深化普通高中教育交流合作实施方案

统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，推2022年8月前，全市普通高中实施高考综合改革基础保障条件达标，构建完成高中学生综合素质评价体系。2022年9月，启动高考综全面而有个性发展的教育教学改革。2023年9月，有序推行选课2024年，普通高中与高校协同育人机制更为完善，生涯规划教育全面2025年，高考综合改革3+1+2选科考试模式顺利实施，普通高中新课(一)育人为本。坚持社会主义办学方向，围绕培养什么人、怎道德品质和健全人格，努力培育有理想、有本领、有担当的时代新人。(二)改革创新。坚持目标导向、问题导向和结果导向，着力破解体制机制障碍，从育人体系、课程教学、学生指导、考试招生和条件保障等关键环节着手，鼓励试点先行，加大引领带动，探索实践创(三)统筹协调。坚持推进育人方式改革，统筹新课程、新教材、新高考等各项改革的有机衔接，促进城乡教育一体化发展，增强内生动力，激发办学活力，形成家校共育、多方参与、协同推进的育人合加强与发达地区的教育交流合作，共享先进的教育理念和教育经验，开展多层次、多领域的平台与项目合作。深化实施普通高中名校+工程，组建名校长+领航研修共同体、打造名师+研修共同体，发挥名校、名校长、名师的示范引领作用，加快扩大优质教育资源覆盖面。依托国家级、省级、市级新课程新教材示范区、示范校，省市级特色示范学校、特色实验学校，实施一体化领导和管理，帮扶薄弱学校提高办学水平和教育质量。健全县中发展提升保障机制，促进市域普通高中教育整体协调发展。四、深化课程改革，创新教学组织管理实施新课程新教材。制定西安市普通高中新课程新教材实施方案，构建市、区县(开发区)、学校三级工作推进体系。组织开展新课程实施新课程、使用新教材的能力。加快推进普通高中新课程新校、市级示范区和市级示范校在推进教学改革、实施选课走班、优化教学管理、学生综合素质评价、学生发展指导等方面的辐射引领作用。到2025年，新课程新教材高质量实施，形成一批可借鉴、可推广的有完善学校课程管理。严格落实国家课程方案及标准，开齐开足开好国家规定课程，统筹规划必修、选择性必修及选修(含校本)课程开设，加强特色化、精品化校本课程建设，丰富实践课程和社团活动。中课程方案执行、课程标准落实和教材使用情况进行督导和检查。严到2025年，通过遴选、培育、认定，全市分年度、分批次建设200个优质学科教学基地、350个示范精品课程。有序推进选课走班。2022年，建成全市统一的高考综合改革信息管理平台。2023年，结合人才培养规律、学生兴趣特长和招生大数据分析，因地制宜、有序实施3+1+2模式的选课走班，探索实施大走班制。加强对教师调配、学生选课、班级编排、学生管理、学生评价、教学设施配置等方面的统筹力度，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。加强走班教学班级管理和集体教育，积极探索行政班、教学班、生涯规划指导三师一体的学生管理模式，充分发挥学生自主创新课堂教学方式。深化教学方式改革，积极开展基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学，创设思维型、活动型、开放型课堂，引导学生深度学习。深入推进以学生为主体的学习方式实践与研究，注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学。推动信息技术与学科教学的深度融合，打造西安精彩一课创新课堂品牌，构建普通高中教育大数据资源库，加速形成智慧教育新模态。加强教育科研。构建市-区县(开发区)-校三级融通的教科研体系，采用区域教研、网络教研、综合教研、主题教研、项目研究等多种方式，充分发挥教科研在学校教育教学工作中的指导作用。推进校际合作，建立校际教育教学研究共同体，深入学校、深入课堂开展全过程实践研究，实现科研训一体化，增强教科研的有效性。有针对性地加强对县中教育教学工作的研究与指导，为促进县中教师专业成长和教育教学改革提供有力支撑与服务。开展多种形式的教科研成果展示交流活动，积极推广优秀教育教学案例和经验成果。五、加大经费投入，强化办学保障支持完善经费投入机制。健全以财政投入为主，其他渠道筹措经费为辅的普通高中投入机制。区县、开发区要落实普通高中教育投入主体责任，统筹本级财政和上级转移支付，保证育人方式改革资金的需求。在全面落实普通高中生均公用经费补助标准和普通高中免学费财政补助政策的同时，进一步加大市级财政支持力度，重点支持育人方式改革、高考综合改革、信息化管理平台建设、普通高中学校建设与发展等方面，并将区县、开发区育人方式改革经费保障和实施情况作为市级专项资金测算分配的重要因素。支持经济薄弱区县(开发区)发展教育，缩小城乡之间教育差距。加强教师队伍建设。落实教师编制周转池制度和公益二类教育事业单位实行人员总量控制备案管理制度，推行教职工编制动态管理。2022年8月前，在教职工编制总量内，依照3+1+2模式选课走班教学需求，按国家要求完成教职工编制核定。针对结构性动态缺员问题，积极采取公开招聘、区际校际流动、政府购买服务、人才引进、退休返聘等办法，逐年予以补足配齐。进一步扩大普通高中用人自主权，创新教师招聘方式，继续实施基础教育高层次教育人才引进和培养计学校办学条件。坚持应建尽建、应补尽补，合理配置常规实实验教学。2022年8月前，全市普通高中基础保障条件达到选课走班强化教育专业指导。成立西安市普通高中教育教学指导专业委员深化教育交流合作。加强与发达地区的教育交流合作，共享先进的教育理念和教育经验，开展多层次、多领域的平台与项目合作。深化实施普通高中名校+工程，组建名校长+领航研修共同体、打造名师+研修共同体，发挥名校、名校长、名师的示范引领作用，加快扩大优质教育资源覆盖面。依托国家级、省