2023年版教师招聘考试内部模拟测试题库含答案千万qw

2023年版教师招聘考试内部模拟测试题库含答案1.三叠纪末期中央大西洋超级火成岩省喷发造成的火山冬天导致大量陆地生物灭绝，恐龙却避过了这一灾难，并于三叠纪末生物灭绝事件后迅速占据生态主位。恐龙为什么能在生物灭绝的天灾中得以生存，并于灾后蓬勃发展？晚三叠世至早侏罗世早期是地球历史上典型的温室时期，地球两极不存在冰川，森林覆盖到达潘吉亚大陆的南北两极。研究人员在潘吉亚大陆的北极地区准噶尔盆地晚三叠世至早侏罗世湖沼相泥岩中发现了保存精美的恐龙脚印化石，据此认为早已适应极地寒冷的气候是恐龙崛起的主要原因。下列哪项最可能是研究人员得出结论的条件？A.晚三叠世至早侏罗世早期恐龙生活于极地地区B.大灭绝事件后恐龙体积迅速增加，地理分布范围迅速扩张C.即使两极无冰川的温室地球时期，极地也存在季节性的结冰D.在大灭绝中幸存下来的大多是分布于中、高纬度地区的恐龙【答案】C【解析】论点：早已适应极地寒冷的气候是恐龙崛起的主要原因。论据：研究人员在潘吉亚大陆的北极地区准噶尔盆地晚三叠世至早侏罗世湖沼相泥岩中发现了保存精美的恐龙脚印化石。A项：该项指出晚三叠世至早侏罗世早期确实有恐龙生活在极地地区，补充论据，可以加强，保留；B项：该项指出大灭绝事件后恐龙的体积及其分布地区的变化情况，而论点讨论的是恐龙崛起与寒冷气候之间的关系，话题不一致，无法加强，排除；C项：该项指出即使在两极无冰川的温室地球时期，极地也存在季节性的结冰，说明该时期北极地区的气候也会出现季节性的寒冷，建立了“北极地区”和“寒冷气候”之间的联系，为搭桥项，可以加强，保留；D项：该项讨论的是在大灭绝中幸存下来的恐龙的具体分布位置，而论点讨论的是恐龙崛起与寒冷气候之间的关系，这些幸存的恐龙当时所处的位置是否寒冷并不确定，为不明确项，无法加强，排除。对比A、C两项，A项为补充论据，C项为搭桥，搭桥的力度大于补充论据，C项当选。故正确答案为C。2.甲、乙、丙三人对一块花田里种植的花朵品种做了两次猜测：甲：①“它是月季”；②“它不是玫瑰”。乙：①“它不是月季”；②“它是玫瑰”。丙：①“它不是月季”；②“它不是牡丹”。工作人员听到后表示：“你们三人中，只有一个人两次都猜对了，一个人猜对了一次，还有一个人完全猜错了。”如果工作人员的说法是对的，则该花田里种植的是：A.玫瑰B.月季C.牡丹D.玫瑰、月季和牡丹之外的花种【答案】B【解析】题干条件：（1）甲：①它是月季，②它不是玫瑰；（2）乙：①它不是月季，②它是玫瑰；（3）丙：①它不是月季，②它不是牡丹；（4）三人中，只有一个人两次都猜对了，一个人猜对了一次，还有一个人完全猜错了。题干信息不明确，考虑采用代入法解题。A项：如果是玫瑰，则甲的两句全错，乙的两句全对，丙的两句全对，不符合条件（4），排除；B项：如果是月季，则甲的两句全对，乙的两句全错，丙的两句一对一错，符合条件（4），当选；C项：如果是牡丹，则甲的两句一对一错，乙的两句一对一错，丙的两句一对一错，不符合条件（4），排除；D项：如果是玫瑰、月季和牡丹之外的花种，则：甲的两句一对一错，乙的两句一对一错，丙的两句全对，不符合条件（4），排除。故正确答案为B。3.优秀的大学生既要有扎实的专业知识，也必须具备优秀的人文素养和爱国情怀。因此，只重视专业知识教育的高校无法培育出优秀的大学生。以下选项的逻辑推理结构与题干最为相似的是：A.教育要通过生活才能发挥作用而成为真正意义上的教育。因此，脱离实际的教育是空洞的，更是毫无现实意义的B.制度设计和资金支持在农村社会保障体系中缺一不可。因此，即使有着合理的制度设计，要建成农村社会保障体系，资金支持仍然不可或缺C.城市空间资源的价值不仅体现在其土地价值上，还体现在内部的人群、设施和建筑上。因此，不能仅靠提高城市土地价格来推升城市空间资源价值D.互联网既为经济发展注入了强大动能，又为社会治理带来了许多新难题。因此，片面强调互联网带来的经济效益，忽视其带来的社会问题并不可取【答案】C【解析】题干推理形式为：优秀的大学生→有扎实的专业知识且优秀的人文素养和爱国情怀，因此，只注重专业知识→-优秀的大学生。A项：真正意义上的教育→通过生活发挥作用，因此，脱离实际→空洞、毫无现实意义的教育，与题干推理形式不同，排除；B项：农村社会保障体系→制度设计且资金支持，因此，制度设计且农村社会保障体系→资金支持，与题干推理形式不同，排除；C项：城市空间资源的价值→土地价值且内部的人群、设施、建筑，因此，仅靠提高土地价格→-城市空间资源价值，与题干推理形式相同，当选；D项：互联网→为经济发展注入强大动能且为社会治理带来了许多新难题，因此，只强调经济效益且忽视带来的社会问题→不可取，与题干推理形式不同，排除。故正确答案为C。4.作为一种户外运动，徒步正成为越来越多人的生活方式。徒步者们大多喜欢走在美丽清新的城市近郊、乡村荒野、风景名胜或国家公园中。为什么有些现代人喜欢徒步？这是他们热爱自然、回归自然的表现，徒步者希望通过回归自然获得内心的宁静。以下哪项如果为真，不能质疑上述观点？A.很多人希望通过徒步来锻炼身体，增强活力，促进身体健康B.徒步者反对现代社会所推崇的“速度”价值，希望自己的生活“慢下来”C.徒步容易激发创造力，很早就被人作为潜心思考或科学发现的重要方式D.国家公园、带薪休假、行走文学等要素的出现，让现代人徒步成为可能【答案】D【解析】论点：现代人喜欢徒步是因为他们热爱自然、回归自然，徒步者希望通过回归自然获得内心的宁静。A项：该项说的是很多人希望通过徒步来锻炼身体，说明现代人喜欢徒步的原因是锻炼身体，而不是回归自然获得内心的宁静，削弱论点，排除；B项：该项说的是徒步者希望自己的生活“慢下来”，说明现代人喜欢徒步的原因是让生活“慢下来”，而不是回归自然获得内心的宁静，削弱论点，排除；C项：该项说的是徒步容易激发创造力且被人作为潜心思考或科学发现的重要方式，说明现代人喜欢徒步的原因是容易激发创造力，而不是回归自然获得内心的宁静，削弱论点，排除；D项：该项说的是国家公园、带薪休假和行走文学等为徒步提供了条件，而题干讨论的是现代人喜欢徒步的原因，话题不一致，无法削弱，当选。本题为选非题，故正确答案为D。5.胼胝体是人类大脑的重要部分，是连接大脑左右半球的主要通道。研究表明，专业打击乐演奏者的大脑中，胼胝体中的纤维比一般人少且更粗壮。因此，练习打击乐能够有效刺激甚至改变大脑结构。补充以下选项作为前提，最有助于使上述结论成立的是：A.专业打击乐演奏者的大脑左右半球与一般人相比也存在差异B.其他类型乐手的胼胝体纤维也存在与专业打击乐演奏者相似的特征C.专业打击乐演奏者在练习打击乐之前的胼胝体纤维与一般人并无区别D.打击乐业余爱好者胼胝体纤维粗细程度介于专业演奏者和普通人之间【答案】C【解析】论点：练习打击乐能够有效刺激甚至改变大脑结构。论据：专业打击乐演奏者的大脑中，胼胝体中的纤维比一般人少且更粗壮。A项：论点说的是练习打击乐能刺激甚至改变大脑结构，该项说的是专业打击乐演奏者的大脑结构与一般人的大脑结构有差异，但是不知道是不是由于练习打击乐导致的，属于不明确项，无法加强，排除；B项：论点说的是练习打击乐能刺激甚至改变大脑结构，该项说的是其他类型乐手，话题不一致，无法加强，排除；C项：如果专业打击乐演奏者在练习打击乐之前的胼胝体纤维与一般人不一样，那么就不能通过练习打击乐后与一般人大脑胼胝体的对比得到论点练习打击乐能改变大脑的结构，该项为论点成立的必要条件，可以加强，当选；D项：论据指出专业打击乐演奏者胼胝体纤维比普通人粗，而选项指出业余爱好者介于专业演奏者和普通人之间，即专业>业余>普通，补充论据证明打击乐演奏对胼胝体纤维有影响，具有一定的加强作用，但不是论点成立的必要条件，排除。故正确答案为C。1.小张和小王同时骑摩托车从A地向B地出发，小张的车速是每小时40公里，小王的车速是每小时48公里。小王到达B地后立即回返，又骑了15分钟后与小张相遇。那么A地与B地之间的距离是多少公里？A.144B.136C.132D.128【答案】C【解析】本题考查基本行程。解法一：设A、B之间的距离为s公里，小王15分钟运动的距离为48×（15/60）＝12（公里），小王与小张的运动时间相同，可得方程（s+12）/48＝（s-12）/40，解得s＝132。故本题答案为C选项。解法二：已知小张和小王的速度比为5：6，又因为两个人运动的时间相同，所以路程比也应该为5：6，那么两个人所走的路程和应该为11的倍数，可以被11整除。只有C选项符合。故本题答案为C选项。【知识点】相遇追及2.有一些信件，把它们平均分成三份后还剩2封，将其中两份平均三等分还多出2封，问这些信件至少有多少封？A.20B.26C.23D.29【答案】C【解析】本题考查余数问题。问的是至少有多少封，从最小项代起，先代入A项，20封分成三份，每份6封还余2封，其中两份为12封，刚好平均三等分。不符合题意，排除A；再代入剩余项中最小的C项23，23封平均分成三份，每份7封余2封；其中两份为14封，平均分成三份，每份4封，还余2封，满足题意要求，故本题答案为C选项。【知识点】余数问题3.甲、乙、丙三个农户种植龙稻、徽稻两种水稻，已知乙和丙水稻总产量是甲的4/5。且龙稻产量分别占甲、乙、丙水稻总产量的1/6，1/5和1/3，乙和丙的龙稻产量之和等于甲龙稻产量，则甲、乙、丙水稻产量比为：A.5：3：1B.10：7：1C.15：11：1D.20：15：1【答案】D【解析】本题考查常规计算。解法一：赋值法。赋值甲=30，则乙+丙=30×4/5=24，30×1/6=乙/5+丙/3，解得：乙=45/2，甲：乙=20：15，只有D选项满足。解法二：代入排除法。根据“乙和丙水稻总产量是甲的4/5”，选项均满足，代入A项，甲龙稻产量5×1/6=5/6，乙和丙的龙稻产量之和3×1/5+1×1/3=14/15，不相等；代入B项，甲龙稻产量10×1/6=5/3，乙和丙的龙稻产量之和7×1/5+1×1/3=26/15，不相等；代入C项，甲龙稻产量15×1/6=5/2，乙和丙的龙稻产量之和11×1/5+1×1/3=38/15，不相等；代入D项，甲龙稻产量20×1/6=10/3，乙和丙的龙稻产量之和15×1/5+1×1/3=10/3，相等，满足题意。故本题答案为D选项。【知识点】常规计算4.某政务服务大厅开始办理业务前，已经有部分人在排队等候领取证书，且每分钟新增的人数一样多。从开始办理业务到排队等候的人全部领到证书，若同时开5个发证窗口就需要1个小时，若同时开6个发证窗口就需要40分钟。按照每个窗口给每个人发证需要1分钟计算，如果想要在20分钟内将排队等候的人的证书全部发完，则需同时开（）个发证窗口。A.7B.8C.9D.10【答案】C【解析】本题考查牛吃草问题。因对于排队的人来说，窗口数为消耗量，同时自身有增长量，因此定为牛吃草问题。5个窗口消耗完需要60分钟，有方程y=（5-x）60；6个窗口消耗完需要40分钟，有方程y=（6-x）40，解得x=3，y=120。若要20分钟消耗完，则有方程120=（N-3）20，解得N=9。故本题答案为C选项。【知识点】牛吃草问题5.牧羊人赶着一群羊去寻找草长得茂盛的地方放牧。有一个过路人牵着一只肥羊从后面跟了上来。他对牧羊人说：“你赶来