《古代汉语》练习题第三套

古代汉语练习题第三套一、论述题1、本义指什么？怎样推求词的本义？论述并举例说明。答:（1）本义：这里是指现代人们所能找到的有文献根据或字形根据的最古的意义，但并不一定是最初的意义。（2）分析汉字的字形来推求本义：1）根据古文字字形来推求本义：古文字是一种形象的音节表意文字，字形与字义之间有密切联系，所以从分析古文字字形入手探求词的本义，是一种较为可靠而有效的方法。如：叔：《说文》：“叔，拾也。从又卡声。”本义是拾取。2）根据汉字的偏旁部首辨别本义：形声字的声符表示该字的声音，意符表示该字本意所属的范畴。分析形声字的意符有助于辨别本义。如：贱“贱”字的形符是“贝”，凡意符是“贝”的字，本义一般与财物有关，由此可知的“贱”的几个义项（“价钱低”、“地位卑下”、“轻视”）中“价钱低”是本义。（3）从词的多义中进行分析归纳来推求本义：因为一个词的内部的各意义是互相关联的，词义的产生是有先后顺序的，是有规律可循的，先后产生的意义之间通常存在着某种“相似点”或其他方面的联系，只要我们抓住词义的相互联结的纽带，就可以推出它的本义。如：集：有鸟落树上、聚集、聚会、成就、诗文的汇集等在义项中，可以推知（1）群鸟落在树上是本义，其它词义都与此义项有关。2、写出七言律诗两种基本平仄格律格式.答：七言律诗的平仄格式是分别在五言律诗每句的前面加平平或仄仄形成的。七言律诗以首句入韵为正轨，以首句入韵的两种格式为基本格式七言律诗的平起平收式（即首句入韵的平起式）的平仄格式是：平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。七言律诗仄起平收式（即首句入韵的仄起式）的平仄格式是：仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。阅读题鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰:“何也？”曰：・ ・ ・“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使・ ・ ・无穷，其可得乎？”鲁人对曰:“夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？”・1・解释加点的词在文中的意义答：屦：麻鞋缟：白绢徙：迁移履：踩踏，穿跣：光脚冠：戴帽子益：更2.找出文中的通假字，并解释词义答：被，通“披”覆盖3・将划线部分翻译成现代汉语答：有人对他说：“你一定会受穷的.”用你所擅长的专长,游历到不用它的国度,想使自己不受穷,怎么能做到呢?”将下面古文加上标点，并译成现代汉语。张丑为质于燕燕王欲杀之走且出境境吏得丑丑曰燕王所为将杀我者人有言我有宝珠也王欲得之今我已亡之矣而燕王不我信今子且致我我且言子之夺我珠而吞之燕王必当杀子刳子腹及子之肠矣夫欲得之君不可说以利吾要且死子肠亦且寸绝境吏恐而赦之标点：张丑为质于燕，燕王欲杀之，走且出境，境吏得丑。丑曰：“燕王所为将杀我者，人有言我有宝珠也，王欲得之。今我已亡之矣，而燕王不我信。今子且致我，我且言子之夺我珠而吞之，燕王必当杀子，刳子腹及子之肠矣。夫欲得之君，不可说以利。吾要且死，子肠亦且寸绝。”境吏恐而赦之。翻译：张丑为人质的事到了燕国，燕王要杀死他。张丑逃跑了，快要逃出边境时，边境上的官吏抓到他。张丑说：“燕王所以要杀我，是因为有人说我有宝珠，燕王想得到它，但是现在我已经丢了宝珠，可燕王不相信我。今天您准备把我送到燕王那里，我就会说您抢了我的宝珠并吞进了肚子，燕王一定会