小组活动方案

—小组活动方案小组活动方案1为了丰富校内文化生活、提高同学的素养和艺术修养，使同学把握科学的发声方法，了解和学会部分中外歌曲。进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴。充足表达我校艺术特色，特制定以下活动计划：一、活动目的1、通过不同的发声训练来标准同学的声响、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高同学的音乐修养和审美观念，通过美丽悦耳、感情真挚的优秀作品不断丰富同学的情感，提高生活情趣，以塑造健全人格，使同学的技能和素养得到更全面的发展，提高同学的综合音乐素养。3、为进一步贯彻和落实我校的办学宗旨：着力加大对艺术特长生的培育，为今后的音乐考级和六月份的校内文化艺术节做好充足的准备。4、给同学提供一个广阔的艺术展现平台二、训练内容：1、用科学的发声方法和标准的训练步骤来训练同学的声响。2、中外少儿歌曲。3、中外名曲。4、唱歌姿态、舞台造型。三、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱力量，声部的基础在于提高个人的根本功，为了稳固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声响上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改变等方面的训练。1、声响的训练（1）呼吸。（2）声响位置（3）直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。（1）胸腔共鸣训练（2）头腔共鸣训练（3）口腔，炎腔和鼻炎腔共鸣训练（4）各腔体共鸣的完善结合。4、节奏训练音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。5、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字情意深情自真。6、呼吸训练（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼，慢吸快呼，慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。（2）呼吸应依据歌曲的情感把握气息的深浅。（3）要依据音的上下调整气息支点的位置。7、民歌赏识（1）赏识不同地区的民唱歌法和艺术风格。（2）赏识名家的经典歌曲，体会不同的唱法及特点。四、活动配挡表：三月：（1）进行基训，初步了解队员的情况，以便确定日后训练的曲目。1、声响的训练呼吸、声响位置、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。a、胸音训练b、头音训练（2）确定联络人员，负责通知训练及演出事宜。四月：（1）根本功训练，针对不同队员的实际情况赐予恰当的训练。（2）小曲目的学习。五月：（1）进行基训，稳固已经学习的曲目。（2）结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱，要求适用性强，类型多样，以便演出需要。（3）着手为六一儿童节作准备，选定合适的曲目和根本确定人员。六月：参与六一节目汇报演出。小组活动方案2一、活动目的1、发展同学思维，拓展同学力量，加深对课本学问的学习把握。2、帮忙同学更好认识环境，培育他们关爱地球家园、爱护地球家园的意识。3、丰富校内文化生活，增加同学间凝聚力，增大老师向心力，进一步融洽师生感情。4、能在老师的指引下变废为宝，增加环保意识，能动手动脑去探究身边的环保。二、活动布置1.第一时间段：搞好科学课学问连接和过渡，培育同学学习爱好；选拔环保小组成员，择机成立活动小组；协作课本进程进行生活中的环保发现活动。2.第二时间段：有步骤的开展活动，指导同学写好环保心得。三、详细工程1.进行生活中的环保卫生学问如：自来水的消毒；原电池的原理；生产生活中的塑料等的宣传。2.协作教材进度，进行专题研讨：如绿化问题、环保专题等；3.组织环保专题演讲、指导中队辅导员进行主题队会的开展，并进行各个主题活动日如：地球日，爱鸟日的活动开展。4、举办绿色环保学问讲座。请环保部门有关专家来校给同学作环保专题讲座，各种级举办以绿色环保为主题的主题班会，拓展同学环保学问屋面，提高同学环保理论学问，丰富同学生活环保。5、与其他兄弟学校进行课外活动组织的沟通与合作，并布置暑期环保活动的内容。小组活动方案3为了全面贯彻学校“构建和谐校内”的办学理念，及“和谐发展，欢乐同行”的校风，发扬“团结互助、勤奋独立”的学风，我数学组于本期组织了40名同学成立了一个爱好小组班“雏鹰班”。详细操作如下：一、活动时间：每月一次。二、活动形式：课内辅导为主，课外自学为辅。三、指导思想：培育同学的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量，使同学能把握数学基础学问与根本技能，逐步学会正确、合理地进行运算，并学会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。逐步提高同学学习数学的爱好，培育其养成良好的学习习惯、脚踏实地的学习看法，以及应用数学学问解决实际问题的力量。四、工作思路：1、细心准备，上好每一节爱好培育课，注意学问的现实性和数学与生活的亲密联系。2、处理好课内和课外、基础与爱好之间的关系，培育同学对数学学问的直接爱好。3、注意学问的连贯性，合理布置各个学问的先后挨次。4、通过建立“雏鹰班”活动，切实调动同学与数学的感情，培育同学探究数学学问的爱好。5、与同学建立良好的好友关系，全程贯彻同学自主学习和小搭配作学习相结合的学习形式。五、活动内容。详细布置如下：六、辅导方法。1、教学中以老师辅导为辅，同学自学为主，全程贯彻一题多变、多题一解的教学手段，活泼课堂气氛，提高分类、比拟、归纳力量，收到事半功倍之效果。2、在平常分散辅导的同时，每月一次进行集中培训，把培训重点放在解题上，要求同学完成肯定量的训练题和训练卷，并随时检查同学培训情况，对于一些表现好的同学要进行表彰，以提高同学的学习爱好和竞争意识。附同学名单：20XX.9.8小组活动方案4一、指导思想：以新课程标准精神为指导，更新教学观念。本着张扬同学独特，培育同学爱好爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富同学的课外生活，激化同学对数学学习的爱好，提高同学的数学应用力量，主动培育同学动手实践力量和创新精神，努力促进同学德、智、体、美、劳全面发展，使同学的综合素养不断提高。二、活动要点：活动教学，重视同学的生活经验；亲密数学与现实的联系，以同学的数学活动为主线呈现教学内容，创设活泼好玩的情境。让爱好小组成员在学习中深入体会到数学就在身边、身边需要数学。三、活动目的：让同学们感受数学在日常生活中的应用，把握一些解决实际的数学问题和方法，感受数学学问间的互相联系，发展数学学习的爱好和自信念。提高同学发现问题、思索问题、解决问题的力量，综合提高同学各方面素养。四、活动内容：在以数学为中心教学的基础上，选用贴近校内、贴近同学、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学微妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、学问性、规律性和思维性相结合。五、班级分析六班级毕业班面临毕业考和升学压力，心情较其他班级会更紧急，因此通过爱好小组活动这个平台可以过度缓解这种压力。同时在活动内容的布置上可以适时地考虑一些利于毕业考试、了解中学学问的数学活动材料。六、活动目标：1、进一步同学对数学学习的主动性。2、同学独立思索的力量有较大的提高，同学学会自主探究，合作沟通。3、使同学逐步形成良好的学习习惯和学习方法。4、在心里素养上，让同学更自信，并学会去赏识。5、让同学的课外学问得到丰富，爱好得到发展。小组活动方案5一、领导思想：本着依据因材施教的原则，针对一部分学有余力的同学，辅助这一小部分同学在全面发展的基础上，进一步提高对数学学习的爱好。激发爱好、训练思维、培训良好学习习惯。以使数学成为同学思维的体操，以数学为载体对同学进行思维力量的训练，让同学通过学习对深化地理解数学学问，提高同学的思维力量和剖析力量。本学期特成立数学爱好活动小组，现制定计划如下：二、工作目的：1、通过爱好小组的学习，培育同学学习数学的爱好，让同学在摸索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精湛和数学方法的创造力，从而激发同学学习数学的爱好，发生了进一步学习数学的向往感。2、训练同学的思维力量，引导同学掌握学习数学的思想方法，培育剖析、推理、断定力量，拓宽和加深所学的学问，充足地拓展同学的数学才能，激发创新思维，发展同学的创造力，让同学在数学素养上有较大的发展与提高，为同学进一步学好数学打下坚实的基础。3、在奥数学习中，体验数学学习的欢乐，明白有付出才会有回报，并培育吃苦耐劳的精力。4、培育同学科学的学习看法和方法，建立攀登科学顶峰的志趣和理想。三、工作思路：1、处置好课内和课外、基础与爱好之间的关系。2、将数学学问分成若干专题，内容尽可能与教材相结合，力求群众化，由浅入深，按部就班，力争在每节课上有益于同学对问题的理解和掌握，增加同学的理解力量。3、细心筹备，上好每一节爱好培育课，确立学问的发生和停滞。4、培育他们对数学学问的直接爱好，不能强制要求训练和辅导。5、合理布置各个学问的先后次序。6、个别同学的重点辅导。7、建立良好的好友关系。小组活动方案6中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的适用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、浸透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。书法爱好小组不仅是培育同学写得一手好字，更是对同学意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培育。书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着主动推动的作用。因此，本学期的硬笔书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合同学的认知规律特设计以下教学计划：一、活动目的：1、书法爱好小组活动成为学校开展的“书香校内”系列活动的一个部分，为校内文化建设增色。通过书法爱好小组的活动，突出特色，培育特长，使同学的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的根本学问和根本技能，到达以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。2、在同学中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校内”。2《课程标准》对中同学写字的要求：正确、标准、干净、美观3、旨在给爱好和擅长书法的同学一个学习和沟通的空间，届时培育出一支具有学校特色的中同学书法队伍。4、书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，激发爱国情感，通过讲解并描述书法渊源和字体演化，让同学了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使同学能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加热爱我们宏大的祖国。课外书法爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，特长并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活。二、活动时间及辅导老师每周三的17：30—18：10，书法活动室。书法爱好小组辅导老师：王炜刚贾尚仁曹占果熊春梅三、组织书法爱好小组书法爱好小组不分组别，本着同学自愿原则，依据同学自己的爱好、爱好、特长报名参与，主要从八班级全面选拔，重点把握，各班选出写字优秀同学3X5人，初步拟定招收小组成员20X30人，确定核心组成员10人。四、过程方法：在书法教学中首先要教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体会其搭配规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求同学留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质。要使同学养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作力量，而且还要使同学从健康的内容中吸取思想养分，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。五、制定小组活动内容书法是我国的传统文化，学习书法就要从汉字的起源到字体演化过程来引入学习，让同学充足了解汉字的结体，从而产生学写书法的爱好。为了同学正确学习书法，特制定如下学习内容。1、首先了解书法的悠久历史和发展过程。2、其次指导同学养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。3、把握8种根本笔画和30多种常用笔画的写法和运笔技巧。4、能够独立读帖，并临摹字帖中的书法作品。5、使同学了解一些简洁的书法常识学问，（书法种类、常用工具、根本的运用方法）。以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。给同学自己创作作品的时间和空间。赏识明星名作提高赏识水平。六、活动步骤1书法爱好小组是课堂书法学习稳固和提升的有利保障。与课堂学习相比，书法爱好小组更具特色，样式更富于敏捷新颖。当然，学好写好书法并不是一朝一夕的功夫，需要老师悉心的指导和同学不断反复的书写训练，为了能够让书法爱好小组的同学有更多的收获，我们要做好书法爱好小组的相关工作。2、老师要做到“四细心”即细心计划、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。3、教给正确方法，在书法教学中首先要教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体会其搭配规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求同学留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质。4、强化书法训练，开展书法活动为了表达同学一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法竞赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开拓班级写字园地、校内书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。这样可以给同学提供锤炼的时机，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，以培育他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。5，组织同学参与各级各类书法竞赛书法竞赛要求参赛者对同一幅作品进行反复推敲、书写，有效地提高同学书写力量，稳固扎实书法技巧，同时也是检验一段时间内同学书法水平的最好时机。为此老师将尽可能多的联系各级各类书法竞赛，激励同学多参与，只要有竞赛就有机遇。举办校内书法展览，为同学提供表现自己平台，增加自信念。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育杰出的书法爱好者。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小同学遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求同学书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育同学虚心、恳切、一丝不苟的品德。6、了解书法作品的章法并尝试进行书法创作。首先，说明学书法道理、增加学习士气。在教学中要使同学明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书气氛、形成专注心境。要求同学临帖写字时要排解杂念做到心平气和、认真致志。因此，在平常的训练作业中，要引导同学选择风格高雅、健康向上的内容。在书法展览或参与竞赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使同学养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作力量，而且还要使同学从健康的内容中吸取思想养分，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。七、活动要求：1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周四、五下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到达书法教室。3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设备和用品。小组活动方案7一、指导思想：实施与开发校本课程，满意同学独特化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的爱好与技术。乒乓球运动是一项同学非常宠爱的活动，通过乒乓球活动，引导同学树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培育同学合作、诚信、果敢、公正等优良品质，发展同学独特特长，促进同学身体、心理和社会顺应力量等方面健康和谐的发展，丰富校内文化生活。二、训练要求：同学训练课的内容、形式，要求多种改变，各种训练手段尽量与游戏活动相结合，以激发同学对乒乓球的爱好。梯队的同学主要以培育同学的球性和根本功，竞赛队的同学主要培育其竞赛水平和心理素养。三、组织布置：成立训练小组，同学自愿报名参与。四、指导老师：张文娟柯长金五、活动时间：每周三下午3：00——4：30六、训练地点：操场乒乓球台七、详细训练内容布置：准备期：1、召开全队队员会议，制度训练纪律。2、准备训练所需器材。第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开头教，以乒乓球球性训练为主。1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。2、乒乓球球性训练。3、最根本的发球：正手平击发球。第二阶段：乒乓球根本技术训练（包括手法和步法）。1、发球与接发球；2、推、挡球技术；3、搓球技术与削球技术；4、正手快带与反手快带；5、根本步法训练。第三阶段：稳固根本功球性训练，稳固及提高阶段1、同学的互相推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。2、以开火车的形式进行球性训练，培育同学的运动爱好。第四阶段：发球和接发球训练，专项技术训练。1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球。2、接发球要求站位正确，留意力集中。3、乒乓球专项技术训练。第五阶段：乒乓球根本战术在竞赛中的运用，以赛前训练为主。1、乒乓球根本战术的教学。2、同学队内进行竞赛，可以用多种形式进行，以提高竞赛成果。3、训练同学在竞赛中的心理素养小组活动方案8一、指导思想为了全面实施素养教育，培育同学在科学方面的素养。培育他们对科学的爱好和求知欲，引领他们学习与四周世界有关的科学学问，帮忙他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。依据学校《20XX下学期工作计划》、《20XX下学期教导处工作思路》，综合同学其他爱好小组活动计划和布置制定了本学期科技活动小组工作计划。二、学情分析参与科学活动小组的主要成员是在三、四、五班级，对科学有肯定的了解，对四周生活中的科学学问也充满了爱好和爱好。这次科技活动小组是第三次组对，但是。一些新组员对于科技活动小组要做些什么还不是很熟识，其中许多同学以为就是去参与竞赛制作模型。这次组对有20个人，希望伴着时间的发展我们的队伍能越来更加展。三、教学目标1、培育同学实际动手的力量，要求每每周能做出胜利的小作品、小试验。2、形成良好的心理品质，在试验和制作的过程中能克服困难、锲而不舍。3、提高同学自学力量和审美力量，试验与制作要求同学尽量运用生活中自己能查找到材料。4、培育同学的创新意识，能自主或小搭配作制造制作出小作品。5、提高同学观看、思索问题的力量，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研讨计划。6、以小队为单位进行试验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的力量。四、教学措施1、同学为主体，老师在过程中只适时的指导。2、以同学动手为主，理论教育为辅。3、以培育同学的科学素养、科学的试验方法、科学的思维、科学创新力量为目标，让同学依据已有的科学学问设计、制作小作品。4、强化同学环境爱护、能源节约的思想，激励同学在制作和试验时有效利用废弃物。五、主要活动内容1、科学活动小组招募2、培育科学制作爱好3、科学小试验：制作洋葱表皮切片、显微镜的运用4、认识校内内的植物，学做植物标本5、电路小试验6、科学小制作保温瓶7、科学小制作《自制手电筒》8、用所给的材料制作一幅作品。9、制作仪器，自测肺活量。10、制作食盐晶体。11、制作并研讨电磁铁。12、各种简洁机械的研讨。六、培训老师XXX小组活动方案9为使同学全面发展，学有特长，丰富同学课余生活，我校依据老师资源及同学需求建立课外爱好小组，主动开展丰富多彩、富有特色的课外综合实践活动。为强化对课外活动的研讨指导和管理，特制定本活动方案。一、活动实施班级初一至高三二、活动时间周二至周五课外活动时间三、活动要求1、依据同学爱好特长将各班级的同学重新搭配成活动小组，同学可以自愿报选参与爱好小组。2、各爱好小组布置两名辅导老师，爱好小组要有班长，班级要有点名册，活动前要点名。3、各爱好小组做到有记录、有指导、有总结。4、各爱好小组保证时间、地点以及活动内容的落实。5、组织严密，讲实效，让同学在活动中学技能，长见识，不搞花架子，不搞外表喧闹。6、老师做到备好课，指导与发展小组成员的理论与技能、素养。活动后做好活动记录。7、教导处将进行按时检查、阶段性总结、经验沟通及成果展现等活动。8、各爱好小组要办出特色，活泼校内文化生活、开拓同学视野、陶冶同学情操。四、留意事项及其他1、活动配当表中的小组不包括学校体育队、美术队、音乐队同学。2、课外活动期间，各班级主任巡察检查、指导本班级的活动。3、指导老师发现缺勤情况赶紧询问班主任并查找，否则显现意外自己担当责任。4、各活动小组老师提前5分钟到位，不准提前下课，否则显现意外，由各小组指导老师担当责任。5、课外活动期间，不得显现无故缺指导老师情况，更不答应在没有老师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。天长市汊涧中学汊涧中学美术爱好小组活动方案活动方案的名称：美术爱好小组活动方案辅导老师：张桂林王悦蓉活动方案所触及的对象、人数和需求分析：美术爱好小组人数不宜过多，大约每班5X10名左右。参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的同学。激发同学的责任感和荣誉感。A、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。B、每星期两次，中午12：30X13：00时间段或者布置周末进行活动，详细参考每个科目辅导老师布置，小组成员必需准时到达美术室。C、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。D、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。E、爱惜美术教室内的设备和用品。活动时间：一学年（每周二课时）详细内容：一、活动开发意图培育同学创新意识和动手力量，是素养教育的主要目的。通过校本特色美术爱好小组的活动，锤炼同学的动手力量和观看力量，发展了他们的想象力量和制造力量，培育了同学的好奇心和审美情趣，尝试各种工具、材料和绘制过程。丰富视觉、触觉和审美经验，体验制作活动的乐趣，获得对绘制学习的长久爱好，激发创新精神、制造力量，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、活动方案的详细目标通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的根本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。三、活动内容1、使同学了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的运用方法、尝试几种常见绘画方法）。2、分为装饰画、油画、彩泥画三个科目。3、给同学自己创作作品的'时间和空间。4、赏识明星名画名作提高赏识水平。5、进行手工创作教学，训练同学的动手力量和造型力量。四、活动过程和步骤要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的详细情况有计划有目的地进行，将美术爱好小组办得绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。（一）组织健全美术爱好小组。美术爱好小组人数不宜过多，大约5X10名左右。活动固定，通常每周两次，活动制度化。参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的同学。激发同学的责任感和荣誉感。老师要做到细心计划，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。（二）详细计划小组活动内容。学的多不如学的精，所以老师应当给同学制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要三样油画、装饰画、彩泥画。所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）辅导同学针对各个科目基础学问的学习；2）重视实践动手操作，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导同学从事美术创作，培育同学的观看力量和热爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。（三）定期举办同学作品展览。依据学校宣传窗详细布置，期中期末各举办一次爱好小组成员美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为同学提供表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。（四）组织观摩活动。想象实行走出去、请进来的方法，组织同学参观相关美展，不失机遇地让同学开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。（五）进行美术绘画竞赛。美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，可以让同学参与社区学校等相关竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了同学快速、精确、娴熟的技能。开展美术爱好小组活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动同学的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。五、活动实施建议遵循同学认知发展规律，从实际动身，内容的选择贴近同学的生活实际，联系社会，强化趣味性、应用性，使同学一直保持学习的深厚爱好和制造欲望。以画室为主，结合多媒体室，试验室和室外活动。六、活动资源1、配置活动运用相关教具、工具、材料；2、强化利用多媒体教学设置辅助课程；3、充足利用校内图书馆、书店等课程资源；4、有效的利用校内外自然环境资源进行绘制。七、活动评价建议1、随时评价。对主动参与和投入活动，表现杰出的同学赐予嘉奖。2、对活动中同学想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，老师按时激励表扬。3、同学互评或自评作品，学会赏识别人。评价也是观看、反思、提高的重要环节。4、激励有合作、探究精神的小组赐予嘉奖。5、展现同学作品，肯定成果，指出缺乏。小组活动方案10一、设计思路本计划以实施《体育与健康课程标准》为依据，结合小同学的生理、心理特点，从学校的实际动身，充足调动同学的学习主动性，发展同学的思维制造力。从培育同学的独特，力量入手。本单元在教学形式上采纳了敏捷多样的教学方法，在教学过程中表达了创新精神，充足发挥了同学的潜能，展现自我，主动活泼地投入到学习活动中。让每个同学在学习中体会到“我参与，我胜利，我欢乐，”的愉快感受。培育了同学自学、自练、自控力量和合作意识。二、教材的选择把戏跳绳是小同学喜欢的一种体育活动，它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调协作的一种身体活动，它可以通过掌握动作的繁简和速度的快慢而很简单地到达调整运动量的目的，合适不同的年龄和性别。由于器材简洁，不需要很大的场地，是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进同学上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等有显著作用，同时可促进少儿智力、身高的增长，增加少儿心肺功能和胃肠功能。三、学情分析本单元的授课对象是小学四班级同学。好动是同学的天性，他们对体育活动有广泛爱好，喜欢学习别人的运动技巧。自信念强，但有时过高的估量自己的力量，还存在着任性，娇气、依靠性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。他们团体意识渐渐加深，除队个人的竞争有爱好外，对团体竞争也发生深厚爱好，并且开头留意老师和同学们对自己的看法。因此在教学中针对同学的心理生理特点，敏捷地按排多样的跳法训练，在课堂上为同学创设公正竞争的气氛，留给同学肯定的活动天地，让同学自由学习，得到锤炼。多表扬，少批判和指责，同时让同学自由搭配，有益于各层次同学得到提高，使同学在参与活动中获得胜利感，给同学带来快乐，胜利的喜悦，获胜了的开心和骄傲。四、课的构思把戏跳绳是传统工程，通过组织形式的变换与更新，配以老师的讲解、口令与手势的提示，使同学更好地完成动作，增加体能，同时也初步形成了团结协作的意识。在教学中，一直贯彻同学为主体的思想。课的开头，我在每节课都布置了队列训练，队列训练是以小组为单位练的，每个组的小组长都是轮番来的做的，每节体育课换一名组长。这样的布置可以培育同学间的合作意识，有利于调动同学的主动性。在学习过程中，让同学自己动脑去想把戏跳绳，并亲自把握更多的方法，通过这样的学习，更提高它的技术性。使同学认为跳绳中有内容可学，更主动的去探究，在这一学习过程中，到达全面锤炼身体的目的。而老师只是引导，师生共同探讨，增进了师生的感情，从而，更明确了同学的主体地位。小组活动方案11剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感爱好。一张彩纸、一把剪刀，就可以栩栩如生地表现千变万化的自然形态，为所欲为地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，活灵活现，令人如醉如痴。剪纸可以通过手部肌肉的锤炼，增加协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培育了同学的动手操作力量，也可以培育同学思索的力量，让同学有一种成就感。一、活动目标：1、培育孩子们的剪纸爱好，养成细心、耐烦的好习惯。2、剪纸题材来源于生活，要多观看生活中的人和景物。3、学会看各种折法表示图，了解各种符号的意义。4、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有制造性。二、活动措施：要想上好一节剪纸课，绝非简单的事，老师说了还要同学在实践中明白才行，教学是要考虑到同学个体的差异，所以老师必需在教法上下功夫：1、对部分同学可以近距离演示屡次；2、充足地调动同学相互学习的主动性，可以面带点的学习，让他们在快乐的气氛中把握所学学问；3、在教学中发现问题，不肯定赶紧讲答案，可以先启发同学自己去探究去解决问题，这样即培育了同学的动手操作力量，也培育了同学动脑的力量，让同学有一种成就感。4、尽量多的让孩子们观看实物，大胆尝试，多激励，按时激励。5、尽量运用多媒体教学，让孩子们多赏识名家作品。三、活动布置：第三周了解漂亮的剪纸艺术第周围奇异的剪纸第五周剪纸综合实践课第六周剪蝴蝶第七周我和福娃的故事第八周剪双喜第九周鱼的剪纸第十周十二生肖第十一周动物剪纸第十二周二方连续剪纸第十三周剪春天第十周围漂亮的窗花第十五周剪纸拉花第十六周剪出来的艺术第十七周剪纸实物第十八周高密剪纸小组活动方案12艺术教育是素养教育的重要组成部分，它对开发同学潜能，提高同学综合素养，培育顺应现代社会需求的人才具有特别作用。为进一步培育同学学习音乐的爱好爱好，发挥他们在音乐方面的特长，提高同学的整体素养，激发他们主动、主动、自觉地学习音乐，充足展现他们的才华，为学校的人文环境多做一点奉献，特制定培育计划如下：一、培育目标：通过课外学习不断获得沟通与合作、赏识与表现等方面的根本技能，使同学更加热爱生活，提高生活情趣，以塑造健全人格，使同学的技能和素养得到更全面的发展。二、培育人员：音乐特长生三、培育时间：每周二下午的课外活动四、方法与措施1、组织成立课外音乐活动小组，针对个别同学爱好进行培育指导。2、本着老师教同学、同学教同学的原则，开展互助式、互动式的辅导，充足发挥同学的聪慧才智。3、定期进行竞赛，激发同学表现欲望。4、教育同学取人之长、补己之短、相互学习共同提高。5、不定期进行才华比拼、展现时机。总之，通过培育学习，使他们在原来的音乐水平上有一个大的提高，提高同学各方面的整体素养。小组活动方案13美术不仅是一门技能课，也是对同学进行美育实施素养教育的重要途径。它对于陶冶情操。启迪才智，促进同学全面发展，具有极其重要的作用。第二课堂活动是课堂教学的延长，也是各科教学的有机组成部分。作为美术爱好小组，不仅可以使同学开阔视野，丰富学问，增长才智，激发学习爱好，而且有助于同学稳固课内所学学问，培育同学的创新精神和实践力量。课程目的：对美术方面有肯定天赋的同学，将这些同学组织起来，利用课余时间进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。针对美术课堂学习内容，增开比拟简便易学的幼儿绘画课程。希望能提高同学们的学习爱好，增加专业技能。活动内容：本学期同学以一班级同学为主，计划每班招收10名同学。针对同学的特点，主要对他们进行以下几方面的训练：粉笔画、作业展评。1、开展粉笔画活动，这是为了让同学提高美术素养的一个好方法，也就是感受美，赏识美的过程。在训练过程中教给同学绘画的方法和用笔技巧，强调画面要求，使同学作品完好漂亮。2、利用课堂上激励同学大胆表现自己的感受或想象，创作一些漂亮的作品，展现给全校师生，运用绘画培育同学的形象思维力量和立体造型力量，激发同学的制造爱好。实行的措施：（1）老师活泼、活泼、丰富。（2）做好组织工作在同学自愿报名参与的基础上，要挑选各班有肯定美术基础、成果较好的同学参与。要选出有工作力量、成果也好的同学担任组长。爱好小组要在老师的指导下充足发挥同学的骨干力量。活动时间和活动地点1、据学校的统一布置，无特别情况每周二、三组织两次，时间为下午4：2至5：25，坚持课余活动的原则。2、要求同学按时到活动场所，遵守活动纪律。。本学期将认真开展活动，利用课余时间将同学组织起来，进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。小组活动方案14一、指导思想创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校内气氛，是顺应时期发展潮流的必定选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化气氛为目的，在学校形成读书热潮。引导广生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进老师的专业化成长，逐步推动学习型校内建设，为学校建设增加活力。二、活动目标最能致远是书香，书香校内是一种气氛，是一种整体风貌，是校内文化的集中显现。因此，我们将连续坚持以人为本，力争通过读书活动增加同学的课外阅读量，提高同学的读写力量，打造同学的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素养，从而提高教育质量，创立特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素养，在全体师生中掀起读书，不断更新观念，拓展视野，努力建设一支充满活力和活力、与现代化教育相顺应的老师队伍，为培育更多具有创新意识和实际力量的人才奠定坚实的基础。三、活动对象：全校师生四、阅读书目校长室向全校同学和老师推举阅读书目。推举的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、老师技能、现代管理等方面的书籍，推举的书籍可以到图书馆借阅。（一）老师阅读书目1.中小学老师连续教育培训教材书目2.苏霍姆林斯基论教育3.有关成人教育、创立学习型社会、老师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，（二）同学阅读书目《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《顽皮的日子》《丛林奇谈》《非法才智》《假设给我三天光明》等。五、学习形式开展读书活动可实行自由结合或个人自学的形式，同学可按班级、班级组织学习，老师也可按班级组、教研组进行集体学习。六、详细实施方法书香校内建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校内建设成对每一位师生开放的图书室：充足发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，强化对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。（一）对同学读书活动的详细要求：（1）一条主线XXX熟读经典诗词。一班级：熟读背诵比拟简洁、易理解的诗词20首；二三四班级：熟读背诵经典诗词40首；五六班级：熟读背诵有肯定难度的经典诗词80首；并为学期末的经典诵读竞赛做好准备。（2）必读书目XXX依据新教育的推举书目，组织同学开展“大阅读”活动。一二班级：每生每学期必读学校推举书目2本；三四班级：每生每学期必读学校推举书目3本；坚持写读书笔记，学期末进行读书笔记评比。（3）充足利用好开方式阅览区，每个阅览区建立一个特地的负责班级，全部图书施行开放架管理，读者可以自行选书在区阅览，或到负责班级处办理借书手续。（二）对同学读书活动的详细措施：（1）通过开展读书日活动，全面推动学校读书活动的开展（2）图书室依据新教育推举的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动同学阅读爱好。图书管理人员要主动做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。（3）认真上好阅读课，午间休息时间为同学读书时间，老师要严格掌握作业量，为同学创设一个宽松的课业学习环境，同学阅读时老师要强化对同学的读书指导。（4）建立班级图书角，引导同学将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，图书不得少于XXX册，特地配备1－2名同学作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。（5）每个同学都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低班级的孩子主要是依据阅读主题自己动手制作剪报，中、高班级的孩子则是将自己的阅读感受写成读书笔记，也可依据自己的喜好绘制精致的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为同学阅读的拐杖。（6）与大队部结合，充足发挥小红花播送的作用，开展“好书介绍”、“读书笔记活动”“读书小博士”等竞赛活动，激发同学的阅读爱好。（7）学校教科室定期做好同学读书活动的检查工作，保证同学有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。（8）学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰，而且还组织这些孩子到书店去，为学校购置书籍。这样做一是让孩可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形成一种浓烈的阅读气氛。通过这样的活动，可以让更多的孩子与书籍走得更近，更易形成一种健康向上的“阅读场”。（9）每学期进行一次阅读考级，并颁发奖证。（三）老师读书活动的要求及措施：（1）激励老师多读书，我们将举办购书活动：组织老师去书店购书。（2）每年每一位老师必需认真阅读4－5本教育论著。（3）每位老师依据每月校长室推举的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回忆自己的教育生活，反思自己的教育片断。写的方式自选，可在教育在线书香世界中开个人主题贴，也可写在教科室统一的笔记本中。（4）连续举办全体老师读书沙龙活动，在沟通中不断形成老师读书的文化气氛，丰富经验，提高新教（5）以班级组的方式开展形式敏捷气氛轻松的读书竞赛活动。小组活动方案15一、指导思想为致力学校内涵式发展，全面推动素养教育，促进同学的全面发展和健康成长，标准同学课外文体活动的内容和形式，学校大力开展课外爱好小组活动。注意同学独特发展，培育同学的实践力量和创新精神。学校通过开展爱好活动，掩盖全体同学，让同学全员参与。二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小同学身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。2、全面性原则。满意不同特长、不同爱好、不同层次同学的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持