大班健康教案《小青蛙跳荷叶》_第1页
大班健康教案《小青蛙跳荷叶》_第2页
大班健康教案《小青蛙跳荷叶》_第3页
大班健康教案《小青蛙跳荷叶》_第4页
大班健康教案《小青蛙跳荷叶》_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档精品文档PAGEPAGE5第页码5页/总共NUMPAGES总页数5页精品文档PAGE大班健康教案《小青蛙跳荷叶》

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为胜。三、游戏规则：1、要用双脚跳。2、不能跳到荷叶外面。四、游戏儿歌：小青蛙跳荷叶池中荷叶圆，地上画圈圈。比赛学青蛙，双脚跳向前。连续跳跳跳，看谁能争先!2017-08-02

一、游戏目标：发展幼儿双脚蹦跳的能力。二、游戏玩法：在地上间隔30——40厘米画圆若干，将幼儿分成4组，一边背儿歌，一边比赛连续双脚跳，先跳到终点得小组为

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论