青岛理工大学教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考青岛理工大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.身正为师B.经验为师C.品德为师D.专业为师正确答案：A2.大学教师的能力包括（）。A.智力因素与非智力因素B.学术能力与管理能力C.学术能力与语言表达能力D.一般能力与教育能力正确答案：D3.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.态度B.理智C.情绪D.意志正确答案：C4.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科信仰C.学科特性D.学科规训正确答案：D5.教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）A.放任自流型B.强硬专断型C.民主型D.仁慈专断型正确答案：A6.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.推广教育B.委托培养C.举办技术创新人才培训D.技术咨询正确答案：D7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会B.学部-学系-研究所-讲座C.校-处-院系-课题组D.校-学院-系正确答案：C8.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业知识B.专业精神C.专业信仰D.专业人格正确答案：D9.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则正确答案：B10.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.教育性C.特殊性D.知识性正确答案：D11.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有倒摄抑制B.仍在短时记忆C.没有前摄抑制D.进入长时记忆正确答案：C12.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.人格完整C.情绪稳定D.心理健康正确答案：B13.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造是人类特有的活动B.创造的目的是产生有价值的产品C.创造的成果有大有小D.创造是极少数人的天赋正确答案：D14.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高考B.高校自主招生考试C.高校招生制度D.高校招生简章正确答案：C15.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长B.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用C.高等教育体制受到社会政治制度的制约D.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人正确答案：D16.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.跨学科B.多学科C.超学科D.交叉学科正确答案：A17.教师是实施素质教育的()力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基础B.坚强C.基本D.骨干正确答案：D18.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互竞争与合作B.相互团结与友爱C.相互尊重与体谅D.相互交流与沟通正确答案：C19.在别人对自己的评价中，教师应()A.更好地认识自己，改造自己B.互相观察，互相模仿C.互相观摩，从而变得善良D.注重教材教法分析E.从中判断谁是自己的朋友75、F.与之辩论，更好地证明自己G.照单全收，全面向他人学习H.相互观摩、切磋正确答案：A20.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.面向全体幼儿B.尊重个体差异C.公平对待幼儿D.引导幼儿探索正确答案：D21.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1989年B.1987年C.1988年D.1986年正确答案：D22.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）。A.标的确指。B.主管确定。C.诉权专属。D.原告举证。正确答案：D二、多选题23.创造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.灵活性C.独创性D.流畅性正确答案：BCD24.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.横向迁移D.逆向迁移正确答案：BD25.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.简缩性?C.观念性D.客观性正确答案：ABC26.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.意义建构C.协作D.会话正确答案：ABCD27.人的心理是（）。A.主观映象B.客观现实的反映C.脑的功能D.大脑活动的产品正确答案：ABC28.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科内容建设B.学科基地建设C.学科建设管理D.学科体系规划正确答案：BCD29.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.加强实践教学环节,注重能力培养.C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D.开设选修课E.开设自由研究课程正确答案：ABC30.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.使用规格C.重点难点D.教学反思E.规范和要求正确答案：ABE31.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重学生B.了解和研究学生,树立正确的学生观C.对学生放任管理D.提高自我修养,健全自身人格。正确答案：ABD32.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.学校层次B.社会层次C.国家层次D.专业层次正确答案：ACD33.做到服务群众应该（）。A.要树立服务群众的观念B.要做到真心待群众C.要尊重群众D.做每件事都要方便群众正确答案：ABCD34.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.推进宣传教育与制度管理，B.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升C.优化教师发展环境，D.加强政治理论学习，正确答案：ACD35.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.履行岗位职责B.严格执行操作规程C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.处理好上下级关系正确答案：AB36.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的权利D.没有认真履行教师的职责正确答案：ABD37.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的D.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导正确答案：ABC38.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.勤警示B.常宣传C.巧沟通D.细管理E.多落实正确