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文档简介

#/24不同。而她们的相似之处就在于,她们的绘画都很好,王菲艳的画面清新亮丽,有一种典雅的味道。马楠的画面线条很流畅,色彩感也很好。她们很礼貌,喜欢微笑,而且每天早晨和中午都去得很早,下午下班后还继续练琴,增强自身的技能。其他的老师我可以说是很少接触,没有言语上的交流和微笑上的交流,所以我无法下一个很好的定论。但是她们的课我都听了,每个人准备都听充分的,讲课的思路也很清晰,或多或少存在一定的问题。在听老师们的课,到听老师们彼此评课,其实是一个很好的学习过程。针对老师讲课时存在的问题,我们可以延伸到自己的观摩课,对自己的课进行改进与修改。袁老师是一个很会评课的老师,她会说,而且敢于为所有人提出缺点与不足,以促进大家的进步。她能够发现其他人很难发现的缺点,从某种程度上讲,她十一个讲学严谨,对生活观察倾听细致的老师。/首页上一页2下一页尾页对高老师,我也有自己的定位。曾经,她是我的手工老师,每次上课都会对我们微笑,我觉得很亲切。我很佩服她的想象力和创作能力。我的性格里有一些叛逆,在我很难过的那些日子里,我没有按照她的意思去做手工,而是坐在教室的最后一排,把从何老师那里学来的用纸条编织的玩具放在盒子里,她走到我身边的时候。我告诉她:“老师,对不起,我很难过,不开心,今天我不想做手工。”高老师没有说什么,而是亲切的对我微笑,拿起我编织的桃心对我说:“没事的,人要开心一些。你的手工很不错。”这样的鼓励,让我的心里暖暖的,所以课后我又开始细心地完成当天的手工作业。可是实习的时候,我发现高老师很少微笑,她总是很严肃。在评课的时候,我发现她很苛刻,无论老师的课有多好,都会找出一个小缺点。当时我的感触就是,当领导真的是不容易,要敢于指出下级的缺点,而且在听课的时候必须认真严谨,因为其他的人如果害怕得罪人就不一定会提出缺点的。就像我们想镇住孩子一样,领导之所以很少笑,是因为必须对下级树立威严的风范,这样才能将一个公司管理好。一直都以为高老师是园里的主任,后来才知道她是副园长。她说,她不喜欢献殷勤的人,我也很喜欢这一点,我喜欢实实在在的做人,用自己的是在去感动身边的很多人。我还想说的就是,在这所幼儿园里,所有的老师都不吃孩子的食物,让人觉得很感动,这与一些幼儿园里是不一样的。我为这样的风气感动,震惊。这里的老师与其他地方的不同,他们不会在背后说别人,不会中伤其他人。实习结束后,每个人都朝着自己的道路行走,这些感动着我的记忆将珍藏在我的心底。对于不理解的人,或许不是什么经验。可是对于懂这些文字的人,他们会知道这不只是关于情感与感动方面的文字,更是一定经验的积累。无论什么时候,都要学会微笑,真诚的微笑。无论什么时候,都要保持自身的修养与内涵。无论什么时候,都要找一个值得自己信任的朋友。无论什么时候,都不要害怕吃亏与付出。无论什么时候,都要学会细心的观察与感受。无论什么时候,都要学会享受幸福与欣赏别人的快乐

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