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文档简介

星夜幼儿园教案教学目标能够听懂简单的英语对话识别和书写26个字母能够以正确的方式唱儿歌并说故事能够认识和描述不同形状、颜色和大小的物体培养自我保护、合作和交流的能力培养良好的卫生和饮食习惯教学重点听力和口语能力的培养儿歌唱唱和故事讲讲的技巧字母认知和书写的技能形状、颜色和大小的识别能力和描述能力教学内容第一周英语教学学习简单的问候语及回答学习颜色、形状和大小的词汇具体场景教学，如：“Iseearedapple.”和“Iseeabiggreencircle.”文字教学学习26个英文字母的名称和音标培养孩子通过识字谱书写字母的能力语言教学学唱儿歌，如《小鱼》、《拇指姑娘》等记述简单的故事情节第二周英语教学练习日常用语的对话，如：“What’syourname?”等学习数字和日期的词汇具体场景教学，如：“Ihavetwogreenapples.”和“TodayisMonday.”文字教学学习大小写字母的书写方式练习划线和点线的技能识别和书写基本的单词，如“cat”和“dog”语言教学学唱儿歌，如《小兔子乖乖》、《小星星》等记述简单的童话故事情节第三周英语教学学习家庭成员和宠物的词汇学习天气和季节的词汇具体场景教学，如：“Thisismygrandma.”和“It’ssunnytoday.”文字教学识别和书写基本的词语练习大小写的混合书写方式阅读和理解简单的短语和句子语言教学学唱儿歌，如《小星星》、《小兔快跑》等记述简单的绘本故事情节第四周英语教学学习食品和饮料的词汇学习动物和植物的词汇具体场景教学，如：“Ilikebananas.”和“Thisisaflower.”文字教学识别和书写基本的词汇和句子练习字母的连写技巧通过自然拼读的方式提高阅读和理解能力语言教学学唱儿歌，如《五只小猪》、《大家一起来数数》等记述简单的科普知识教学评估通过听力和口语测试来测试孩子对英语的掌握程度书写和字母识别测试，评估孩子在文字教学上的情况观察和记录孩子在儿歌唱唱和故事讲讲的表现观察和记录孩子在形状、颜色和大小的识别和描述方面的表现观察和记录孩子在自我保护、合作和交流的能力培养和表现观察和记录孩子在卫生和饮食习惯的养成情况总结星夜幼儿园的教学目标旨在培养孩子的整体素养和综合能力，以听、说、读、写、唱、记、

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