的领导下，在总务处的协作下，完成了生物试验室安全自查的各项工作。

1.试验室工作区没有吸烟；点燃的香烟是易燃液体的潜在火种。2.试验工作区内无食物、饮料及存在“手－口”接触可能的其它物质。试验室的冰箱无存放食物。

3.试验室内应配备应急设备，如应急洗眼装置，酒精等消毒用品。4.出口通路：试验室的出口和通道保持畅通无阻，无堆放物品、垃圾、装置、或设备。

5、每天工作完毕顺手关闭水源、电源。离开试验室时要检查水、电、门窗，确认安全前方离开。

6.灭火。试验室配备足够扑灭各种火情并帮助全体人员从失火现场及其四周撤离的相应消防设备。依据上级消防部门的规定配备、摆放灭火器，并依据要求对灭火器进展定期检查修理。

*A类灭火器适用于固体可燃物(如纸、木材、塑料)引起的火灾。A类灭火器多数为消防水栓。

*B类灭火器适用于汽油和溶剂引起的火灾。B类灭火器多数为二氧化碳或化学干粉，如碳酸氢钠。

*C类灭火器适用于电气引起的火灾。全部工作人员都应知道电开关的位置以及切断失火电器电源的方法。7.化学危急物的治理与使用

（1）腐蚀品在近离地面处储存以减小掉下的危急。（2）易燃易爆液体在合格的容器里储存。分装时有明确的易燃和可燃性标记，工作储藏量掌握在最低限度。

8.生物试验室有健全的规章制度，严格执行试验室各项规章制度，并全部上墙。

9.仔细做好试验室的卫生工作，特殊是学校及上级的各次检查。定期对生物试验室进展卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。

10.做好试验室的水电治理工作和防火、防毒工作，准时排解安全隐患，同时提高学生的安全意识，把试验室的安全工作落实到实处。11.穿着符合试验室工作需要的服装，工作服洁净、干净。12．试验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应保持常常运转。

13．仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品在试验完毕后，准时清洗、整理、归放。

14．仔细执行仪器保养，修理制度。仪器做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。

在今后要坚持做好安全卫生工作，仔细做好防火、防盗工作，准时制止一切违反操作规程、损坏仪器、铺张药品的不良行为。

扩展阅读：生物试验室规划总结

201*-201*学年度第一学期生物试验室工作规划

金山初中生物试验室

一、仔细阅读试验杂志，例如：试验教学与仪器杂志出版社出版的《试验教学与仪器》，以及其他有关的生物方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比拟成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的试验改良试验教学。增加学生学习生物的兴趣，尤其注意学生的动手动脑的力量，进展学生的智力。

二、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器准时编号、登帐。对新仪器的

说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的使用方法并调试好，准时向教师推举，做到物尽其用，发挥其最大的效率。

三、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部学生试验和演示试验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示试验作一些改良和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。

四、帮助好教师做好演示试验，保证每个演示试验能100%胜利。在进展分组试验时，指导学生顺当进展试验，并准时处理试验过程中的突发大事。

五、这学期还要做好学生试验的课外辅导工作。总有一些学生由于生病或其他缘由没来上课，这一局部学生就利用中午的时间安排来补做试验。另外对一局部试验较差的学生进展辅导，使其能很快把握试验步骤以及正确的操作方法。并在期末时进展试验考察。

六、这学期还要搞好试验室的清洁卫生工作。

201*-201*学年度其次学期生物试验室工作规划

金山初中生物试验室

一、变教育观念，重视试验室的建立

生物学是以试验为根底的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分表达新课程的标准，应重视试验室的建立，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，估量试验室将要添置近万左右的设备。

二、刻苦学习，努力提高自己的业务水平，在工作中要有忧患意识生物科学日新月异，新科技不断进展，为了跟形势的进展，自己不落伍，就必需不断地学习，让自己成为新课程的开拓者，实施者，走在课程改革的前列，学科的带头人。

三、手做一些标本，完善试验设施

发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，自学地为学校试验室做一些标本，既可以为学校节省经费，以可以熬炼动手力量。

四、保持试验室始终处于工作状态，效劳于教学，要有效劳意识常常对试验室的器具进展修理，使每一台设备都能使用，做到全部试验都有能开展，并准时指导生物学科的教师进展试验教学。

五、开展好兴趣小组活动，培育学生的爱好，工作中要有竞争意识六、制定仪器、药品的添置规划，定期对仪器进展修理和保养，提高仪器设备的完好率。为生物试验教学的有效实施做好充分预备。

七、上试验课时，主动去试验室巡察，帮忙教师排解故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进展修理和补齐，指导帮忙学生订正错误的操作方法。

八、全面开放试验室，充分利用试验室仪器设备，为学生效劳，鼓

励学生自行设计试验．进展学生的创新精神，培育学生的实际动手力量。

九、试验完毕，准时检查仪器的数量和质量，如有过失按制度处理；准时准许备试验材料，保证下个试验的顺当进展；做好有关的试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改良方法等），准时填写相关表表册。

十、强化安全意识，确保试验室安全。做好试验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。

十一、做好试验室工作各种文件的归档、整理工作，提高计算机的科学治理水平。

201*-201*学年度第学一期生物试验室工作规划

金山初中生物试验室

生物学科是一门试验科学，生物试验则是学生学习生物学问的必要途径，试验教学是生物教学中的一个重要组成局部。在这个学期中为了使我校的生物试验教学至始至终，保持一个良好的态势，特我制定了本工作规划。

1.仔细看书学习，多把握一些生物试验方面的学问，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比拟成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的改良试验教学方法。增加学生学习生物的兴趣，尤其注意学生的动手动脑的力量，进展学生的智力。

2.对全部的仪器准时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三局部组成学校原有的、工程配发的、学校新添置的，这就需要对全部的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，标准化治理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产治理员的培同下，本学期清查一次仪器，对全部的账目全部录入计算机，实现电子化治理。

3.对全校各班学生根据试验室座位排座次，学生做试验时要有秩序地进入试验室，并对号入座，帮助任课教师维持好试验室秩序。

4.仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部学生试验和演示试验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示试验作一些改良和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。

5.帮助好教师做好演示试验，保证每个演示试验能100%胜利。在进展分组试验时，指导学生顺当进展试验，并准时处理试验过程中的突发大事。

6.备好各种材料，如：试验室规划、总结，各年级分组试验和演示试验配档。仔细填写各种表格，严格签字手续。制度上墙，按要求悬挂整齐、美观。

7.搞好试验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、试验桌面洁净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃干净，窗帘干净，不打结；常常开窗通风，保持室内枯燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次试验要准时清扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并准时做好仪器的清理归类工作。

8.做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈（腐蚀、霉）、防尘、防光、防毒、防震等。

201*-201*学年度其次学期生物试验室工作规划

金山初中生物试验室

一、制订各级各类规划。1.写好试验室工作规划。

2.制订、汇总好学生分组试验和演示试验规划。3.制订好生物综合活动生物标本制作工作规划。

4.制订出“生物试验仪器征购表”。统计诞生物试验所缺仪器名称、数量。修理仪器清单以及易耗仪器清单等，

二、进一步加强内部治理：

1.进一步健全生物试验室的台帐资料，完善生物试验室的各项规章制度。

2.进一步加强生物试验室内部建立。加强生物试验室安全、卫生、纪律的治理。管好、用好试验室的一器一物，充分发挥各种仪器、物品的作用。同季节约每一分开支，大力提倡节省之风，为学校开源节流。

3.进一步提高试验教师、试验员的业务素养。加强理论学习，系统把握每一个试验的要点、重点，同时多操作多训练，加强实际操作力量，做到训练有素，另一方面多开展相互学习活动，取长互补，沟通阅历，相互促进。

4.依据新试验的要求，准时调整试验室内一些物品、仪器放置的位置，做到更加合理、标准，使之能更好地为新试验的开设效劳。

5.对生物标本进展全面的检查与防腐处理，对试验器材进展检查与维护。

三、落实试验教学常规，抓好试验教学治理。

1.在试验教学中，开出教学大纲所要求的全部演示试验、分组试验，使演示试验、分组验开出率均达100%。

2.有规划、有步骤地开出“生物综合实践活动”规划内的全部试验。进一步落实、强化素养教育。

3.依据学校整体教学思路，紧跟教学治理步伐抓好试验教学的常规治理。依据学生试验治理制度，加大对学生成绩考核的力度，使学生成绩考核和遵守纪律状况结合起来。同时，在试验教学中，进展有效的组织、监视、预备、指导等项工作。

四、有规划、有步骤地开放试验室。

1.在大纲规定的试验外，增设学生试验1-2个。

2.在做好课内试验的同时，合理安排时间，仔细组织好学生，指导学生做好课外试验，试验室定期向学生开放，使更多的学生有更多的时机和时间得到充分熬炼，使学生的实际操作力量、动脑力量大大增加。同时，提高学生对学习生物学的兴趣，激发学生对科学的探究精神和士气。从而充分发挥试验室的成效，有力提高学生各方面的综合素养。

201*-201*学年度第一学期生物试验室工作总结

金山初中生物试验室

一学年束了，我所兼职的试验室工作主要表达在以下几方面：1.保持试验室清洁有序，正常开放。

2.对试验仪器的损坏、丧失、报废均按有关规定办理。

3.依据仪器的不同构造、性能做好防尘、防潮、防碰、防腐等工作。4.仪器室保持清洁、枯燥、安全，对防火、防腐、防中毒等应急措施定期检查。

5.健全试验室治理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清晰，帐物相符。

6.熟识本学期教学大纲和教材内容，把握试验的的目要求，试验操纵规程，积极协作有关教师做好试验并办理好借、还手续，试验前填写好华考，让学生传看，效果也很好。“绿叶在光下制造淀粉”试验所用的器材多，步骤繁琐，耗时长，开水和酒精灯对七年级的学生有肯定的危急。

学生在家里完成的，教师提出肯定的要求和留意事项。分别是“观看动物运动方式的多样性”、“观看运动器官和步伐”。缘由是“观看动物运动方式的多样性”无法在室内进展，只能在室外自然状态下观看，而“观看运动器官和步伐”要求学生在休息日在家的室外观看，既能到达目的，又不用以至于损害它们。

7.损坏准时报废，并登记在册，在一学年完毕之际，准时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购置缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。

201*-201*学年度其次学期生物试验室工作总结

金山初中生物试验室

仔细做好试验室的水电治理工作和防火、防毒工作，准时排解安全隐患，同时提高学生的安全意识，把试验室的安全工作落实到实处。定期对生物试验室进展卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。

仔细完成试验环节，注意操作引导，在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，教师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格态度等方面，到处，时时，事事都要表达教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的根本环节。

1.备好试验课是上好试验课的首要条件教材中要求做的试验，无论简洁也好简单也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能消失的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的力量；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会消失，全体学生试验失败等不该发生的现象。

2.注意试验引导知道学生试验时，既要面面具到，事无俱细进展引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学标准，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。

201*-201*学年度第一学期生物试验室工作总结

金山初中生物试验室

各方面工作都能顺当开展，现就一学期来的工作状况总结如。一、生物试验教学工作方面

严格试验预备制度，各任课教师要依据试验规划，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验教师还事先亲自试验，若有改良的试验或利用自制教具进展教学的，准时向教师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课教师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并积极协作生物兴趣小组开展活动，积极参加教师的讨论性教学，努力提高学生的积极主动性和参加性。

二、试验室的治理方面对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校本钱开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学周密仪器，做到了