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文档简介

人教版新起点英语三下Unit6MyHomeLesson2教学设计3一、教学内容本节课的主要内容是学习家庭成员及其职业的英语表达,学习家庭成员的关系以及他们的职业特征。二、教学目标理解并掌握家庭成员及其职业的英语表达;掌握描述家庭成员关系的词汇,如father,mother,brother等;学会使用职业名称表达某人的职业;能够独立使用所学内容进行交流。三、教学重难点家庭成员及其职业的英语表达;家庭成员关系的表达;职业名称的英语表达。四、教学准备教案;首饰、手表、草帽、包包等配件。五、教学过程1.Warmer(1)GreetingsT:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.Ss:Hello,teacher.Nicetomeetyoutoo.(2)RevisionT:Doyoustillrememberwhatwelearnedlastlesson?Ss:Yes.Wehavelearnedwhat’sinourhomeandhowtodescribeourhome.T:Great!Let’smoveontothenewlesson.2.Pre-taskT:Class,whoarethemembersofyourfamily?Ss:Myfather,mother,brother,sisterandme.T:Whataretheirjobs?Ss:Myfatherisateacher,mymotherisadoctor,mybrotherisastudent,andmysisterisadancer.T:Good.Sotoday,wewilllearnmoreaboutfamilymembersandjobs.3.While-taskT:Herearesomefamilypictures,canyoutellmewhotheyare?Ss:Yes.ThisisJohn’sfamily.Thisishisfather,hismother,hisbigbrother,hisyoungbrother,andhimself.T:Greatjob.Whataretheirjobs?Ss:Hisfatherisabusinessman,hismotherisahousewife,hisbigbrotherisadoctor,andhisyoungbrotherisastudent.T:Wonderful.Pleasetakeoutyourbooksandturntopage34.CanyoureadtheconversationbetweenTonyandKate?Ss:Tony:Hi,Kate.Thisismyfamilyphoto.Kate:Wow.Whoarethepeopleinthephoto?Tony:Themaninthephotoismyfather.Andthewomaninthephotoismymother.TheboyontherightismybigbrotherJohn,andtheboyontheleftisme.Kate:Great!Whatdoyourparentsdo?Tony:Myfatherisabusinessman,andmymotherisahousewife.T:Dideveryonegetit?Ss:Yes,wegotit.T:Pleaseworkingroupsoffour.MakeaconversationlikeTonyandKate.4.Post-taskT:Nowlet’scometoanewtask.PleaselookatthepicturesIshowyouandtellmewhatthepersonisdoing.T:Dadiscookinginthekitchen.Ss:Dadiscookinginthekitchen.T:Jolieiswateringtheflowersonthebalcony.Ss:Jolieiswateringtheflowersonthebalcony.T:Jackisridingabikeinthepark.Ss:Jackisridingabikeinthepark.T:Finally,pleasecomeandpickapicturethatyoulikeanddescribeit.Ss:(众人自行描述自己选择的图片)5.SummaryT:Todaywehavelearnthowtodescribethefamilymembersandtheirjobs.Doyouallrememberwhatwehavelearnttoday?Ss:Yes.Wehavelearnthowtodescribefamilymembersandtheirjobs.6.HomeworkT:PleasetellyourclassmateswhatyoudoeverydayafterschoolinEnglish.六、教学反思通过这节课的教学,自我评价

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