五年级数学周记四篇

五年级数学周记四篇五年级数学周记篇1

今日，表姑买了一个圆圆的大西瓜。切开西瓜，红红的'瓜瓤露了出来，一看就觉得很好吃的样子，我抓紧督促妈妈切开品尝一下。妈妈边说别焦急，边切开了西瓜，我抓紧拿起一块咬了一口，“啊，好甜啊~~~~〞就狼吞虎咽的吃了2块，觉得还不过瘾，就又吃了3块，哥哥呢，一口气就吃了6块。吃完西瓜，我的心里甜滋滋的。哥哥抹了抹嘴问：“咱俩谁吃得多呢?〞我说：“我一共吃了5块，你吃了6块，当然你吃得多啦!〞哥哥用赞扬的眼神看着我，我俩都笑了。

五年级数学周记篇2

黄昏,我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的.3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥.请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣.我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应当每天给“20×3〞棵苹果树和20棵梨树施肥.而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最终共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥.一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再依据第一个条件,可以知道苹果树是480棵.这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法.

五年级数学周记篇3

10月20日星期三天晴

啊！时间过得真快，一转瞬已经是我们写周记的第三周了。这周我们学习的是第三单元：《长方体和正方体》。

通过老师的指导和同学们的努力，我们都学会了不少学问。如：正方体也叫立方体；正方体和长方体都有6个面，12条棱，8个顶点；在一个长方体中，相对的棱长相等，相对的面也相等，长方体每个面都是长方形，但特别状况下有两个相对的面是正方形。相交于一个顶点的三条棱的'长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体6个面完全相等，12条棱也完全相等；正方体是特别的长方体；长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的外表积……

生活中，我们常常可以看到长方体和正方体。铅笔盒、橡皮、奶箱等都属于长方体，而粉笔盒、礼品盒等都属于正方体，那假如在实际生活中，我们应当怎样计算呢？

假如是一个正方体的鱼缸，我们在计算的时候，只算5个面就行了，因为鱼缸里的鱼需要透气，所以最上面的那一面不用计算。假如让我们来计算一个长方体样子的烟囱，那我们就只用算前、后、左、右四个面了，因为上下两面是通烟的，我们可不能把它堵死哟！那假如来粉刷一个教室的话，我们可不要算上门窗和地板，假如都刷上了油漆，那肯定是很糟糕的样子。

学习了这一单元，我真的懂得了不少，有一次，还帮妈妈计算出了包装礼品需要用的包装纸呢！这周学习的学问真是贴近生活，我肯定会好好运用我所学到的学问，长大为国家做出奉献。

五年级数学周记篇4

数学无处不在，身边就有许很多多的数学，数学是不行缺少的，不然会给生活带来种种的不便，让我们一起来查找数学，探究数学。

“圆〞，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你或许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过如今我可以帮你解决哦！

你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会