河南省商丘市成考专升本2022年生态学基础自考预测试题(含答案)

河南省商丘市成考专升本2022年生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.人类对作物补加能源的作用主要是（）。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量

2.在种群指数增长模型Nt=N0·en中，N0为()

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

3.在生物群落中，物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的()。A.栖息地B.生境C.现实生态位D.基础生态位

4.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

5.下列植物中，属于长日照植物的是（）。A.水稻B.玉米C.大豆D.冬小麦

6.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）

A.动物B.植物C.微生物D.土壤

7.与森林生态系统相比，草原生态系统（）

A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

8.生物量是()。

A.一片森林中松树的数量

B.一片森林中啄木鸟或松塔牛肝菌的重量

C.一片森林中一批田鼠的数量

D.一片森林中松树上的叶片的数量

9.下列属于阳性植物的是()。

A.红豆杉B.玉米C.柔毛冷杉D.云杉

10.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

11.我国常绿阔叶林主要分布在（）

A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

12.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热变化的光是（）。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

13.我国西部大开发提出退耕还林(草)的主要目的是()

A.发展畜牧业B.改善生态环境C.开展生态旅游D.提高木材产、蓄量

14.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

15.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是()。A.稀有种B.伴生种C.优势种D.亚优势种

16.下列作物中，属于短日照植物的是（）。A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

17.紧密林带()。

A.在林稍形成流线密集区，在背风面形成涡流区

B.在林稍形成流线密集区，在背风面形成低速区

C.在林稍不形成流线密集区，在背风面形成涡流区

D.在林稍不形成流线密集区，在背风面形成低速区

18.与森林生态系统相比，农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高（）。A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

19.我国内蒙古草原农田弃耕后，最后恢复的群落是（）。A.杂草群落B.黄蒿群落C.禾草群落D.贝加尔针茅群落

20.尚玉昌先生认为地球人口承载能力为()。A.100亿B.200亿C.150亿D.80亿

21.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是()

A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

22.下列选项中，属于生态系统成熟期特征的是（）

A.环境变化剧烈B.系统趋于稳定C.种群数量波动幅度增大D.结构趋于简单

23.当今人类和野生动物之间的关系是()

A.共生B.竞争C.捕食D.种内斗争

24.水体富营养化，是由于水体进入了过多

A.氮、磷B.有机物C.泥沙D.微生物()

25.下列属于短日照植物的是（）

A.冬小麦B.油菜C.菠菜D.晚稻

26.下列群落中，季相变化最大的是()

A.常绿针叶林B.常绿阔叶林C.热带雨林D.落叶林

27.生态系统中的物质循环发生在()。

A.生产者与消费者之间B.不同生物群落之间C.生产者与分解者之间D.生物群落与无机环境之间

28.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）

A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

29.对生物和环境的生态关系产生变化起到间接作用的生态因子是()。

A.光照B.温度C.雨水D.坡度

30.下列属于典型捕食食物链的是（）

A.大豆→菟丝子B.草→兔子→鹰C.牛粪→蚯蚓→鸡D.秸秆→蘑菇→人

二、填空题(20题)31.根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

32.热带雨林分布区的种类组成______。

33.气候因素、大气CO2浓度、土壤PH值、营养状况、空间体积及污染物等是对种群数量影响的______因素。

34.生态系统的生产者主要是______，也包括一些微生物。

35.土壤质地一般分为____________、______和______三类。

36.根据阿伦定律．通常生活在寒冷地带的哺育动物，其四肢、尾和耳朵有趋于缩短的现象，这是对______因子的适应。

37.单元顶级学说又叫______，是在19世纪末20世纪初提出的。

38.温周期现象是指生物对温度______变化的反应。

39.群落交错区种的数目及一些种的密度增大的趋势被称为__________。

40.组成群落的生物种群包括生活在该区域内的_______。

41.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是________。

42.大多数群落都有垂直分化，这种情况称为______现象。

43.根据栖息地环境的不同，地球上的生态系统可分为______和陆地生态系统。

44.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的，所以地形称为______生态因子。

45.生物的潜伏、蛰伏或不活动状态叫______。

46.对生物生长、发育、生殖、行为和分布有影响的环境因子称为_______。

47.群落演替过程中，在物种选择方向上，前期为______选择，占优势的是一些体型小、比表面积大的物种。

48.生物朝不同方向进化的对策，称为______。

49.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

50.生活型是种______的分类单位；而生态型是种______的分类单位。

三、判断题(10题)51.热带雨林的物种丰富，季相不分明。（）

A.正确B.错误

52.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。（）

A.正确B.错误

53.昆虫的季节消长因气候条件的改变而有不同的表现。()

A.正确B.错误

54.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，其中生物更加多样化。[]

A.正确B.错误

55.昆虫的个体很小，它对恶劣环境的生态对策是减慢繁殖，不断扩展生境。()

A.正确B.错误

56.老虎种群的个体分布属于随机分布。（）

A.否B.是

57.限制生物分布的最重要因素是极端温度(最高、最低温)。[]

A.正确B.错误

58.在微酸性条件下，土壤养分的有效性最差，不利于植物生长。()

59.水生植物的通气组织不发达，叶片角质层厚。（）

A.正确B.错误

60.亲缘关系较远的植物越不可能有相同的生活型。[]

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.高斯假说的中心内容是什么?

62.举例说明生态系统的组成。

63.生态平衡包括哪些具体内容?

64.简述有关群落演替顶极学说中，单元顶极论和多元顶极论有何异同点。

65.简述影响生物群落演替的主要因素。

五、论述题(5题)66.论述生态系统的主要特征。

67.论述生态系统发展趋势。

68.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

69.论述食物链与食物网是怎样构成的。

70.从生态学的角度论述全球危机。

六、单选题(0题)71.与K对策生物相比，r对策生物一般()。A.出生率高、寿命较短B.生率低、寿命长C.出生率低、寿命较短D.出生率高、寿命长

参考答案

1.D

2.A

3.D

4.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

5.D

6.A

7.A

8.B

9.B

10.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。

11.C

12.A红外光会产生热效应，地表热量基本是由红外光能所产生的。

13.B

14.D

15.C

16.C日照时间必须超过某一暗期，才能转向生殖生长，否则就只进行营养生长而不开花是短日照植物。这类植物通常在早春或深秋开花。如烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛和菌类等。

17.A

18.C

19.D

20.D

21.A

22.B

23.A

24.A

25.D

26.D

27.D

28.B

29.D

30.B

31.湿润区

32.极其丰富极其丰富

33.非密度制约非密度制约

34.绿色植物绿色植物

35.砂土；壤土；粘土

36.温度温度

37.气候顶极理论

38.有节奏的昼夜有节奏的昼夜

39.边缘效应

40.植物、动物和微生物植物、动物和微生物

41.用于呼吸的能量消耗多

42.成层成层

43.水生生态系统

44.间接

45.休眠

46.生态因子

47.

48.生态对策

49.岛屿生态学

50.以上；以下

51.A

52.B

53.A

54.A

55.B

56.N

57.A

58.N

59.B

60.B

61.当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象；两个物种越相似它们的生态位重叠就越多竞争就越激烈竞争的结果是其中一个要被排除。当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象；两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，竞争就越激烈，竞争的结果是其中一个要被排除。

62.通常凡有生物与环境构成的整体就是生态系统但一个完整的生态系统应包括生产者、消费者、分解者及非生物环境四个基本成分。鱼塘是一个组织得很好的生态系统。鱼塘中有水生植物、浮游植物、浮游动物、微生物还有多种食性不同的鱼类等。通常凡有生物与环境构成的整体就是生态系统，但一个完整的生态系统应包括生产者、消费者、分解者及非生物环境四个基本成分。鱼塘是一个组织得很好的生态系统。鱼塘中有水生植物、浮游植物、浮游动物、微生物，还有多种食性不同的鱼类等。

63.(1)系统结构的优化与稳定；(2)系统的能流、物流收支平衡；(3)系统的自我修复、自我调节功能的保持。

64.相同点：(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落；(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布，都与生境相适应。不同点：(1)单元顶极论认为，气候是演替的决定因素，其他因素是第二位的；多元顶极论则认为．除气候因素外，其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为，在一个气候区域内，所有群落都有趋同性的发展，最终形成一个气候顶极；多元顶极论认为，所有群落最后不会趋于一个顶极。

65.(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内和种间关系的改变；(4)外界环境条件的变化；(5)人类的活动。(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内和种间关系的改变；(4)外界环境条件的变化；(5)人类的活动。

66.(1)组成特征。生态系统包括生物组分和非生物环境组分生物群落是生态系统的核心是区别于其他系统的根本标志。(2)空间特征。生态系统通常于特定的空间相联系是生物体与环境在特定空间的组合从而具有较强的区域性特点。(3)时间特征。组成生态系统的生物随着时间的推移而生长、发育、繁殖和死亡生态系统也随之发生相应的变化表现出明显的时间特征。(4)功能特征。生态系统的代谢活动和功能过程是通过生产者、消费者和分解者共同参与的能量流动和物质循环过程来完成的系统的各组分之间相互促进、相互制约。(5)开放(1)组成特征。生态系统包括生物组分和非生物环境组分，生物群落是生态系统的核心，是区别于其他系统的根本标志。(2)空间特征。生态系统通常于特定的空间相联系，是生物体与环境在特定空间的组合，从而具有较强的区域性特点。(3)时间特征。组成生态系统的生物随着时间的推移而生长、发育、繁殖和死亡，生态系统也随之发生相应的变化，表现出明显的时间特征。(4)功能特征。生态系统的代谢活动和功能过程，是通过生产者、消费者和分解者共同参与的能量流动和物质循环过程来完成的，系统的各组分之间相互促进、相互制约。(5)开放

67.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序，多样性增加，功能完善以及稳定性增加，具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统，总生产量/群落呼吸量大于1，成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1，净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中，物种多样性趋于增加，均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化，是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映，并由此导致生态位分化，物种的生活史复杂化，食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统

68.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉。

69.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。