【方案示范】重阳节活动方案幼儿园

【方案示范】重阳节活动方案幼儿园集锦

大班重阳节主题教案：走进敬老院

一、活动内容

大班主题活动：走进敬老院

二、设计思路

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的进展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活泼心身又受到教育，还能提高绘画力量，促进幼儿安康成长。设计这一主题活动正是为了表达《幼儿园教育指导纲要》的精神。

三、活动目标

1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。

2、指导幼儿现场作画，鼓舞幼儿大胆想象绘画，培育制造思维力量。

3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。

4、在活动中提高口语交际力量。

四、活动预备

教师预备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程

（一）谈话导入，提醒活动内容及要求：

亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的大路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小朋友都是一次考验，盼望大家听从教师的指挥，信任你们个个都是最棒的！

（二）排队走进敬老院：

孩子们在三位教师的带着下，排着一字形队伍，唱着欢快的歌，沿着大路走进敬老院。

（三）向爷爷奶奶问好：

请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日欢乐，身体安康！”

（四）表演节目：

1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

（五）就地作画、献画：

1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽阔的台阶，好美丽呀！你们都是小画家，想把这漂亮的风光画下来吗？

2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，预备画画。

3、分发彩笔和画纸，叙述绘画要求。

4、幼儿作画。教师们巡察指导，鼓舞孩子们绽开想象作画。

5、献画。

师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐，还要双手递给他们哟！

（六）沙地即兴作画：

1、师：孩子们，刚刚你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！教师想嘉奖你们一次沙地作画的时机，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜爱吗？可以想画什么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意安全卫生哟！

2、幼儿在沙地上用小石子作画，教师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，准时评价。

（七）合影道别：

1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

（八）活动延长：

师：小朋友们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日欢乐，请你们代教师向爷爷奶奶表示节日的庆贺！

案例评析：

本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分敬重幼儿兴趣和需要，让幼儿在开心的心情中学习和体验，培育良好的情趣和品质，促进幼儿安康进展。

首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经受敬重老人关爱他人的体验。其次，在活动中培育幼儿绘画制造力和口语表达力量。孩子们置身于敬老院美丽的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了很多平常在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，教师准时奖给孩子们“沙地作画”，并提示他们大胆想象作画。这是孩子们呈现绘画制造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着绚烂的笑容。教师们凑过去问他们画的是什么，他们

讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达力量。再次，敬重和鼓舞幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分表达了这一点。为幼儿供应自由思索、表达意见的时机，让幼儿和教师、同伴有相互沟通学习阅历的时机。在活动中教师随时留意幼儿的反响，并准时调整了活动规划。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面力量得到训练，同时自信念、主动性都得到了有效的培育，有效地促进了幼儿综合素养的提高。

重阳节活动方案幼儿园(篇二)

九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的敬重长辈，友爱亲朋的文化内涵的最正确时机，但往往简洁的一节教学活动是不能到达这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会感动、暖和的活动。

活动时间：20xx年10月21日重阳节或重阳节前后

活动对象：幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、教师

活动地点：各班教室、多媒体教室

活动主持：各班教师

活动目标：

小班：

(1)知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;

(2)在与爷爷奶奶、外公外婆一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。

详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。

中班：

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;

(3)了解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感。

详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。

大班：

(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)积极参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

活动预备：

·活动前阶段预备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爷爷奶奶、外公外婆说句静静话;

3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼物;

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》;

6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;

·活动现场预备：

1、写好欢送的标语贴在班级里;

2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

3、预备桔子、菊花茶等食物;

4、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;

5、预备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物;

6、音乐：《感恩的心》。

活动过程：

请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐。

2.介绍重阳节

(1)背景音乐+幼儿朗读《九月九日忆山东兄弟》)

(2)教师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?

(3)邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的?

我们的爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?

师生共同邀请局部爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假设不够具体，教师可补充介绍。

3、教师：爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，现在又要照看我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗?

4、为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日欢乐;

5、教师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》等;

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;

7、教师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外公外婆;

8、做嬉戏：击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演：

①幼儿表演《弟子规》操

②教师表演经典诵读《大学》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)

③幼儿齐诵《弟子规》---入则孝

④给爷爷奶奶敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)

⑤家长代表发言共享感受

⑥幼儿齐诵《弟子规》---出则悌

⑦大班孩子表演情景剧《孔融让梨》

⑧向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边

10、全体唱《感恩的心》完毕。

附：重阳节介绍

农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”。由于中国古老的《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。“重阳节”名称见于记载却在三国时代。据曹丕《九日与钟徭书》中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长期，故以享宴高会。”

登高

重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。

北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地。尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文《滕王阁序》，更著名天下。至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着很多游客。

关于登高习俗的起源，有不同的说法：一说可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾难。一说重阳季节，秋收已经完毕，农事相比照较空闲。此外重阳节期间天气晴朗，气温凉快，相宜于登高望远。

重阳节活动方案幼儿园(篇三)

重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日

庆祝重阳节一般会包括

出游赏秋、登高远眺

欣赏菊花、遍插茱萸

吃重阳糕、饮菊花酒等活动

每年农历九月初九日

与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日

重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间节日，此后沿袭至今

活动概述

【活动名称】XXXX

【执行时间】XXXX年XX月XX日

【活动地点】XXXX

【活动目的】XXXX

【参加人群】XXXX

【举办单位】XXXX

活动环节

1、登山戴茱萸

九月九日眺山川，归心忘积风烟”，首先在苏州天平山脚下售票口集合,一个家庭为一组进展重阳节登山活动。每人佩戴一边相互搀扶，一边登山，一边观赏沿路风景，一路欢声笑语祝愿彼此。到达山顶过后，每人佩戴一株茱萸，来避邪求吉，避开蚊虫叮咬。

2、共享重阳糕

九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝福子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳之义。到达山顶过后，以家庭为一组领取重阳糕。大家一起共享重阳糕，一起观赏山顶的美妙风光。

3、指压板跑步竞赛

一个家庭派出一名代表进展指压板跑步竞赛，参赛选手需脱袜进展跑步。小朋友们给爸爸妈妈加油打气。参赛选手跑完带有指压板的场地一圈即为胜利，用时最短者为第一名获得精致小奖品一份。现场参加家庭均可获得伴手礼一份!

4、给父母一个拥抱

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节不仅是一个登山赏菊的日子，还是一个感恩父母感恩长辈的日子，感谢父母哺育我们长大。小朋友们给父母一个拥抱，一个吻，讲出自己的心里话。

重阳节活动方案幼儿园(篇四)

活动时间：

活动主题：

敬老爱老，从我做起

活动目标：

1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、明白要敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、透过社区活动，熬炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

活动预备：

折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

活动过程：

一、重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

二、社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

l提示在社区活动时留意安全，不四散乱跑。

l留意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

l争论：怎样和社区的老人打招呼，为老人效劳

2、实践活动：

l根据规划的场地就座，开展热心效劳活动。

l大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

l为老人效劳：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

l鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的

l沟通：对这天的活动的感受

l争论：以后能够为爷爷奶奶做些什么

重阳节活动方案幼儿园(篇五)

一、幼儿进展目标与主要内容：

1.初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动过程：

1.介绍重阳节。

(1)教师引出重阳节主题(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

2.幼儿表演