有关托班数学教案3篇

第页共页有关托班数学教案3篇有关托班数学教案3篇托班数学教案篇1教学准备水果物品(苹果1个、桔子2个、梨子3个)，单独的小动物图片(每种小动物数目各自是1、2、3)，1—3的数字点卡，盘子3个，大归类箩筐1个。教学目的加强按物品的数目相配对应的数字点卡。能给3之内数目的物品排列，幼儿初步体会数序。在幼儿老师的启发下，理解教学动手操作过程，能准确地开展动手操作。教学过程一、母亲买的水果。1、幼儿老师(展示一篮水果)：这就是母亲刚刚买来的水果，请你协助母亲一块儿来拾掇水果好不好?2、师幼将水果取出来放于桌上说说：有哪一些水果?3、引导孩子思索：我们怎么样拾掇它们哩?启发孩子把一样的水果放于一個盘里。4、请孩子数一下每种水果有几个，启发孩子给水果排队，最少的水果放于最前方，多的水果放于前方。排好后请孩子说说：1个苹果、2个桔子、3个梨子。5、请孩子给水果送数字点卡，勉励孩子边送边讲：一個苹果送一的数字点卡……二、孩子动手操作教学。1、甜甜的水果：观测和观察小卡片，请孩子先将一样的水果放于归类盒中一個格子中，接着按物件数目的多少调整顺序，最终再给水果送数字点卡。2、动物孩子：请孩子先将一种小动物放于一個归类格中，接着，启发孩子按小动物数目的多少调整顺序，最终再给小动物送数字点卡。托班数学教案篇2活动目的1.教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出总数。2.培养幼儿数概念的形成。活动准备1.Ppt—卡通数字卡片2.ppt—数字学习卡3.动画片—你最喜欢的数字是什么兴趣练习幼儿园课件活动过程一、通过课件，学习正确点数，手指一个物体，嘴里数一个数。Ppt课件--数字学习卡1.出示1个苹果问：你们知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。2.出示2个蜗牛请幼儿点数。3.出示3把伞4.出示4棵大树5.出示5只乌龟6.出示6棵椰子树7.出示7个桃子8.出示8只小兔9.出示9只小猴子二、通过课件，手口一致的点数，能说出总数。Ppt—卡通数字卡片1.教幼儿点数1——102.反复教幼儿点数。三、动画片—你最喜欢的数字是什么1.老师：有一个很好看的动画片，里面有许多的数字都有哪些数字呢？你喜欢什么数字呢？我们一起来看一看好不好？2.幼儿观看动画片。活动自然完毕。托班数学教案篇3一、教学目的：1、使孩子初步认知数字1、2、3。2、让孩子可以用物品来表示1、2、3。3、让孩子喜欢上数学课，喜欢数学课的气氛。二、教学预备：1、卡通数字1——3。2、1、2、3的大数字卡及对应图片。3、袋子及水果图片数个。4、数字孩子小卡片1、2、3孩子每人一套。三、教学过程：(一)、教学导入：(二)、教学开场：1、请出数字孩子，用数字与图片相应，让孩子瞅瞅数字是不是象童谣中唱的一样，加深孩子对数字的理解与记忆。2、游戏：我出几你念几。幼儿老师自由展示大数字卡，让孩子念出小卡片上对应的数字。3、用手指表示数字：幼儿老师：此刻请孩子伸出你敏捷的小手，告知我你的.小手均有那一些本领?(孩子自由答复)如此你会用小手表示1、2、3吗?幼儿老师带着孩子用手指表示1、2、3，与此同时改正孩子的错误手势。4、游戏：我而言，你来比。幼儿老师讲出数字，孩子用手指来表示。与此同时也可选取孩子担当小老师。5、游戏：看物品出手指。幼儿老师从魔术袋子中取出对应数目的物品，让孩子讲出数字与此同时用手指头来表示其数目是几。(三)、教学结束：孩子们真优秀，此刻数字孩子请孩子与他们一块儿做游戏。带着孩子随Music走出教学室，(草地上撒上1——3的小数字卡，带着孩子玩找数字孩子的游戏。)自由结束。四、教学汇总：幼儿老师针对孩子今日的表现予以详细的点评，夸奖与勉励在教学中表现踊跃的孩子，使其产形成功感与欢快感。与此同时考虑到哪一些才能相比之下比拟弱的孩子，进步其自信。五、教学扩