中学2023-2024学年度物理教研组工作计划

2023——2024学年度初中物理教研组工作计划XXXX中学一、指导思想坚持以把“公平公正对待每一名学生”“促进每一名学生健康成长”作为教研核心，全面提高教育教学质量为重点，贯彻落实初中物理课程标准的要求，改进、优化教学过程管理，优化课堂教学，创新、务实地搞好教研教改工作。结合本校实际，特制定该计划。二、工作定位

1.学程设计讲求实效，教学目标必须细化，月考试题必须自主命制，观课评课量表使用科学；作业分层设计要有针对性。2.抓实教学常规的实效性。删繁就简，取消无用常规，重质看量，突出本级特色常规，提高师生效益。3.注重常规过程管理。常规要展示亮点，重点看学生的试卷、周周清和堂堂清。4.提高每位教师的命题质量。充分钻研近三年潍坊中考试题，用中考改革推动课堂改革的发展。成立命题研究小组。命题研究要基于学科双向细目表（知识能力目标、素养目标），进行科学、规范命题。三、具体措施1.大教研与分级教研结合，每个月第一周为大教研，主要解决共性问题和困惑；其余三周为小教研，同级教师在一起探讨教学内容与测试内容。2.组织观评课活动，为教师的业务成长提供便利。每位教师都要出示一节公开课，共同评课，指出不足和待改进的建议。3.加大骨干教师对青年教师的指导。作为骨干教师，每位老师都要负责对青年教师提供2次听课与评课的指导与观摩，提出目标，看达成效果，促使青年教师快速成长。4.提升每位物理教师阅读质量，既要读专业类、教育类著作，又要读自然科学类著作。形成良好的阅读习惯，关心自然科学技术进展。四、具体安排教材内容八年级本学期的教研内容为八年级上册；九年级本学期的教研内容为九年级全一册。（二）学情分析八年级共计6个教学班，每班50人左右。九年级共计6个教学班，每班49人左右。刚刚升入八年级的初中学生，在小学里接触了一定的自然科学和数学知识，但比较零碎。八年级学生将比较系统地学习相关物理知识，做好从零开始的准备。由于物理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养学习兴趣，创造一个良好开端。九年级学生有了一年的基础，学生还要面临中考，学习任务非常重，教师要做到精讲精练，向课堂45分钟要效率，让学生在有限的时间接受掌握应学知识和技能。（三）提高教育教学成绩的措施1．必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。2．关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作，做到“因材施教”。3．充分发挥教师的主导作用。进行学法指导和探究性学习的指导，培养学生自学能力和实验探究能力。4．做到物理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新科技成果资料，密切与现实的联系，很好实现学科育人。做到“从物理走向生活”。5.强化物理学科核心素养和学习思维的培养。（四）学期工作目标通过本期教学,使学生形成一定的物理素质,能自觉运用物理知识解决生活中的物理问题,形成扎实的物理基本功,为今后继续学习高等物理打下良好的基础.培养一批物理尖子,能掌握科学的学习方法.不及格人数较少.形成良好学风.形成良好的物理学习习惯.形成融洽的师生关系.使学生在德,智,体各方面全面发展.（五）教学进度表：周次时间教学内容课时数一9．1-9．41.1长度和时间的测量二9．5-9．111.2运动的描述1.3运动的快慢三9.12-9．181.4测量平均速度第一章复习检测四9．19-9．252.1声音的产生与传播2.2声音的特性五9．26-9．302.3声的利用2.4噪音的危害和控制第二章复习检测六10.8-10．1610.1长假七10．17-10．233.1温度3.2熔化和凝固八10．31-11．63.3汽化和液化3.4升华和凝华第三章复习检测九11．7-11．134.1光的直线传播4.2光的反射十11．14-11．20期中复习与检测十一11．21-11．274.3平面镜成像4.4光的折射十二11．28-12．44.5光的色散第四章复习检测5.1透镜5.2生活中的透镜十三12．5-12.115.3凸透镜成像的规律5.4眼睛和眼镜5.5显微镜和望远镜4.5光的色散第五章复习检测十四12．12-12．186.1质量6.2密度十五12．19-12．256.3测量物质的密度6.4密度与社会生活第六章复习检测十六12．26-1．17.1力7.2弹力7.3重力