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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月04日-1378)1:影响课堂管理的因素有()。

多项选择题

A、老师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、学校的规章

E、对老师的期望

2:难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()

单项选择题

A、实物直观

B、模型直观

C、图表直观

D、网络直观

3:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

4:先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫()。

单项选择题

A、先行组织者

B、认知结构

C、比较性组织者

D、固定点

5:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

6:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()

多项选择题

A、智力水平较高

B、富于幻想

C、性格内向

D、遇事迟疑、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严峻

7:问题解决的两类型是()。

多项选择题

A、认知性问题解决

B、常规性问题解决

C、进展性问题解决

D、制造性问题解决

E、理论性问题解决

8:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发觉教学。()

推断题

9:导致儿童言行不全都的缘由有()。

多项选择题

A、虚荣心强

B、不加选择地盲目仿照

C、只会说,不会做,缺乏行为技能

D、缺乏主动调控自己言行的意识

10:老师通常在同学的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()

单项选择题

A、社会性评价

B、象征性评价

C、客观性评价

D、形成性评价

11:心理健康就是没有心理疾病。()

推断题

12:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

13:一个人一生进展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是()

单项选择题

A、少年期

B、青年期

C、学龄初期

D、幼儿期

14:狗听到仆人唤它的名字就跑过来,是()

单项选择题

A、无条件反射

B、第一信号的条件反射

C、其次信号的条件反射

D、本能的反射

15:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。

单项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

16:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。

单项选择题

A、讲解法

B、练习.

C、演示法

D、课堂问答

17:技能是一种本能行为。()

推断题

18:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。

单项选择题

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

19:家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。()

推断题

20:教学评价包括以下哪些步骤()。

多项选择题

A、的确评估目标

B、搜集有关的资料

C、描述并分析资料

D、形成价值推断

E、作出打算

21:奥运会期间,人们看游泳竞赛的记忆属于()

单项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

22:属于影响态度与品德学习的外部条件的是()

多项选择题

A、道德认知;

B、家庭教养方式;

C、社会风气;

D、同伴群体

E、认知失调

23:在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容()

单项选择题

A、确定同学原有基础

B、分析使能目标

C、分析支持性条件

D、分析学习结果

24:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。

单项选择题

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

25:下列属于正式群体的有()。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

26:儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来,这属于()。

单项选择题

A、学问迁移

B、技能迁移

C、行为规范迁移

D、学习阅历迁移

27:将学习失败归因于自己的力量不足,会提高学习的乐观性。()

推断题

28:已有讨论表明,儿童外形知觉形成的关键期一般在()。

单项选择题

A、2~3岁

B、4岁

C、5岁

D、7~8岁

29:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是()

单项选择题

A、学习动机

B、学习需要

C、学习态度

D、学习方法

30:评价量表和行为检查单有肯定的关系。()

推断题

查看答案

1:答案A,B,C,E

解析影响课堂管理的因素有老师的领导风格、班级规模、班级性质、对老师的期望等。

2:答案A

解析实物直观是在接触实际事物时进行的,实物直观给人以真实感、亲切感,因此它有利于激发同学的学习爱好,调动学习的乐观性。但在实际事物中,往往难以突出本质要素和关键特征。(本解析由张恩凯供应)

3:答案B

解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,由于一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。

4:答案A

解析

5:答案A

解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。

6:答案A,B,C,D,E

解析略。

7:答案B,D

解析略。

8:答案正确

解析

9:答案B,C,D

解析一般来讲,年龄越小,言行越全都;随着年龄的增加,渐渐消失言行全都和不全都的分化。以上选项均为导致言行不全都的缘由。

10:答案B

解析

11:答案错误

解析

12:答案B,D,E

解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。

13:答案C

解析

14:答案B

解析对详细刺激的反射是第一信号系统,对语词的反射是其次信号系统。语言是人类特有的活动,因此对其次信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到仆人唤它的名字就跑过来,是对名字的发音作出的反应,名字对于狗来说,只是一个声音刺激,并没有符号和语言代表意义。

15:答案D

解析

16:答案B

解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。

17:答案错误

解析技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传而来的。

18:答案C

解析发觉问题是首要环节。

19:答案错误

解析家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的重要因素,但不是打算因素。

20:答案A,B,C,D,E

解析略

21:答案A

解析

22:答案B,C,D

解析

23:答案D

解析D学习结果不是分析教学任务涉及的主要内容。

24:答案A

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的准则与掌握。

25:答案A,C,D

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。

26:答案C

解析爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。

27:答案错误

解析

28:答案B

解析2岁是儿童口头语言进展的关键期,4岁是外形知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。

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