教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年11月20日-7340)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年11月20日-7340)1：最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

2：通常在教学过程中实施，一般是由同学完成一些与教学活动亲密相关的测验，也可以让同学对自己的学习状况进行自我评估，或者凭老师的平常观看记录，或与同学的面谈进行的评价是（）。

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

3：下列属于问题解决的是（）。

单项选择题

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

4：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。

单项选择题

A、条件反射

B、刺激

C、试误

D、顿悟

5：学习英语单词“house”时，同学将该单词用中文“耗子”来关心记忆，这是一种（）。

多项选择题

A、谐音法

B、组织策略

C、形象联想

D、精细加工策略

6：心理卫生教育最相宜的时期是（）。

单项选择题

A、幼儿阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

7：动作技能的形成一般经受“认知阶段、初步把握阶段和娴熟阶段”。（）

推断题

对

错

8：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

单项选择题

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

9：场独立型概念的提出人是威特金。（）

推断题

对

错

10：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

11：依据归因理论，同学将成败归因于努力比归因于力量会产生更剧烈的心情体验。（）

推断题

对

错

12：加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是（）。

单项选择题

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

13：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。

单项选择题

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

14：学校儿童的社会性进展突出表现在（）。

多项选择题

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性行为

D、社会性交往

15：下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

16：概念形成一般要经受以下几个阶段?（）

多项选择题

A、详细化阶段

B、抽象化阶段

C、类化阶段

D、同化阶段

E、辨别阶段

17：布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有()。

多项选择题

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

18：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）

单项选择题

A、寻求他人支持策略

B、复述策略

C、时间管理策略

D、监控策略

19：依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。

单项选择题

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

20：制造性是指个体产生新颖、独特的、有社会价值的产品的（）

单项选择题

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

21：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

22：衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是（）。

单项选择题

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

23：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。

单项选择题

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

24：在下列各种学习动机中属于内部动机的是（）

单项选择题

A、获得好名次

B、获得高分

C、获得老师表扬

D、获得解答

25：“举一反三”是负迁移。（）

推断题

对

错

26：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的学问是（）

单项选择题

A、程序性学问

B、操作性学问

C、概念性学问

D、陈述性学问

27：有讨论表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。

单项选择题

A、2岁

B、3岁

C、4～5岁

D、10岁

28：目前讨论男女智力的性别差异的基本结论之一是：（）

单项选择题

A、男优于女

B、男女总体水平大致相等

C、女优于男

D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

29：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。

单项选择题

A、权威型

B、民主型

C、放纵型

D、漠视型

30：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）

推断题

对

错

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1：答案D

解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

2：答案A

解析题干是对形成性评价的阐释。

3：答案D

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。

4：答案C

解析联结的建立是一个盲目尝试并不断削减错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的渐渐削减和正确反应的渐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成坚固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。

5：答案A,B,C

解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。

6：答案B

解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期，学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。

7：答案正确

解析

8：答案C

解析内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。

9：答案正确

解析略。

10：答案B

解析学问是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。学问学习的类型有：符号学习、概念学习、命题学习。

11：答案正确

解析略。

12：答案A

解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为五种类型。

13：答案A

解析略。

14：答案A,D

解析学校儿童的社会性进展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。

15：答案A,B,C

解析运动技能属于操作技能。

16：答案B,C,E

解析

17：答案A,B,C

解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

18：答案B

解析B小明将当天内容讲给爸爸妈妈听以巩固学问，采纳的是复述策略，本题会误选寻求他人支持策略，寻求他人支持策略是在学习遇到困难时寻求关心。

19：答案A

解析略。

20：答案D

解析

21：答案错误

解析题干阐述的是代币嘉奖法的优点。

22：答案C

解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

23：答案B

解析课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为课堂气氛。

24：答案D

解析内部学习动机指由个体内在需要引起的动机。例如，同学的求知欲、学习爱好、改善和提高自己力量的愿望等内部动机因素，会促使同学乐观主动